Достоинство книги в том, что она - результат серьезной многолетней научной работы и реальной практики авторов. В этом ее отличие от многих других современных методических изданий. Предложенный подход к исследовательской и проектной деятельности школьников опирается на психолого-педагогические концепции ценностного самоопределения ее участников, на понимание норм развития мышления. Методические материалы, предложенные в книге, возникли вследствие взаимодействия педагогов, психологов, ученых иных направлений, преподающих в ведущих российских вузах и реализующих свои исследовательские программы и проекты. Идеи и материалы неоднократно апробированы на детских научно-практических конференциях и в деятельности общеобразовательных школ. Ориентированы на работу с одаренными учащимися. Однозначно - рекомендую.Подтверждаю рекомендации, опираясь на собственную педагогическую практику.
Отзывы 2