Loe raamatut: «Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела», lehekülg 72
Еще один из моих пациентов, который страдал булимией и последующей рвотой, в 12-ти летнем возрасте страдал ожирением второй степени. Его постоянно дразнили за это, он не мог играть в игры со своими друзьями. И вот тогда, когда он стал взрослеть, это его так «достало», что он совершил почти невероятное: за 1 месяц он сбросил почти 20 килограмм! Но раз запущенный процесс на этом не остановился и вес падал все дальше и дальше.
И дело у этого парня дошло почти до кахексии. Затем в нем включились механизмы самосохранения и начали его в «принудительном порядке», то есть при помощи приступов аппетита, заставлять есть пищу. Но часть Я, которая у него отвечала за избавление от жира, тоже не дремала и заставляла его все это вырвать. Он лечился в больницах и разными препаратами, но ему это не помогало. И вот с таким состоянием он пришел ко мне на лечение.
И во время одного из путешествий в прошлое он увидел себя в хоккейной раздевалке переодевающимся перед матчем. Он вышел из «Машины времени», подошел к себе и спросил виртуального себя, чем тот занимается. И его виртуальное Я сказало ему, что его только что обозвали «шкафом». В реальности он несколько лет страдал, что все в школе его так обзывали.
И он понял, что в этот момент была заложена основа его страдания. И надо изменить ситуацию. Он подошел к тому парню, который сказал двойнику из прошлого это слово и попросил его не говорить его. Тот согласился. Таким образом двойник не слышал этого слова, в классе его не дразнили… и так далее, то есть у него жизнь пошла по другому. А затем мой пациент сжег реально произошедшее событие.
В следующем сеансе МВ он увидел сцену своего разрыва с девушкой, которая когда-то его очень сильно психологически унизила, после чего они расстались. Он переделал эту ситуацию таким образом, что они с девушкой договорились расстаться друзьями, понимая бесперспективность их отношений.
На другом сеансе он увидел ситуацию, которая произошла через неделю после разрыва, когда в буфете института он набрал много-много сладостей, пошел домой и все это сожрал. Этот день и это событие были началом его болезни. Он переделал и эту ситуацию, представив себе, что он съел только одно пирожное, а потом вернулся в институт. На предпоследнем сеансе МВ он соединил обе новые линии (он расстался с девушкой спокойно, а через неделю спокойно подавил желание съесть много сладкого). А на последнем сеансе он соединил все новые линии в одну новую историю Неболезни.
А вот еще два случая работы с этой проблемой.
Марина, Москва, 14 лет. Внешне воспринимается находящейся на грани дистрофии (вес 40 кг, рост 165 см). Очень мало ест и вес все время потихоньку уменьшается. Голос тонкий, еле слышный. Внешне производит впечатление гаснущей свечки. За последний год резко упало зрение. Потеряла обоняние, исчезли месячные. Несколько лет страдала от аллергии на домашнюю пыль, шерсть животных.
Но прочитав мою книгу по саморегуляции «Психологический женьшень» полгода упорно занималась саморегуляцией и ушла от таблеток. В первом классе девочки-одноклассницы из неблагополучных семей ее развращали, заставляли ее воровать деньги. А потом сказали классу об этом. И класс учинил ей обструкцию. Потом родители схватились, перевели ее в другую школу. Но она после этого как бы «заморозилась», перестала развиваться.
Трава у нее на поляне желтая. Я ей предложил что-то сделать, чтобы она вновь стала зеленой. Она долго думала и сказала, что ничего не может сделать. Потом все-таки полила, трава позеленела.
Затем я ей предложил найти Источник сил. Она долго его искала. А потом увидела тонкий ручеек, в котором нельзя даже умыться. Я сказал ей, что можно вырыть ямку, она наполнится водой и можно будет эту воду попить. Она долго что-то пыталась делать. Но потом сказала, что не получается.
Я попросил ее идти к истоку ручейка. Она достаточно быстро дошла до него. Увидела камень, из под него тонкой струйкой льется вода. Расширила отверстие. Вода пошла более мощно. Смогла после этого умыться, попить, потерла аллергические места.
