Edasilükatud
Ostukorv
Logi sisse
Minu raamatud
Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации
Речевая карта для детей с ТНР (ЗПР, ИН) от 3 до 7 лет. Методическое пособие
Профилактика нарушений звукопроизношения у детей. Миофункциональный трейнер «INFANT»
Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Приложения: протоколы обследования
Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход
Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе
Мультидисциплинарный анализ становления фонематического навыка письма у младших школьников
Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников
Артикуляционная, зрительная и пальчиковая гимнастика с примерными конспектами индивидуальных и фронтальных логопедических занятий
Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. Конспекты логопедических занятий. Миофункциональный трейнер «INFANT»
От диагностики к развитию. Пособие для психолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ
Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования
Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет
Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у дошкольников
Говорящие картинки. Дидактический комплект: методические рекомендации и практический материал. Часть 1
Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет. Приложение: протоколы обследования
Речевое развитие младших школьников с общим недоразвитием речи. Учебно-методическое пособие
Средства поддерживающей коммуникации в системе работы логопеда. Методическое пособие для работы с неговорящими дошкольниками
Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Рабочая тетрадь
Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии (наглядный материал)
Азбука общения. Коррекционно-развивающая программа по альтернативной коммуникации для детей 4–7 лет
Внимание! Разминка!
100 физкультминуток на логопедических занятиях
Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса