Рэсси – неуловимый друг

Даже если вы смотрели легендарный фильм с братьями Турсуновыми, смело читайте/слушайте эту книгу. Сюжет совершенно другой и это понятно: воплотить всё что придумал автор на экране задачка не по зубам для того времени

Даже электронному мальчику нужен друг

Вторая часть начинается с чемодана, как и первая. Из него вынут мальчика, который окажется не тем. Вторая повесть о Сыроежкине и Электронике из мира животных. Сергей, Электроник, профессор и их новый друг электронный пес Рэсси Итакдалее спасают редких животных от браконьера. Наверняка любой мальчишка и почти любая девчонка в 12 лет хотели бы быть важными помощниками ученого и отправиться в Индию или Африку спасать китов, слонов, носорогов и тигров. Так мы туда и попадем. Причем одновременно будем с Рэсси в подводном мире, с Электроником в Индии, а с Сережкой Сыроежкиным на морском побережье в Индонезии. Ну и конечно, в школе, на уроке Таратара Таратарыча.

В этой части повествования добавляется отпетый злодей профессор фон Круг. Негодяй замышляет собрать всех редких животных и заменить их на электронных. Ради спасения человечества и сохранения видов исчезающих животных. Попутно злой гений хочет наделить свои электронные копии эмоциями, как у Электроника.

Не могу сказать, что повесть о Рэсси мне понравилась меньше, но в ней есть что-то не так. По моим ощущениям эмоций у героев стало еще меньше. Так что даже уже не думаешь о том, что электронная копия Сережки Сыроежкина может помыслить стать настоящим мальчиком. А сам Сыроежкин уже не сомневается в том, что можно использовать электронного двойника. И мне почему-то кажется, что электронного мальчика тут используют еще больше и безжалостней. Так что даже Электроник создал себе собаку (видимо чтоб не быть одиноким) пока его друг был в летнем лагере, школьники на каникулах, а профессор Громов работал в лаборатории. Ну и за собаку Рэсси мальчик получил нагоняй за беспорядок в лаборатории. Затем Громов все-таки решил создать для своего Электроника собаку-робота. И с тех пор почему-то это создание стало считаться детищем профессора. По-моему несправедливо.

Хотелось бы также сказать, что повесть может натолкнуть ребенка на мысль о том, что надо беречь природу, что исчезают разные чудесные виды животных. Однако мне, как взрослому читателю, кажется, что эта проблема в книге отражена однобоко. Профессор фон Круг хочет заменить всех животных на электронных, так как они исчезают и будущие поколения смогут увидеть их только на картинке. Казалось бы отличный выход из ситуации. Но наш профессор Громов и научное сообщество недовольны и противятся этому. Так как невозможно переложить, а потом воспринять всю прелесть природы через ее механические копии. А как же ваш Рэсси - задает логичный вопрос мальчик. На что взрослые ему отвечают, что «Рэсси – это Рэсси».

Повесть очень насыщена. Все время перемещаешься с героями из саванны в море, в космос, в классную комнату и так далее. Даже на какое-то мгновение стало казаться, что я запуталась: кто, где и зачем.

Книга может и хорошая, но читает ужасно. Тараторит, так что ничего не воспринимается. Сказала детям как НЕ надо читать и выключила. А ведь это хоть и немудреная, но всё же фантастика, много сложных слов. Интересно , чем редакторы слушали…