Вы знаете, что приход к источнику – это приход к своим «истокам», то есть к ситуациям, связанным с рождением и первыми месяцами и годами жизни.
У ее матери были очень сложные отношения со своей матерью. В свое время она практически сбежала от нее в первый брак, так как мать давила ее. После развода она вынуждена была отдать дочку матери. И Марина жила у бабушки с трех лет до семи. И когда приехала к матери, была очень подавленной. И спрашивала: «Мама! Неужели ты такая плохая, как говорит бабушка?» Потом вроде начала отходить от этого, стала живой, шустрой. Но после того, как класс ей устроил обструкцию, вновь закрылась.
Я ей сделал рефрейминг с аллергией, создал новую часть против аллергии. И аллергия на собаку тут же исчезла. Они забрали у бабушки любимого пса Марины – Цезаря. И обнимаются с ним – без всякой аллергии!
На следующем сеансе я отправил ее вверх по течению реки.
– Вода мутная… Сверху мост и там что-то мутит воду…
– Идите вверх и смотрите что там?
– Там через трубу в реку попадает грязная вода…
– Вы можете заварить эту трубу. Но можете посмотреть – откуда она течет?
– Это большая грязная лужа… В нее попадает ручей с чистой водой… Но в этой луже она смешивается с грязью. А потом она попадает в трубу.
– Что вы можете сделать?
– Я воду из чистого ручья направлю прямо в трубу. И она не будет загрязняться. А эту лужу, эту грязь я вычерпаю… И сожгу в костре!
На этом на данном сеансе работа была закончена. На следующем сеансе я опять отправил ее вверх по реке.
– Река узкая… Грязная вода… Как будто нефть внизу… Даже песок не может упасть на дно… Что-то вверху преграждает… Да, там наверху как-бы плотина… Вроде бы не бетонная. Это как стекло, которое останавливает чистую воду. Там где-то есть кнопка… Надо ее поискать. Там какой-то бункер… Там темно. Мыши!
– Может быть вы найдете факел или фонарь?
– Да, нашла… Там пульт управления и зеленая кнопка… Я ее нажимаю и это стекло раздвигается. Вода пошла! Она заливает этот зал. надо бежать!… Выбежала… Вода стала смывать эту нефть… Но там много сгустков. Их надо убирать граблями… Но там внизу оказывается, что по полметра с каждой стороны остались стены. И они мешают… Их надо как-то убрать… Я надену водолазный костюм. И ломаю это… Не полностью уходит. Но оставшееся не будет мешать. Но вода все-таки не может смыть эти слои нефти. Я толкаю ее. Но не хватает воды и она не может смыть эту грязь…
– Надо идти вверх и найти дополнительный источник воды… Там водопад. А в нем камень, который мешает движению воды. Он как будто с корнями… Я убираю его. Течение воды усилилось. Она смывает все эти слои… Но остался как бы прямоугольный кусок. Это какая-то плита… Я сейчас нырну. зацеплю веревки. (долго молчит, что-то бормочет) Вытащила эту плиту на поверхность…
– Теперь я хочу посмотреть реку вверху. водопад мощный. Но как только вода падает, она становится мутной. А внизу какая-то заслонка. Бункер. Там еще страшнее!…
– Как сделать так, чтобы было не страшно?
– Никак, надо идти. Я понимаю, что надо и это сделать. здесь уже почему-то красная кнопка (долго молчит).
– Так. Медленно открывается. Есть механизм. (при этом кусает ногти. На лице отражаются яркие эмоции, хотя глаза и закрыты. То есть она реально активно действует).
– Так!… Ворота эти я открыла… Прорвалась!Мне надо уходить из этого бункера… Этот бункер не затапливается. Мне хочется его взорвать, чтобы никто не мог воспользоваться этой кнопкой!… Я его взорвала. Он сравнялся с землей.
