Loe raamatut: «Книга первоклассных сказок. Книга создана коллективом обучающихся 1-го «А» класса ГБОУ «Школа №1574»»

Виктория Силичева, Валерий Доскин, Алексей Сенько, Олег Камагаев, Алиана Зубайраева Анна Нарышкина Ольга Блинова Мария Кондрашова Семен Бураков Демьян Андреев Алена Пономарева Василиса и Эдуард Харламовы Владимир Шестак Никита Захаров ja teised

Font:

Авторы: Силичева Виктория, Доскин Валерий, Сенько Алексей, Камагаев Олег, Зубайраева Алиана, Нарышкина Анна, Блинова Ольга, Кондрашова Мария, Бураков Семен, Андреев Демьян, Пономарева Алена, Харламовы Василиса и Эдуард, Шестак Владимир, Захаров Никита

ISBN 978-5-0059-7872-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Книга первоклассных сказок
Коллектив авторов, обучающихся
в 1 «А» классе ГБОУ «Школа №1574»
города Москвы
Классный руководитель
Виктория Александровна Силичева

2023 год

Новогоднее приключение Хрусталика

Жил-был дракончик по имени Хрусталик. Он обитал в хвойном лесу. Хрусталик жил вместе с мамой, папой и дедушкой. Ему было 7 лет, и он учился в школе. Прошла половина учебного года и приближался Новый год.

Папа с мамой были на работе, а Хрусталик с дедушкой решили нарядить елку, которая росла рядом с домом. Украшения сделали из картона и раскрасили яркими красками. Когда они вышли наряжать елку, то увидели, что около их дома лежат разные подарки. Хрусталик удивился, откуда столько подарков? Они с дедушкой подумали и поняли, что эти подарки потерял Дед Мороз. На одном из подарков была надпись с его именем «Хрусталику от Деда Мороза». Туда еще была вложена записка, в которой Дед Мороз просил Хрусталика помочь ему разнести подарки, сам он не успевает.

Дедушка и Хрусталик стали смотреть, кому же нужно доставить подарки. Это были их знакомые дракончики: Календарик, Башмачок, Петелька, Смешнячка, Половинка и Мурик. Для доставки подарков они взяли санки и оставили записку для мамы с папой, чтобы они не волновались, когда вернутся домой.

Сначала решили ехать к самому дальнему адресату – Башмачку. Они пробирались по глубокому снегу, перелезали через упавшие деревья, обходили глубокие овраги. Когда подошли к озеру, то увидели, что по гладкой поверхности озера катаются их приятели – дракончики из соседнего класса Пуговка и Лихач. Они обрадовались друг другу и решили доставить подарки вместе.

Когда они добрались до Башмачка, он был рад подарку Деда Мороза и тоже захотел разносить подарки. Такая же история повторилась, когда они добрались до Мурика, он тоже захотел пойти с ними. Все остальные, к кому они заглядывали, так же постепенно к ним присоединялись.

Наконец, они дошли до всех адресатов. Время шло, становилось совсем темно. Начался снегопад. В лесу стало слышно карканье ворон и завывание волков. Дедушка заволновался, что они не успеют нарядить свою елку до Нового года. Все спешили, но идти было тяжело, да и страшновато!

Вдруг вдали послышался звук колокольчика – это возвращался домой Дедушка Мороз. Когда он подъехал к ним, то понял, что Хрусталик выполнил его просьбу, и был очень этим доволен. А еще порадовался, что ребята дружные и решил им помочь! Дедушку Хрусталика он посадил на сиденье рядом с собой, а остальные дракончики сели в сани на то место, где были подарки, и все уместились. Тройка белоснежных лошадей Деда Мороза быстро домчала всех друзей до домика Хрусталика.

Дед Мороз пожелал всем доброго Нового года и отправился дальше.

К этому времени вернулись домой папа и мама Хрусталика и нарядили игрушками елку. А потом дети и взрослые вместе приготовили праздничный стол. Там были и торт, и пирожные, было много фруктов и конфет. Заглянули соседи, пришли родители за своими детьми. Всем было весело, все были рады!

Новогодний праздник удался!

Валерий Доскин 1 А класс 2022—2023 г. г.

Как мальчик читать научился

Жил-был мальчик, и было ему шесть лет. Мальчику очень хотелось поскорее пойти в школу, чтобы научиться хорошо и быстро читать. Он с нетерпением ждал, когда ему исполнится семь. И вот этот радостный миг настал -он с портфелем за плечами отправился в школу!

Началась учеба. Сначала ребята изучали букву А, потом Я, затем О и так далее.

И так они выучили весь алфавит. С помощью выученных букв мальчик с одноклассниками научился собирать слова, а из слов- предложения. Так и читать научились! Мальчик был счастлив!

Сенько Алексей

Светофор Светофорович

Давно стоял на этом живописном перекрестке наш светофор. За то, что он всегда исправно работал и помогал в регулировании дорожного движения, его уважительно прозвали Светофор Светофорович. Каждый день, из года в год, он стоял на своем месте, и не проходило ни одной минуты, чтобы его помощь и мастерство не потребовались. Он всегда следил за тем, как участники дорожного движения соблюдают правила дорожного движения. Если он замечал, что автомобиль несется с большой скоростью, а к пешеходному переходу подходили люди, он заранее подавал сигнал машине, чтобы она успела вовремя среагировать и остановиться. И наоборот, если он видел, что пешеходы хотят перейти дорогу на красный свет светофора, мог начать светить ярче и включить звуковой сигнал.

Но вот как-то раз Светофор Светофорович «заболел» и некому было следить за тем, как проезжают перекресток машины и переходят пешеходы, в какой очередности нужно двигаться через дорогу. Автомобили не могли разъехаться, люди не могли перейти дорогу и попасть на другую сторону. На дороге образовался хаос и затор, чуть было не произошла авария, как вдруг приехала полицейская машина. Полицейские подоспели вовремя и взяли ситуацию в свои руки: один полицейский стал сам регулировать дорожное движение при помощи специальных жестов, а второй полицейский вызвал мастера, который тут же приехал и почини светофор.

Неполадки удалось устранить до наступления серьезных последствий, и движение стабилизировалось, пешеходы снова могли безопасно переходить дорогу по пешеходному переходу. Наш Светофор Светофорович выздоровел и вновь с новыми силами мог выполнять свою любимую и такую важную работу.

Казалось бы, всего лишь один светофор, а выполняет такую необходимую роль в регулировании дорожного движения и безопасности людей.