I: cuando quiero agarrar / que le digo sabes qué ya no puedo / deja tomarme unas vacaciones para que me las des para el otro año / sí sí tengo vacaciones / una semana / quince días
E: ¿y qué haces cuando estás de vacaciones?
I: me voy así a pasear a o a Vallarta / a Monterrey <silencio/>
E: ¿tienes familia en otros estados?
I: mmm no / aquí en Jalisco
E: ¿mande?
I: aquí en Jalisco
E: ¿nada más aquí en Jalisco? pero ¿y has salido del estado o no? ¿o solo has viajado ?
I: he viajado de vacaciones con mi familia
E: ¿pero nada más aquí en Jalisco?
I: sí a Colima / Puerto Vallarta / así varias partes
E: si pudieras viajar a cualquier país del mundo ¿a dónde sería?
I: a Estados Unidos
E: ¿a Estados Unidos? ¿por qué?
I: porque quiero conocer allí // mmm no he conocido
E: ¿y por qué te llama la atención Estados Unidos?
I: mmm no sé / porque quiero ir a conocer / aquí en México está bonito
E: uhum
I: pero quiero conocer otras cosas nuevas // porque de aquí después de terminando esto de con J de con de con J C y G / quieren que me vaya a estudiar para allá al de veterinaria / me quieren dar más / cursos allá // ya sea de / J C G con un médico de allá de Estados Unidos
E: pero entonces también tendrías que estudiar inglés ¿no?
I: sí // pero como hay ahorita está muy avanzado el / el el españa
E: uhum
I: hay personas mmm que hablan español
E: uhum <silencio/> entonces cuan ahorita me dijiste que estás estudiando la primaria
I: sí
E: y cuando termines ¿si vas a estudiar la secundaria?
I: sí
E: ¿y la prepa?
I: sí
E: ¿todos aquí mismo o en dónde?
I: ya que termine en diferente // o no sé si me qui dicen que también aquí hay prepa
E: mmm // y no sé ¿tienes algunas materias que te gusten más / que otras?
I: el español
E: ¿español te gusta más que otras?
I: matemáticas
E: ent español y matemáticas
I: y ciencias sociables
E: ¿por qué? ¿qué ven en ciencias / sociales? ¿naturales o qué?
I: sí / y la historia
E: ¿qué ven en ciencias sociales?
I: pues yo veo mucha información que no había que no hay mucha en internet
E: ahá / ¿cómo cuál?
I: como // del petróleo de la economía / o sea de la natura en las noticias la economía / o sea veo muchos temas que no vienen en internet
E: uhum // ¿y te gusta más así?
I: sí
E: ¿te gusta aprender?
I: sí
E: y mmm ¿qué más? // eeh / por ejemplo / eeh ¿celebras / no sé el Día de Muertos?
I: sí
E: ¿cómo lo celebras?
I: le pongo un altar a mi mamá / y una foto
E: ¿de quién?
I: de mi mamá
E: pero ¿cómo? ¿de tu mamá?
I: se me murió mi abuelita
E: ¡ah!
I: lo cele lo celebro con flores
E: uhum
I: y su cena que le gustaba mucho / le le compraba su pan de charola // así lo celebro yo
E: uhum // y Navidad ¿qué haces en Navidad?
I: con mi familia
E: ¿qué hacen de cenar generalmente?
I: a veces / de pavo / pierna / pavo / lomo
E: ¿y quién cocina en tu casa?
I: mi mamá y mi tía
E: ¿tu tía también vive con ustedes?
I: a veces viene a cenar en Navidad con nosotros
E: ¿y dónde vive tu tía?
I: en Estados Unidos
E: ¿y nada más tu tía o tienen más primos o tienen?
I: tengo más primos aquí
E: ¿sí? a ver cuéntame
I: uno se llama A / C / uno se llama O // G J y A
E: ¿y son de tu edad?
I: son más chicos
E: más chicos / ¿y ellos a qué se dedican?