– Теперь мне надо посмотреть – что с водой? Да, вода течет. Грязи все меньше. Меньше. Меньше.. . Но единственное, что меня беспокоит – и вода чистая и течение хорошее. Шторки.. Шторки. Их надо убирать (опять надолго замолкает, тихонько как бы стонет, тихо про себя «агакает») Вода теперь хорошая!Река широкая. Просто мчится. Мощная. Все смыла!
Еще на следующем сеансе она убедилась, что вода остается чистой. Она легко достигла родничка, попила воды, умылась. И это безусловно говорит, что при работе на двух предыдущих сеансах она сделала огромную работу и избавилась от всего, что «мутило» ее здоровье, от чего ее «мутило».
На одном из следующих сеансов с ней она увидела маленький домик и захотела в него войти. В нем она чувствовала себя уютно, но места мало – только для нее. Я понял, что эти образы – символическое проявление ее нежелания развиваться, ее «замороженности». И ей предложил ей сделать в этом домике спальню, гостиную, все удобства.
– У меня маленький домик… В нем все не поместится....
– Но не можешь же ты всю жизнь прожить в доме.
– Но мне уютно в нем.
– А когда к тебе придут друзья, родственники – где ты их разместишь? Надо его расширить.
– Но мне хорошо здесь и одной.
– Тебе хорошо сейчас. Но надо думать и о будущем. Когда у тебя появится мужчина – как вы поместитесь?
– Мне и одной всегда будет хорошо.
– Ну, ты прекрати все это! Давай расширяй! Чтобы ты могла принимать гостей, родственников. Чтобы всем хватило места…
И она подчинилась, расширила домик, поставила удобства и так далее и тому подобное.
Я, конечно же, для нее большой авторитет. И я решил, что этому подростку, который боится взрослеть, надо дать хорошего пинка.
Через 5 лет она опять пришла ко мне. После моего лечения она уехала на два года изучать язык в Японию. Когда приехала, пошла на кастинг к известному дизайнеру и ее взяли на работу моделью по восточному направлению. Но у нее очень сильно потеют подмышки, что мешает работе. И по этому поводу пришла ко мне. Месячный цикл полностью восстановился, аллергии нет! Вес около 50 кг, что для ее телосложения очень неплохо.
Инна, Москва. Когда ей было 18 лет, она стояла около зеркала и была страшно недовольна своим весом. Ее только что обещали познакомить с парнем. И она решила, что такая «толстушка» никому не нужна. С парнем у нее ничего хорошего не получилось. И после этого она упорно стала снижать вес. И довела себя до кахексии. И хотя она уже давно замужем (что говорит, что она все-таки не права и нужна своему мужу!) эти программы в ней продолжают работу.
При предъявлении ей символ – образа «Река вниз» в первый день река затерялась в болоте. На второй день река ушла в трубу в промышленной зоне. На третий день река дошла до круглого пруда, из которого вытекала тонкая струйка воды. Зелени на берегах нет, пыль, сушь. И только через значительное время движения вниз по реке она чуть-чуть расширилась и появилась зелень. Во время движения говорит, что ей скучно, так как вокруг нет людей. «И куда же я иду? Остановилась на минуту и решаю: куда идти – вперед или вернуться назад? Все, мне скучно, я не хочу идти вперед!» Пришлось на этом прервать сеанс.
Добрый волшебник: проводник – розовый котенок. Увидела пряничный домик, получила средство забеременеть – как варенье вишневое. Я ей посоветовал кушать каждый день немного этого варенья. И не удивляться, если скоро к дому приблудится котенок. Если это произойдет, то надо обязательно взять его жить к себе домой.
Спящая красавица: ее разбудил муж, она пришла с ним в свой дом, переоделась в домашнее и отказалась устраивать праздник. «Муж все равно хочет смотреть телевизор. И я ничего не могу сделать. Он сильно устал. (может быть подвести к дому монорельсовую дорогу – он растолстеет)». Я ее прошу придумать что-нибудь.
– Я ничего не могу сделать.
– Вы всемогущи в этом виртуальном мире.
– Все равно ничего не хочу менять: все равно – все будет как было.
