Raamatu kestus 5 t. 53 min.
Как создать свой онлайн-курс, или Сам себе методолог
Raamatust
Хотите создать прибыльный онлайн-курс? Анастасия Плотникова на реальных кейсах из 48 ниш покажет, как разработать востребованный образовательный продукт – от концепции до запуска. Проверенные методики, четкие инструкции и секреты работы с аудиторией в одном обновлённом издании!
Анастасия Плотникова – методолог, специалист по обучению взрослых с опытом работы более 18 лет. Технология курса опробована на 48 нишах. Автор курсов. Преподаватель в «Нетологии». Автор-эксперт GetCourse.
Хотите создать свой уникальный курс или помочь клиентам разработать их обучающие продукты? Здесь вы найдете все необходимое для достижения цели. Опытный методолог делится проверенными методами и ценными советами, которые применимы ко всем видам обучения: от масштабных курсов до коротких интенсивов.
Пошаговые инструкции проведут вас через весь процесс создания учебного продукта, начиная с разработки концепции и заканчивая сопровождением учеников. Каждый этап подкреплен реальными примерами и практическими заданиями, чтобы закрепить теоретический материал. Отдельное внимание уделяется работе с аудиторией и маркетинговым аспектам.
Книга написана легким и доступным языком, поэтому подходит даже новичкам в сфере образования. Откройте секрет успеха в онлайн-образовании прямо сейчас!
Книга вошла в шорт-лист премии ЛитРес «Это факт» 2022 г. в категории «Образование, карьера».
Обновленное издание!
© Оформление. ООО «Издательство АСТ» 2025
Какие у вашей ЦА проблемы и «боли» (что сейчас не так и что не нравится?) 2. Почему для вашей ЦА важно решить эту проблему? 3. Какую цель ставит ваш клиент в связи с этой проблемой?
1. Подберите к ЗУДам из вашей декомпозиции теоретический материал (пропишите, какой алгоритм, перечень, правила или типология нужны). 2. Пропишите, какие примеры/антипримеры и к каким теоретическим материалам нужны. Подумайте, где будете их брать.
заниматься, насколько глубоко необходимо выполнять задания, сколько времени посвящать этому и насколько скрупулезно относиться. Наши ученики – взрослые люди, их никто не заставляет учиться, они пришли к вам на
4. ЗУД (Знания/Умения/Действия) – самая мелкая единица декомпозиции, определяющая состав одного или нескольких уроков. Это конкретные знания, умения или действия, из которых складывается промежуточный результат курса.
1. Для специалистов, которые накопили определенный объем опыта, и хотят поделиться им с другими.