I: trabajan // en C G / mi sobrina
E: ah ¿en el restaurante?
I: sí / y el otro trabaja para San Pedro el muchacho
E: uhum y ¿tú sabes cocinar?
I: sí
E: ¿sí? / ¿qué te gusta cocinar?
I: a veces / quesadillas / hago bistec
E: uhum
I: a la mexicana o hago o compro una sopa cuando no quiero cocinar que llego bien cansa compro una Maruchan y me la como / pero no creas que soy fanáticas de el / cuando así cuando llego muy cansado
E: ¿cuál es tu comida preferida?
I: el bistec
E: ¿bistec?
I: el huevo también
E: ¿y qué crees tú / qué consideras que amm es necesario para ser un buen cocinero?
I: ¿ser un buen cocinero? estudiar
E: ¿estudiar?
I: para ser un cocinero un chef / estudiar
E: ¿y para ser un cocinero así común y corriente / sin título?
I: ense enseñarse
E: sí / tener las ganas ¿no?
I: sí
E: ah muy bien y por ejemplo en semana santa ¿qué acostumbras hacer?
I: en Semana Santa a veces me voy a trabajar al rancho / porque en Semana Santa no vienen unos unos trabajadores y me toca ir con este señor G // porque a veces tiene mucho trabajo
E: uhum / entonces no vas a las celebraciones de la iglesia
I: sí / a la misa después de trabajar
E: a cui ¿a qué misa vas?
I: a misa de la na de sábado y domingo de templo
E: ¿así como el Domingo de Ramos?
I: sí
E: al viacrucis ¿te gusta ir al viacrucis?
I: no me lo tomes a mal pero me desespera mucha gente
E: uhum
I: o sea me gusta ir al Domingo de Ramos / o ir a misa
E: uhum
I: pero porque a veces / no lo disfrutas porque al rato se andan peleando
E: uhum
I: o sea // sí es bonito la misa
E: o sea ¿en el viacrucis se pelean?
I: sí / a veces
E: ¿por qué o cómo? ¿cómo ha estado?
I: porque a veces // se empedan o dicen unas malas palabras // y así y a veces no lo disfrutas
E: entonces en Semana Santa también hay violencia
I:
E: aah ¿qué más? // eeh ¿alguna vez / no sé / has / alguna vez te han robado algo?
I: no
E: ¿alguna vez has ganado algún premio?
I: bueno / alguno / una vez me robaron la bici
E: ¿sí? ¿cómo fue?
I: me pusieron cuchillo
E: ¿ah sí? ¿en dónde?
I: ahí en la baja le dije llévensela / prefiero mi vida que la bici al rato se le
E: ¿hace cuánto fue eso?
I: hace mmm / el otro año // en el dos mil once
E: entonces ahí dijiste no llévensela
I: sí
E: pero no te lastimaron
I: no nada / como cooperé // ya vete / que te vaya bien como les di la bici voluntariamente no me hicieron nada
E: ¿y no te dio coraje?
I: no / al rato estrené otra mejor
E: ah // ya te habías comprado otra
I: sí pero / preferí mi vida que la
E: que la bicicleta
I: sí
E: ¿y ya a tus hermanos nunca les han robado nada?
I: no / bueno a mi hermano lo golpearon
E: ¿por qué? <silencio/>
I: por una vieja <risas = «E»/> interesada
E: ahá ¿qué pasó?
I: le robaba dinero le tumbaba mi celular llevaba mi cel mis cosas mi DVD para dárselo a ella / no que le digo ¿sabes qué? déjalo en paz / si no te meto abogado o algo
E: uhum
I: no pues oye / por culpa de ella / y andaba de carajilla con otros / y a mi hermano lo golpearon por ella
E: ¿para que la dejara en paz o qué?
I: sí para que la dejara en paz
E: ¿y a tu mamá tampoco nunca le han robado nada?