– Подумайте: как изменить ситуацию?
И здесь произошел инсайт! Она сказала:
– Я заточу в замке свекровь на всю жизнь! Свекра на некоторое время – если будет хорошо себя вести, отпущу!
Сразу же после этого повеселела, захотела праздновать, накрыла стол.
Глава 100. Короткие примеры лечения пациентов Психохирургией
В этой главе на примере моей работы с разными психическими, психологическими и психосоматическими проблемами я покажу – как я гибко приспосабливаю свои технологии под каждого конкретного пациента, как оперативно реагирую на неожиданную информацию, которую выдают пациенты во время сеанса. И как для этого комбинирую свои психотерапевтические техники с целью получения максимально быстрого результата.
Даунизм – случайная генетическая мутация? Или реализация неосознаваемых желаний матери?
Во время одного из декадников ко мне подошла женщина и попросила полечить ее сына-даунен-ка – чтобы ускорить и улучшить его обучаемость. Когда я посмотрел его, то понял, что это классический дауненок. И вряд ли я что-то могу сделать с ним.
Но потом я вспомнил свою пациентку, которую лечил от невроза. И она мне рассказала, что в 17-летнем возрасте она лишилась девственности, переспав с мужем старшей сестры. Она говорит, что это было как наваждение, какой-то импульс, который она не могла контролировать. После этого она очень сильно жалела о содеянном. Естественно она не могла сказать об этом никому, она вынуждена была общаться и с сестрой и с этим мужчиной (представляю себе ситуацию!). Больше у нее контактов с ним не было. И как она сказала, я долгое время ходила с чувством вины, как бы носила камень на душе.
Через какое-то время она вышла замуж и родила дауненка! И тогда я понял, что это не так просто, что этот «камень на душе» долгое время давил на ее гены. И деформировал их! То есть в ее случае можно было предполагать, что она бессознательно наказала себя таким образом.
Затем я вспомнил, что в ряде случаев, когда женщина наконец-то решает детские конфликты, например, связанные с отцом, то психическое и физическое состояние ее ребенка резко улучшается. И предложил этой женщине полечить не ребенка, а ее саму. И найти момент, который запустил деформацию генов.
На консультации я чуть ли не сразу задал ей дурацкий вопрос: «Зачем Вы родили дауненка?» Она тут же ответила: «Чтобы он всегда был со мной!» И тут-же изумленно прикрыла рот, когда осознала – что вырвалось из глубин ее психики!
Оказалось, что ее дочь-отличница в 11-летнем возрасте получила приглашение обучаться в течение месяца в Англии. Они с мужем, конечно же, обрадовались этому. Но уже тогда она понимала, что это начало ухода дочери от нее (и, действительно, дочь сейчас работает в Англии). И как бы случайно так получилось, но она тут же забеременела вторым ребенком.
И когда дочь уезжала в Англию, у нее была беременность 30 дней. В аэропорту она сказала дочери, что у них скоро будет еще один ребенок. И дочка улетела. Во время ее полета поступило сообщение, что в Швейцарии разбился самолет с детьми из Осетии. И пока они не разобрались, что это был другой самолет, она была в шоке.
Когда ребенок родился, она хотела назвать его Алексеем, но муж не согласился (может быть ты его хочешь назвать в честь кого-то из бывших!) И предложил назвать ребенка Францем. Но в церкви отказались крестить с таким именем. Ей выдали свидетельство, в котором была только фамилия. И имени у ребенка не было в течение месяца. Затем дочка написала много разных имен на бумажку, положила их в мешок. Затем они вынули первую попавшуюся бумажку. На ней было имя Андрей.
Я ввел ее в гипнотическое состояние и обратился к ее бессознательному. И оно подтвердило, что было ключевое событие, которое деформировало гены. Я тут же отправил ее в Машину времени. И она на экране увидела ситуацию в аэропорту. Она подошла к себе из прошлого и спросила ее: «Что она чувствует сейчас, какие эмоции испытывает, какие у нее мысли?» И та сказала: «Вот уезжает дочка… И, наверное, очень скоро уедет от меня навсегда… И что зря я ее так интенсивно обучала, старалась сделать ее круглой отличницей… Поэтому я рожу ребенка, который пусть учится как может, будет домашним и всегда будет рядом со мной!»
