Волшба

Tekst
20
Arvustused
Loe katkendit
Märgi loetuks
Kuidas lugeda raamatut pärast ostmist
Raamatu kirjeldus

В этом Учебнике Волшбы применяются только оригинальные методики и ритуалы, созданные, или современизированные автором из Источников Древних Знаний, доступных ранее только избранным. Наверняка, информация, находящаяся в изданиях этой серии книг нигде, никогда и ниоткуда не может быть иначе доступна. Автор оставляет за собой право ограничить некоторые знания, которые могут привести к необратимым последствиям в связи с их использованием не только теоретически но и на практике, потому прошу к некоторым недосказанностям отнестись с понимаем. ОТ АВТОРА Доброго времени, друзья. Прямо с самого начала определимся, что это автор, то есть я собственной персоной, хотел сказать этой самой книгой? Да если честно (с этих слов обычно начинают врать-по опыту знаю) - ничего особенного! Ну да уж! - Скажете вы, и будете абсолютно правы. Действительно, и сказать, и рассказать и поделиться чем есть у меня. Не мудрствуя лукаво, прямо сходу и признаюсь: поделиться с вами желаю, и не абы чем - моими знаниями и умениями в Волшебстве и Магическом искусстве. Моё дело - научить вас Волшеблять, а вот как сей инструмент применять станете - целиком и полностью на ваше усмотрение, и только во благо лишь бы. Давайте не будем усложнять и лить пустопорожне воду, прямо к делу и приступим. Всё как есть и без утайки и расскажу вам и примеры приведу и механизмы, что включаются в работу при этом – как понимаю сам – расшифрую. Так и построим нашу книгу. В первой части каждой главы или как удобно считать – Урока, я расскажу, как и откуда пришло ко мне очередное Волшебное Действо, Во – второй части опишу созданный мной при этом действенный Ритуал, который надо выполнить, чтобы получить Результат. А в третьей части главы или Урока мы с самыми пытливыми учениками постараемся выведать, какие при этом включаются Механизмы Мира Энергий и Стихий и как при этом в этом действе участвует Небесная Канцелярия (о ней я обязательно расскажу в подробностях в одном из наших уроков Волшбы). Рабочие Молитвы и Заговоры я специально размещаю в конце, чтобы вы всегда могли при желании их изучить или просто использовать.

Täpsemad andmed
Vanusepiirang:
16+
Lisatud LitResi:
03 aprill 2023
Maht:
100 lk. 19 illustratsiooni
ISBN:
9798215881422
Copyright:
Вершины
Sisukord
Kas raamat rikub seadust?
Raporteeri raamat
Raamat Андрей Добрыня "Волшба" — laadige alla epub, mobi, fb2, txt, pdf või lugege veebis. Kirjutage kommentaare ja ülevaateid, hääletage oma lemmiku poolt.

Отзывы 20

Сначала популярные
Джейми Ланистерович

Любопытная книга. Если отбросить внешнюю «обертку», в которую как конфета в фантик, завернуты психологические техники или приемы, можно по разному это называть, то получиться интересное чтиво. И что то из написанного можно использовать в реальной жизни. И это не будет никаким волшебством или магией. Например, первая техника — «Зеркало». Что фактически предлагает автор: визуализировать «зеркало», которое будет отражать, как и положено любому зеркалу негатив, направленный на того, кто его мысленно представил. Как минимум, человеку придется думать о зеркале, а это значит, что он не поддаться ментальному воздействию другого человека. Вернее, он не будет фантазировать на тему того, что вот сидящая напротив злобная старушка – ведьма его пытается проклять или порчу наслать. И как следствие сам себя не «накрутит» и не внушит себе, что он проклят.

Другой пример из книги. Техника, назовем ее «оживление Галатеи». Это когда постоянно визуализируешь некого человека с которым тебе непременно нужно встретиться. Представляешь его во всех подробностях и регулярно. Когда находишься в полубесзонательном состояние — например, едешь уставший после интенсивного рабочего дня, то это даже лучше. Мозг проводит минимум мыслительных процессов — устал и не отвлекается не на что лишнее. Дальше все просто. Постепенно человек начинает подсознательно искать в окружающих его людях созданный им образ. Говоря другими словами фильтровать всех встречных. И если визуализировал «высокого блондина с родинкой», то обязательно увидишь именного такого человека. Забавно, но может он и раньше миомо тебя проходил не раз. Вот только ты был занят чем-то другим — я про мысли и не замечал его.

Так что никакой потусторонней магии. Просто красиво оформленные психологические практики. Зачем автору это было нужно? А что бы читатели поверили в то, что это работает. Это как антибиотики. Когда происходит привыкание организма к одним, нужно менять на другие. К которым организм еще не приспособился. Так и с психологическими практиками. Когда традиционные научные не работают или не интересны, тогда тоже самое, но непривычно оформленное.

Viktor Larionov

Странное ощущение от прочтения. Вроде книгу написал европеец. А ощущение, что это был восточный мастер. Слишком все сказочно и метафорично рассказано. Из серии описания приемов кун-фу № 27 «Белый журавль опускает клюв к земле. Хватает зерно. Поднимает голову и смотрит на Луну». При этом сами мистические техники, описанные в книге, правильные и частично, все не проверял — не смог понять, что именно подразумевал автор, работоспособны.