I: nada
E: qué bueno // mmm / mmm mmm mmm <silencio/> entonces / por ejemplo si / si adiós si hubieras estado otra vez / en el riesgo ese de la bici / eeh ¿se las volverías a dar?
I: sí <silencio/>
E: ¿qué más? // ¿cuándo es tu cumpleaños?
I: el catorce de mayo
E: ¿y qué te gusta hacer en tu cumpleaños?
I: fiesta
E: ¿fiestas? ¿cómo es la fiesta que / te gusta hacer?
I: pues con mi familia / porque si invito a otros / al rato se andan peleando y no te dejan disfrutar la fiesta / o sea el convivio pues / con tu familia
E: uhum // entonces amm // ¿el lugar en donde vives la gente acostumbra a pelearse seguido?
I: no no no se / acostumbra / nomás porque a veces se andan llevando y hay unos que no aguantan
E: a ver / si pudieras elegir vivir en cualquier lugar / tanto de México como del mundo / ¿en cuál elegirías?
I: en Guadalajara
E: per ¿en el centro?
I: sí
E: ¿sí? ¿por qué?
I: no sé está bonito
E: ¿te gusta?
I: a veces porque he ido para allá y a veces me distraigo <silencio/>
E: muy bien / amm // eh ¿me puedes describir cómo es tu casa?
I: de dos pisos
E: ahá ¿y qué más?
I: morada
E: ¿por fuera o por dentro?
I: por fuera
E: por fuera / ¿y por dentro?
I: creo que es verde / la pintamos de verde af adentro y de morado afuera
E: ¿y cuántos cuartos tiene?
I: como cuatro
E: ¿cuatro? y ¿para qué se usan esos cuartos?
I: uno duerme mi mamá otro duermen mis hermanos / otro duermo yo / mi tía ya falleció / mi mi tía / ya falleció
E: ¿la de Estados Unidos?
I: no la otra / una que se llamaba I / como estaba malita le pegaban ataques epilépticos / falleció
E: ¿hace cuánto que falleció?
I: ese te estoy diciendo en el dos mil doce
E: en el dos mil doce entonces / mmm vivían / tu mamá tu tía tus hermanos y tú
I: sí
E: y tu tía era la hermana de tu mamá
I: sí
E: ¿y ella no tenía familia?
I: no estaba malita / nunca se casó
E: mmm / entonces nada más estaba enferma de ataques epilépticos / ¿y cuántos años tenía cuando falleció?
I: ¡estaba joven! no estaba tan no estaba estaba más sana que nosotros / no tenía diabetes nada / y diario le hacíamos el examen / a veces venían los padres a darle la primera comunión
E: o sea pero ¿no se movía?
I: no esta no / su cuerpo ya no se podía mover // nomás la movíamos para darle de comer / y llevarla al cuarto / y traerla a la sala
E: en una silla de ruedas
I: sí // pero como se cansaba // ya la llevábamos a acostar
E: ah <silencio/> y mmm // bueno // déjame ver qué más / emm // cerca / o sea la colonia donde vives / ¿hay lugares que sean como de recreación de diversión?
I: está la unidad deportiva en Tabachines
E: uhum
I: acá en el en el internadito está otro parque // acá a espaldas de del lien abajo del lienzo hay otro parque
E: uhum ¿y a ti te gusta ir a los parques?
I: sí
E: ¿te gusta el deporte?
I: sí
E: qué / ¿cuál deporte te gusta?
I: básquet
E: ¿y juegas básquet?
I: sí
E: ¿y también te gusta verlo por la tele?
I: no no / me gusta más jugarlo
E: ¿y desde hace cuánto que lo juegas?
I: desde chiquito
E: ¿y cuánto es desde chiquito / cuántos años?
I: tenía dieciocho
E: dieciocho // y ¿no te gusta algún otro deporte?
I: el fútbol
E: ¿y también juegas fútbol?