Я понял, что вот она – та программа, которая запустила деформацию генов – ведь дауненок учится как может, не может обойтись без матери в течение всей жизни и «домашний» дальше некуда!
Я попросил ее подойти к самой себе из прошлого и сказать ей, что детей Бог дает нам на время, что это не наша собственность. И если уж она решила родить еще одного ребенка, то надо родить нормального, здорового. И воспитать так, как надо! И выпустить в мир полноценным человеком! Также она посоветовала своему двойнику назвать ребенка Алексеем. Та согласилась. И на этом сеанс Машины времени был завершен.
На следующий день мы проследили как ее двойник ходит беременной. И что она рожает ребенка, которого назвала Алексеем. Он хоть и с небольшими признаками даунизма, но очень быстро развивается. Она просмотрела эту новую линию до возраста его 11 лет.
Из «Тюрьмы», в которой они находились вместе с сыном, они вышли потому, что сын в углу камеры нашел пилку. Затем она помогла ему спуститься на дерево, а он помог ей уже оттуда. Потом они нашли Доброго волшебника. И он сказал, что ребенку надо пить ТОЛЬКО родниковую воду. Затем они пошли к холму с храмом, поднялись на него и вошли в Машину времени. Здесь они вместе с сыном вошли в новую линию. И сначала она помогла слиться с двойником сыну, потом слилась сама.
Затем я сказал: «Теперь возьмите за руку АЛЕКСЕЯ и выйдите в кабину Машины времени». Потом они отправились в будущее, в котором Алексей поступает в институт. Тот подарил маленькому деревянный нательный крест. Затем на следующем сеансе я ей сделал Кино, в котором она стерла старую линию жизни.
После сеанса я ей посоветовал сменить имя ребенка на Алексея. Но она мне сказала, что сегодня во время игры с девочкой он сказал, что его зовут не Андрей, а Миша. И я понял, что таким образом его бессознательное почувствовало те изменения в маме, которые произвела психотерапия и сообщило ей – на какое имя надо сменить его имя? Но, к сожалению, я не знал этого до сеанса. А время моего пребывания там уже закончилось и я должен был уезжать. И я посоветовал ей самой еще раз изменить историю своей жизни, опять пойти в своему двойнику и посоветовать ей назвать ребенка Мишей. Я надеюсь, что проведенная работа резко ускорит развитие ребенка.
И вот еще один пример. Недавно я узнал, что моя бывшая пациентка родила дауненка. Она приходила ко мне с проблемой, что никак не может выйти замуж, что все ее мужчины – излом да вывих! Ну и у нее были большие проблемы с адаптацией к Москве. Она выросла в одном из крупных городов России в богатой семье. И была воспитана в элитарном духе.
Но как мы знаем Москва не только слезам не верит, но и постоянно таким людям проводит тест на «вшивость», то есть проверяет – ты действительно элита или только прикидываешься? И, конечно же многие этот тест проваливают. И, или возвращаются назад, или рвут жилы, пытаясь себе доказать, что и в Москве они что-то из себя представляют.
Эта моя пациентка сменила нормальную квартиру, которую ей купили родители в Москве, на большую квартиру в элитном жилом комплексе. Теперь будет всю жизнь сидеть в долгах, так как зарабатывает она вовсе не элитарно.
И мы настолько хорошо поработали, что она вышла за одного из этих «изломов». И забеременела. И как только это произошло, она стала говорить мужу, что когда ребенок родится, то они ДОЛЖНЫ ВСЮ СВОЮ ЖИЗНЬ ПОСВЯТИТЬ ЕМУ! Муж, как любой нормальный человек, сопротивлялся этому (мол у нас же есть и своя жизнь). Но она была непреклонна.
