Raamatud, mis sarnanevad «Оценка здоровьесберегающей составляющей педагогических технологий. Часть 2. Психолого-педагогические аспекты. Теория и практика», Н. А. Фролова Средний рейтинг 4,7 на основе 89 оценок
4,7 89 Средний рейтинг 4,1 на основе 1099 оценок
4,1 1099 Средний рейтинг 4,9 на основе 30 оценок
4,9 30 Средний рейтинг 4,9 на основе 184 оценок
4,9 184 Средний рейтинг 4,8 на основе 5317 оценок
4,8 5317 Средний рейтинг 4,1 на основе 157 оценок
4,1 157 Средний рейтинг 4,6 на основе 133 оценок
4,6 133 Средний рейтинг 4,7 на основе 1965 оценок
4,7 1965 Средний рейтинг 4,8 на основе 464 оценок
4,8 464 Средний рейтинг 4,9 на основе 1644 оценок
4,9 1644 Средний рейтинг 4,6 на основе 194 оценок
4,6 194 Средний рейтинг 4,7 на основе 481 оценок
4,7 481 Средний рейтинг 4,8 на основе 447 оценок
4,8 447 Средний рейтинг 4,8 на основе 842 оценок
4,8 842 Средний рейтинг 4,7 на основе 416 оценок
4,7 416 Средний рейтинг 4,7 на основе 7238 оценок
4,7 7238 Средний рейтинг 4,9 на основе 433 оценок
4,9 433 Средний рейтинг 4,7 на основе 730 оценок
4,7 730 Средний рейтинг 4,9 на основе 328 оценок
4,9 328 Средний рейтинг 4,8 на основе 978 оценок
4,8 978 Средний рейтинг 4,7 на основе 26251 оценок
4,7 26 251 Средний рейтинг 4,6 на основе 95 оценок
4,6 95 Средний рейтинг 4,9 на основе 198 оценок
4,9 198 Средний рейтинг 4,7 на основе 146 оценок
4,7 146