I: sí // cuando tengo tiempo y cuando me lo permiten estas
E: uhum ¿y a qué equipo le vas?
I: a ninguno
E: a ninguno ¿no te gusta verlo por tele?
I: es que le iba a un equip ah le iba a las Chivas pero a veces que se andan peleando
E: ahá
I: o iba al estadio/ ya no / te dejan disfrutar el juego / estás con la familia ya ves cómo se ponen las porras
E: ahá
I: que se pelean
E: ahá
I: ni ni ni ni tu gasto/ mejor verlo por la tele
E: pues sí // y no sé / ¿tienes alguna película preferida? ¿te gusta el cine o qué te gusta?
I: sí
E: ¿sí? ¿cuál película te gusta?
I: me gusta de caricaturas el Rey León / La Cenicienta Blancanieves / o si no quiero ir al cine / comp rento una compro una
E: mm entonces te gusta ver para niños
I: sí
E: ¿no te gustan así como de acción o de risa?
I: sí / Robocop
E: te gusta Robocop // muy bien / ¿y acostumbras leer?
I: sí
E: ¿qué te gusta leer?
I: eeh de caballos de letritas / lectura en el internet
E: ¿aquí en en la escuela te ponen ejercicios para leer?
I: sí <silencio/> pero con que las no agarro mucho el libro y luego luego me aprendo las cosas <silencio/>
E: muy bien mmm / y ¿tus hermanos salen seguido? ¿salen a divertirse?
I: sí
E: ¿sí? como a qué les / ¿a dónde les gusta ir?
I: ir al cine // o irse a cenar y luego venirse a la casa // porque también llegan los pobres bien cansados
E: ahá // muy bien / este mmm <silencio/> ¿algún día te gustaría casarte?
I: sí
E: ¿y tener hijos?
I: sí ay ¿me permites?
E: sí claro entonces emm este / esa es tu libro para la escuela?
I: sí
E: ¿y de ahí qué / qué lees / qué actividades te ponen?
I: leer
E: ¿pero sobre qué? cuentos o qué?
I: de adultos
E: uhum
I: me ponen a pr / contestar las preguntas
E: ¿entonces sí sabes leer y escribir a ver si quieres le pausamos muy bien / entonces eh y como eh ejercicios de matemáticas / ya viste que sumas / restas
I: sí sí
E: ¿y se te hace fácil o se te hace difícil?
I: se me hace más fácil que el español
E: ¿las matemáticas más fáciles que el español?
I: sí
E: ¿por qué? ¿en el español qué ven? <silencio/>
I: porque apenas eh / me estoy soltando las letras / como tengo un tic nervioso
E: ahá
I: se me juntan mucho las palabras / y apenas poco a poquito lo estoy soltándome
E: ¿o sea cómo? ¿las juntas o las cambias o cómo?
I: las cambio
E: ah / y ya con esos ejercicios se te va a quitar / ah muy bien <silencio/> emm // ¿qué más? // mmm // el lugar en donde vives / la colonia ha cambiado mucho? o sea ¿has vivido ahí toda tu vida?
I: sí
E: ¿y has / ha cambiado mucho por ejemplo de cuando eras niño a ahorita?
I: sí veo
E: ¿en qué ha cambiado?
I: veo muchos cambios / este gobierno como que está metiéndole ganas / me pavimentaron hace un mes y medio o dos meses la avenida de Obreros de Cananea / le metieron pavimento / van a seguir eh // les faltó un pedazo / todavía / pero como que este gobierno sí le está metiendo ganas
E: uhum / y tú umm ¿tienes transporte propio o
I: no el
E: ¿usas el transporte público?
I: el transporte público / pero voy a comprar un carrito o una camioneta
E: ah muy bien // este ¿qué más? emm // bueno pues / creo que entonces por mi parte sería todo / pues muchas gracias por el tiempo
I: no de qué
E: sí
I: a ver cuándo vas a montar ¿eh?