И в результате родился дауненок, который является для нее «индульгенцией». Теперь у нее на всю жизнь есть отговорка: «Вот если бы мне не приходилось всю свою жизнь посвящать ребенку, то я бы…» И угроза краха идентичности исчезла!
Можно ли помочь рантье стать бизнесменом?
Андрей, 28 лет. Приехал ко мне из одного из городов Подмосковья. Не женат, закончил институт, но по специальности никогда не работал. Обеспечивает себя сетевой игрой в покер. И играет видимо недурно, так как купил себе однокомнатную квартиру, периодически ездит отдыхать за границу.
Основная жалоба: «Мне ничего не интересно, я не знаю – в какую сторону развиваться!» С девушками периодически встречается. Но никогда эти отношения не были хоть чуточку серьезными. Если же женщина пыталась его завоевать, он уходил от нее «по тихому».
И очень показательным был сеанс с символ-образом «Выход из тюрьмы»
– Я растворю стену и выйду из тюрьмы…
– Да? Что-то уж совсем фантастично.
– Я подумал и мне стало лень что-то делать. Можно сломать дверь, но мне не хочется применять насилие. (долго думает). Да мне и не особо хочется освобождаться от тюрьмы.. (Затем у него началась длительная «философия» о своей жизни, которая прерывалась тем, что он говорил: «Я не хочу применять насилие. Захочу и смогу выйти»). Мне пришлось прервать это словоизвержение и опять предложить выйти из этой тюрьмы.
– Что мне дальше делать, я не знаю?… Я как бы представил. Я подошел к двери. она оказалась не закрытой. А вот что дальше делать?… То ли музыкой навеяно. но я вышел из него… Это оказался небольшой полуразвалившийся дом. Он стоит на поляне… весна… пчелы и прочее.
– И что вам хочется сделать на поляне?
(Долго молчит) С другой стороны горная круча показалась. Я, наверное, полезу. (Опять долго молчит). Такой знаете пасторальный мир. Эдем какой-то. До горизонта простор. Людей нет. Хочется оставить монетку. как это люди делают…
– И что вы делаете?
– Да. Я как то отвлекся и забыл. Но, наверное, это надо сделать. Теперь, наверное, надо спуститься.
– В какую сторону вам хочется спуститься? Где может быть ваша дорога?
– Я спустился практически на то же место. Потом я пошел по лугу и дошел до реки… Там крутояр. Есть лодка. Я сел на нее и перебрался на другой берег. Там я вижу луговую дорогу. Я такие люблю! Я по ней пошел пока… Дорога привела к большому одинокому дереву. Похоже на дуб. И мне никуда больше не хочется идти. Я бы отдохнул, полежал.
– Может быть, где-то на этом дереве растет Запретный плод?
– Да нет, не вижу. Весна все-таки. Да, вроде бы есть. Это зеленое яблоко.
– Может быть вы хотите его попробовать?
– Нет!Возьму с собой и возможно когда-нибудь я его попробую… Хорошо тогда прислонитесь к дубу и смотрите на поляну. И постарайтесь получить удовольствие от общения с ней.
Затем он сказал, что отдохнул и пойдет дальше. Я ему предложил пойти по дороге. И сказал, что впереди Кузница и он может выковать себе меч. Но он отказался (Зачем он мне нужен?)
– Там впереди деревенька. Но не русская. А какая то иностранная. Я подошел к дороге, там остановка. Мне, наверное, надо дождаться автобуса. Подошел автобус. Шофер как-то не по-русски говорит… Я доехал до города. По пути зашло много пассажиров… Я знаю, что где-то здесь должна быть моя квартира. Да, я нашел ее! Я зашел, разделся. Помыл руки…
– И вот вы, наконец-то приехали домой. Теперь поешьте, попейте, а потом засните. И когда заснете, скажите – заснул.
Этот сеанс четко показал мне, что я помочь ему не могу! Что он по сути своей «рантье» и ищет – как бы ничего не делать, но иметь все. И его приход в какую-то западную страну является его неосознаваемым желанием сесть на ее «социалку». И мне пришлось отказать ему в лечении!