Помниться в девяностые годы, когда модным было увлечение различными восточными единоборствами и чем они были экзотичнее в названиях приемов и самих стилей, тем это считалось круче и больше народу привлекало. Был в Москве один такой преподаватель, который придумал многотомное описание своего стиля, который ему передал не то кореец, не то китаец. А в Минске или где-то еще его «коллега» придумал тоже самое, но там был вьетнамец в роли наставника. Вот один в Москве, а другой в Минске проводили многочисленные семинары, выпускали видеокурсы и зарабатывали себе на жизнь. При этом не участвовали в реальных боях без правил, как и вообще в тренировках по рукопашному бою. Этих людей можно было бы считать шарлатанами, если бы не одно но. Большинство демонстрируемых ими приемов были из различных реальных стилей единоборств, и при этом достаточно эффективными, если применял подготовленный боец. Вот только была у этих двух «Гуру» две проблемы. У них была неправильная система тренировок и они вместо того, что бы сказать «руку сначала отводишь назад, а затем наносишь удар противнику в нос» начинали рассуждать о взмахе крыла журавля. Может быть средневековый китайский крестьянин или монах, живя на природе, каждый день видел живого журавля. Но вот житель мегаполиса скорее его наблюдал лишь в зоопарке.

Так и с этой книгой. Вроде правильные приемы, но вот их описание очень цветасто. И это с одной стороны, мешает точному пониманию той или иной описанной в книге магической техники, а с другой, отпугивает часть потенциальных читателей вообщем то интересной и полезной книги.

Панфиловы

Из всего прочитанного в книге мне больше всего понравилась техника или ритуал, не важно как это назвать, главное — результат, под названием «Уход в другую Вселенную». Оговорюсь сразу, это не про открытие портала или прохода в параллельную Вселенную или наш Альтернативный мир, где в какой-то момент история пошла по другому пути. Например, как было написано в одном из российских романов на тему альтернативной истории. Летом 1917 года Владимир Ленин скрываясь от правоохранительных органов Временного правительства в шалаше, что находился в Разливе, то к нему забрели трое пьяных местных крестьян или мещан. Подрались и жизнь «будущего лидера мировой революции оборвалась». Ну и как следствие, Октябрьский переворот организовал только Троцкий… ну и дальше не Ленин, а Троцкий возглавил Советскую Россию… Применительно к данной книге это всего лишь «Ухода из неблагоприятного «здесь и сейчас» в «Будущее», минуя Настоящее». При этом физическое тело остается в нашей реальности. Пример с солдатом, который оказался тяжелораненым в блиндаже и куда ворвался фашист. Боец молился. У врага сначала заклинил затвор, а потом не взорвалась граната. Наш боец выжил. Во время молитвы, что важно, он не просил помощи у Бога — если человек искренни не воцерквлен, то просто молитва не поможет, а представил родной дом, где был мир и безопасность. И это сработало

DarkLight

В книге все замечательно, кроме ее описания на обложке. Не знаю сам ли автор ее писал или скопировал с других похожих по тематики книг, но описание, если руководствоваться лишь этим текстом при выборе: купить или не покупать, читать или заняться чем-то другим, скорее спровоцирует второй и четвертый варианты. Не покупать. А если и потратил деньги, то не читать. Причина проста и очевидна. Если сама книга полностью оригинальна, как по стилю изложения материала, так и по тому о чем рассказывается в ней, то вот ее описание на обложке — шаблонное.

После прочтения описания первая мысль, которая мне пришла в голову: очередной опус Белого, Желтого, Зеленого… колдуна, мага, чародея, волшебника, ведуна, экстрасенса, целителя… в двадцатом поколение, любимого ученика таинственного старца, общавшегося с представителем соседнего мира… получившего сакральные, эксклюзивные, уникальные… знания, методики, ритуалы, информацию… от Наставника из Тибета, Учителя с Альфа-Центавры, бессмертного старца, бабки-ведуньи… нужное подчеркнуть. Вообщем очередное творение графомана или желающего немного заработать шарлатана.

Хотя, повторюсь, сама книга очень интересная. Главное не читать ее краткое содержание, что написано на обложке.

Альберт Гнусин

Наверно я единственный, кто читал эту книгу как «городское фэнтези». В волшебство я верю, но только в то, что происходит на страницах книг. В реальной жизни — нет. И мне понравилось. Нестандартный у автора сеттинг — описание мира получилось. Почти как реальная жизнь. Да и стиль изложение необычный. Напоминает восточные сказки. Такой же величавый и красивый. Мне очень понравилось. Жаль, что у автора нет рассказов или романов, где в основе сеттинга описанная им системе волшебства. Хотя я не теряю надежды, что после цикла учебников по волшебству он начнет писать и романы. Дело в том, что многим проще обучаться не по учебникам, а по притчам и другим художественным произведениям. Ведь не случайно на Востоке популярны причти как один из источников передачи знаний от учителя к ученику. Ведь они позволяют не просто механически транслировать знания, но и развивать творческое мышление и инициативу у учеников и тем самым позволяют развивать Ученье. Впрочем решение: писать ли художественные произведения или ограничиться лишь учебниками — зависит лишь от автора.

Оставьте отзыв