E: <risas = «E»/> / gracias
H11_077
Entrevista 77 – H11
Hombre de 23 años, nivel de estudios bajo, empleado en almacén
E: umm a ti ¿qué te gusta más? / ¿el frío o el calor?
I: el frío
E: ¿por qué?
I: porque el frío como sea me tapo / y el calor no / por más que me / aunque prenda el no hace mucho calor / no lo tolero el calor
E: ¿has visitado otros lugares donde / haga más frío que aquí? /
I: Michoacán
E: ¿qué tanto frío hace allí?
I: bastante // bastante bastante
E: ¿y si te lo pudieras tapar?
I: sí <silencio/>
E: y ¿por qué fuiste a Michoacán?
I: a trabajar
E: mmm // con razón / ¿y a lugares donde haga más calor que aquí?
I: Vallarta / Colima // Nayarit /
E: de cuando eras chica / chico a ahora ¿cómo ha cambiado el clima?
I: ¿cómo ha cambiado el clima? // la verdad siento que hace más calor / pero no recuerdo bien
E: ¿y tampoco sientes que / haga más frío / en los inviernos? // más calor
I: no //
E: ¿imaginas que el clima va a seguir igual / o va a cambiar aún más? //
I: puede que sí cambie // que haga más calor
E: ¿por qué crees que hará más calor?
I: porque si antes hacía menos calor y ahora es más calor / va a hacer aún más calor
E: okey / ahora hablaremos de / el lugar donde vives / ¿qué es lo que más te gusta de Guadalajara?
I: <silencio/> buena pregunta // buena pregunta no sé qué me guste de Guadalajara / uhum
E: bueno ¿qué es lo que no te gusta?
I: <silencio/> no sé
E: así de lo que menos menos te guste que despiertas y dices ¡ah! esto es horrible
I: ¿aparte de trabajar?
E: uhum <silencio/>
I: pues diría la gente / hay mucha gente / demasiada gente con mi gusto
E: okey / y de la gente / ¿qué es lo que más te gusta?
I: nada <risas = «I»/>
E: ¿nada? / ¿y lo que menos te gusta?
I: eeh son muchos <risas = «I»/>
E: bueno <risas = «I»/> ¿físicamente cómo son los tapatíos? //
I: ¿físicamente cómo son? / como de un metro setenta y cinco / complexión / normal
E: ¿qué es normal?
I: ni / gordos ni muy flacos /
E: bueno y ¿cómo es su personalidad? // <silencio/> tú dilo / ¿cómo son?
I: es que depende hay gente que de repente si es muy // muy culera / y hay gente que es muy amable / me imagino que como en todos lados
E: culera ¿cómo / o en qué?
I: // mmm bueno // ¿cómo lo podré explicar? // no no sé cómo explicarlo / culera
E: pero ¿mala gente / poco amable / o ?
I: sí / poco amable / groseros / o hay gente no respeta los
E: ¿los qué?
I: / el paseo peatonal que se / pone hasta adelante / cae mal /
E: okey / ahora hablaremos de / tu colonia
I: ts no la conozco
E: ¿en qué colonia vives? ya me acabas de decir en qué colonia vives
I: L D O
E: muy bien / ¿y desde hace cuánto vives aquí?
I: de hace quince años
E: ¿dónde vivías antes? //
I: mmm / no sé cómo se llama la co la colonia aquí en Tetlán
E: por aquí tam entonces
I: sí aquí cerca //
E: okey / con tus vecinos ¿cómo te llevas?
I: // nunca hablo con mis vecinos
E: tú puedes hablar nadie se enterará solo // yo <risas = «E»/>
I: es que en sí no convivo con mis vecinos / ni los conozco / es que casi no estoy en la casa / ni antes ni ahorita / nunca estoy en la casa casi
E: ¿entonces no sabes cómo son? ni qué
I: nomás sé que la vecina es bien chismosa // también
E: que su vecina es una chismosa ¿pero que ni digan tus hermanos o / tu mamá? / ¿no sabes?