Работа с хронической головной болью
Сергей, Москва. Обратился ко мне с жалобами на постоянные головные боли по типу «шлема». И навязчивый страх, что кто-то или что-то может его ударить по голове. Поэтому он ходит по миру и постоянно как бы «съеживается», постоянно вынужден контролировать пространство вокруг себя с целью не допустить этих ударов.
Навязчивые состояния и ритуалы появились у него тогда, когда он учился играть на баяне. У него абсолютно отсутствовал слух. Он пытался чего-то добиться, но получалось как у медведя из крыловского «Квартета». Но его родители все равно заставляли заниматься музыкой. И иной раз давали ему подзатыльники, если считали, что он сачкует. И для того, чтобы что-то услышать, что-то понять в игре на баяне, он несколько раз подряд дергал баян, извлекая из него звуки. И это закрепилось в навязчивом желании повторять движения.
На поляне я предложил ему увидеть существо, выходящее из леса. Вышел грибник из соседней деревни. Он поговорил с ним и тот пошел своей дорогой. На одном из следующих сеансов я предложил ему найти на поляне какой-либо предмет, камень, живое существо или же растение, которое символизирует его головные боли. Он увидел горку из камня высотой метра два. Пошел в деревню, попросил грибника дать ему инструменты и разбил эту горку на куски. А затем забросал мелкие куски в овраг.
На следующем сеансе я, забыв о том, что он эту технику уже делал, опять предложил ему представить предмет, который символизирует головные боли. Он пошел искать и нашел небольшой камень, который торчал из земли. И сказал, что основание этого камня уходит под землю, но не очень глубоко. Он опять пошел в деревню к тому грибнику, попросил у него бульдозер и начисто – с «корнями» выкорчевал камень. А затем так же разбил его и развеял кусочки по лесу.
После сеанса он сказал мне, что удивился, что я опять предложил ему поискать предмет. Но он подчинился и сделал это. И в тот момент, когда он выкорчевал камень, он почувствовал жжение в месте удара головой, который произошел в детстве. И я понял, что моя «ошибка» ни в коей мере не была ею. Мое бессознательное заставило меня еще раз сделать эту технику, что привело к тому, что пациент все-таки вырвал «корни» болезни.
Сергей после 5 сеанса вспомнил (инсайт?), что когда он учился в 9 классе, он получил письмо «перепиши 20 раз и разошли его по 20 адресам. И будет тебе счастье! А если не перепишешь…». Какая-то сволочь в советские времена додумалась до этого и одно время это было настоящим поветрием (я тоже получал такое письмо). И он долго мучился, но все-таки эти письма не написал.
Я решил, что это очень важно! И что его головные боли могут быть самонаказанием за это (бессознательное, особенно в детстве, мыслит примитивно и мистически!) Дело в том, что жена Сергея не знает о навязчивом характере болей. Она просто знает, что у него часто болит голова. То же самое с друзьями. И я сделал вывод, что болезнь у него «для внутреннего пользования» и идет по механизму «меч против себя». И сказал ему об этом.
После сеанса он реально (и первый раз во всей долгой истории лечения) почувствовал изменения. Он шел по улице после сеанса и заметил, что в окружающем пространстве появились краски, он почувствовал себя единым с ним. И заметил, что если раньше он переходил дорогу сжавшись, как бы готовясь к возможному удару по голове, то вечером, когда он возвращался в гостиницу, он шел по улице просто рефлекторно отворачивая свою голову, чтобы ее не ударить – как все нормальные люди.
На следующий день он ощутил внутреннюю расслабленность, хотя рефлекс еще был. Но он стал как бы притупленный. Через полгода я встретил его на декаднике на Алтае. И он сказал, что от его болезни осталось процентов 10. И что теперь он чувствует себя выздоровевшим!
Работа с тошнотой
Алина, 25 лет. Подмосковье. Пришла ко мне с жалобами на тошноту и периодические рвоты в течение 5 лет. Началось это во время танца с парнем, который ей не нравился. Он пытался ее поцеловать… В течение 5 лет практически нет кавалеров.
