Minu raamatud
Minu raamatudOstukorvLoendid
Kõik 345 žanrit
Ольга Кочегарова

Ольга Кочегарова

Enimmüüdud

Kuula

Давай после, сейчас урок (бывший «Хочу С3!»)

35.Из преподавателя в предприниматели: про страх неизвестности, бизнес мышление и работу из состояния легкости. Говорим с Полиной Тимошенко.
34.Выгорание: не бороться, а принять.
33."И чему тут радоваться?": говорим про обесценивание.
32.Разделяем правильно: говорим про ответственность с Варварой Пришвиной.
31.Начинаем 2024 год ярко: как несколько правил цифровой диеты меняют всё.
30."Психологический скафандр": как поиск стиля в одежде меняет жизнь. Говорим с Мариной Мокшанцевой.
29."Я этим больше не горжусь": трудоголизм и его истинные причины. Говорим с Леной Супрун.
28.Спорт, я тебя люблю и ненавижу: образ тела, забота о мозге, срывы и поиск мотивации. Говорим с Ольгой Балыкиной.
27.Кайфовать нельзя выгорать: выводим формулу удовольствия от работы. Говорим с Юлией Кумичёвой.
26.Как решиться пробовать новое в профессии и следовать за своей мечтой?
25.Где брать время на отдых? Поиск баланса и делегирование. Говорим с Полиной Дёминой.
24."В чем сила, Оль?": говорим о том, как поддерживать ресурс.
23.Второй сезон: трейлер
22.Зачем преподу идти в подкастинг: польза и сложности. Финальный выпуск сезона.
21.Быть учителем - это... Истории из зала.
20.Юбилейный выпуск: 5 выводов о жизни и работе, к которым я пришла к своим 30-ти.
19.Можно ли сейчас быть успешным без блога?
18.Я хреновый препод!
17.БОНУС. CAE 2023: бессонные ночи, слоны, мартышки и многое другое
16.Токсичный ученик: как определить, что ученик токсичный, и что с этим делать + истории слушателей.
15.Учебный год закончился. Как понять, что он не прошел впустую?
14.Баланс работы и отдыха: есть ли он?
13.Ценообразование и повышение цены
12.Что делать, когда кажется, что вы обычный и заурядный преподаватель?
11.Учитель и блог: как не потерять мотивацию вести блог, когда от аудитории нет отклика?
10.Красные флаги в общении с учениками и что с ними делать?
9.3 заблуждения об аутентике на уроках
8.Что делать, когда кажется, что облажался?
7.Как преподавателю набрать первую группу (мой опыт в цифрах)
6.Как выбрать свою нишу в преподавании?
5.Неочевидная польза анонимного фидбека от учеников
4.ИИ оставит нас без работы?
3.Кембриджские: как понять, что пора?
2."Давай после, сейчас урок": как отпускать постоянные мысли о работе?
1."А вдруг они поймут, что я чего-то не знаю?": как начать работать с более серьезными запросами
Lisa ülevaade
Kirjutage arvustus
Sisestage informatiivne arvustus,
mis on vähemalt 120 tähemärki pikk

Sarnased autorid

Pascal Gadaud
Камиль Чалаев
Владимир Митрофанович Корнеев
Елена Широнина
Jorge Alfonso Sierra Quintero