I: no
E: okey / de cuando eras chico a ahora / ¿cómo ha cambiado tu colonia? //
I: en sí sigue igual / tranquila
E: o las casas físicamente ¿cómo han cambiado? /
I: también igual la única que cambió es la de al lado
E: ¿qué le hicieron? /
I: literalmente la hicieron otra vez
E: okey / bueno y / ¿Guadalajara cómo ha cambiado?
I: <silencio/> ¿cómo ha cambiado?
E: uhum
I: la verdad te equivocaste de persona para hacerle esas preguntas / porque tengo una memoria
E: uhum ¿mala?
I: demasiado mala
E: o por ejemplo ¿no has ido al centro y // visto todo ese desmadre que hay? // ¿o por ahí no vas? //
I: mmm de hecho voy / nomás a / Plaza Universidad
E: uhum
I: y a dos cuadras alrededor y ya
E: y ya
I: y hasta Juárez dos cuadras como / como cuatro cuadras alrededor y / y ya
E: de todas maneras ¿no te parece diferente lo que hay por allí?
I: pues hay más tiendas // en el centro ahí está lo del tren
E: uhum
I: un desmadre /
E: okey ¿cómo ha cambiado la seguridad en la ciudad?
I: <silencio/> no recuerdo bien antes pero a mí van dos veces que me asaltan
E: hace / ¿en cuánto tiempo? <silencio/>
I: la última vez fue hace como unos // unos cinco años // y me asaltaron entre uno y el otro como en un año
E: ¿así de grandote te asaltan también?
I: cuando te llegan con navaja sí / todo se puede
E: bueno / entonces ¿te parece más inseguro? //
I: pues sí
E: okey
I: también varios compañeros del trabajo los han asaltado / por a uno
E: ¿por allí por el trabajo?
I: sí
E: ¿a qué hora entran más o menos? //
I: a diferentes horas / a unos los asaltaron a las siete de la mañana / y al otro a la hora de la salida a las / a las nueve creo que sale / pero es que están en diferentes horarios
E: okey / okey / y los medios de comunicación ¿cómo han cambiado?
I: no sé no veo tele casi nunca / nada más las caricaturas
E: o por ejemplo / las / los teléfonos las redes sociales / ¿qué te parecen? //
I: la verdad casi no me gusta usarlos
E: uhum
I: porque no me gusta todo eso que // amén y te llegará una sorpresa / escribe amén te llegará una sorpresa / dale like y Jesús estará contigo / me cae mal / no me gusta
E: ¿por qué te cae mal?
I: no es que me caiga mal sino es que soy ateo y / me parece tonto / estúpido
E: y ¿quiénes lo comparten?
I: / por desgracia casi todos mis amigos
E: ¿en serio?
I: sí
E: mmm / bueno y / y por ejemplo ¿qué te parecen ahora los nuevos planes o la facilidad para comunicarte / con la gente?
I: pues está bien / me parece bien
E: ¿por qué?
I: precisamente por eso porque te puedes comunicar más fácil con la gente // aunque estén en otro lugar
E: okey y cómo
I: y luego
E: ah perdón / ¿cómo ha cambiado la música?
I: ¿cómo ha cambiado la música? / ha cambiado para mal / la banda ya es ahorita / ¡un asco!
E: y antes ¿cómo era? / ¿tú qué escuchabas de niño? /
I: Cri-Cri
E: ¿en serio?
I: de niño niño sí
E: bueno de / adolescente hace unos diez años ¿qué escuchabas?
I: pues también reguetón // pero no era igual
E: ¿ah no / por qué?
I: porque / mmm // porque / sabe no sé / tal vez es la nostalgia porque ya estoy grande y ya no oigo nada de reguetón
E: ¿ahora qué escuchas?
I: rap // rock // metal
E: y cuando eras más joven ¿no escuchabas eso?