На первом сеансе я предложил ей представить себя на поляне. Она повзаимодействовала с нею. А потом увидела цветок.
– Цветок один – ему одиноко.
– Где ему можно найти пару?
– Среди других цветов…
– Где их найти?
– В городе на клумбе.
– Может быть, вы его перенесете туда?
– Он не хочет, он хочет, чтобы те цветы к нему перебрались.
– А в честь чего они будут перебираться?
– Ну, да…Он согласился попробовать. Но он не такой, как все. Он разноцветный, а все желтые. Он разговаривает с ними, но хочет, чтобы рядом был другой такой же цветок.
– Где его можно взять?
– На другой поляне. Принести?
– Да, если вы хотите помочь ему.
– Они обнялись!
В данном случае работа с цветком была и терапевтической и диагностической. Парень, с которым она танцевала, видимо был «желтым», то есть обыкновенным парнем. А она хотела не такого, как все – «разноцветного». И для того, чтобы не общаться с обычными парнями, она закрылась в «кокон» болезни – если тебя тошнит, то какие уж там поцелуйчики! Получается, что ее «тошнило» от этих «желтых». И она ждала, что «разноцветный» САМ возникнет в ее жизни.
И я надеюсь, что та работа, которую она проделала, сподвигнет ее на активные сознательные и бессознательные действия. И поможет ей привести в свою жизнь такого парня, от которого ее не только не будет тошнить, но с цветами которого ее цвета образуют прекрасную радугу!
Работа с детской ревностью
Валентина, Москва. Постоянно ссорится с дочерью. И чаще всего из-за ее любимого мужчины. Ее связь с ним длится уже 18 лет. Он женат и поэтому они живут отдельно. Но он относится к ней, как к жене. И дочь это прекрасно знает, так как выросла при нем, он раньше неоднократно был у них дома.
Но последнее время (особенно ПОСЛЕ начала моего лечения) она начала скандалить с матерью из-за этого мужчины. Она считает, что она не имеет право приводить его в ЕЕ дом, что это аморально, что нельзя превращать дом в публичный… В общем, полный набор классического сопротивления!
Во время движения по реке я предложил ей увидеть гнездо, где птенец уже оперился и готовится вылететь из гнезда. Она же увидела желторотика. И я понял, что ее отношение к дочери именно такое – она еще маленькая и о ней надо заботиться! Я ей предложил дождаться, когда мама выкормит этого птенца. После этого очень долго молчала. Потом увидела, что птенец подрос и вылетел из гнезда.
Я пока не имею обратной связи, но уверен, что работа с этим символ-образом изменит ее отношения с дочерью. И переведет их из взаимозависимости к взрослым отношениям.
Работа с агрессией приемного ребенка
Как-то ко мне одна женщина привела ребенка 8-9 лет. И сказала, что у него появились проблемы с адаптацией и успеваемостью в школе, а также агрессивность к ней. И сказала, что это приемный сын, но он сам об этом не знает. И работа с психоанимацией четко показала, что на бессознательном уровне он все знает. И агрессия идет на БИОЛОГИЧЕСКУЮ мать.
Я предложил ему пойти вверх по реке. Мы прекрасно знаем, что это символическое возвращение к своим истокам, как бы к истокам своей жизни. Довольно быстро он дошел до стены, которая мешает ему идти дальше. И он недолго думая, расстрелял эту стену из пушки.
Затем он дошел до горы, из которой торчит труба и течет вода. И когда я спросил – не хочет ли он попить этой воды, он КАТЕГОРИЧЕСКИ отказался! Но набрал эту воду в бутылку и принес приемной матери. Если проанализировать его действия, то можно четко понять, что он отгородился глухой стеной от своего прошлого. И жестко и безусловно не может простить свою биологическую мать. Но так жить – без матери – нельзя! И для того, чтобы ОБРЕСТИ мать, он принес приемной матери воду от истока своей жизни, символически сделав ее своей Матерью.