I: pues por mi gusto no / pero sí lo escuchaba por mis hermanos que oían esas canciones / mis hermanos mayores
E: tus hermanos menores ¿qué escuchan?
I: escuchan reguetón
E: pero tú también lo escuchabas
I: sí pero te digo yo siento / siento que no es igual ahora y pues también la nostalgia / tal vez mis rolas eran iguales pero / tal vez sí daban igual de asco
E: ¿pero no te dabas cuenta?
I: exacto
E: bueno ¿la moda cómo ha cambiado?
I: <silencio/> ¿pues cómo ha cambiado? / pues en sí siento que no cambia siento que se está volviendo a poner de moda lo que se usaba en los noventas
E: entonces ¿crees que las modas regresan?
I: sí
E: y ¿te gusta esta moda o no? <silencio/>
I: más o menos /
E: ¿por qué?
I: tal vez también por lo mismo de la nostalgia que se usa lo que / se usaba cuando yo nací cuando estaba chico
E: ¿y te vas a vestir como cuando / tú naciste?
I: ¡ah! no pues ya no
E: ¿te vas a poner mamelucos?
I: de hecho sí tuve uno hace uno o dos años pero / solo para dormir
E: ¿son cómodos? /
I: pues no
E: entonces ¿por qué tenías un mameluco?
I: precisamente por la moda
E: ¿salías con el mameluco? /
I: no nomás me hacía fotos con él
E: ah / vaya
I: <risas = «I»/> no / era por el frío
E: mmm / bueno / ¿y las formas de hablar cómo han cambiado?
I: pues todas las frases llevan / no güey / sí güey / chale
E: ¿antes no las llevaban?
I: que yo recuerde no
E: ¿tú cómo hablabas?
I: pues chiqueado / de chiquito chiqueado /
E: ¿y ahora cómo hablas? //
I: casi ni hablo / casi no hablo
E: ¿por qué?
I: no sé /
E: no t
I: tengo años que me / que me empecé a hacer así / como muy cerrado / no me gusta convivir con la gente
E: ¿por qué? ¿qué te hace la gente? / ¿es fea?
I: aparte
E: ¿no te entiende?
I: mmm
E: bueno / ahora pasemos a / otro tema / ¿te gusta tu nombre?
I: sí
E: ¿por qué?
I: porque no es tan común como / J / J / P
E: ¿por qué te pusieron ese nombre / sabes?
I: no
E: ¿no? / ¿nunca has preguntado por qué?
I: creo que sí le llegué a preguntar una vez pero no // no me acuerdo
E: ¿te hubiera gustado llamarte de otra manera?
I: no
E: ¿no?
I: no me imagino que me // llamen por otro // por otro nombre
E: ¿ni con algún nombre de tus hermanos?
I: me gusta el de A pero hasta ahí
E: ¿no te hubiera gustado llamarte así?
I: no
E: okey / ¿sabes cómo escogieron los nombres de tus hermanos?
I: nomás el de E / porque una tía le decía mucho a mi mamá que le gustaba ese nombre que le pusiera a / a uno de sus hijos así / y la complació y le puso E
E: y y / ¿desde antes que nacieran ustedes o ya / ya que iba a nacer él?
I: no ya que iba a nacer
E: okey / bueno ¿qué signo zodiacal eres?
I: escorpio
E: ¿cómo son los escorpio? //
I: ¿según el zodiaco?
E: ahá <silencio/>
I: ¿cómo son? / según eso sexualmente muy activos / no es cierto
E: ¿no es cierto?
I: / este // algo cerrados / no se abren con cualquier persona
E: uhum
I: bueno eso sí / puede que sí sea / sea cierto
E: en eso sí acertó / con tu personalidad el sig / ¿el signo?
I: sí
E: okey ¿y tú crees en esas cosas?
I: no
E: pero sí acertó
I: pero sí acertó / muy bien
E: cuéntame de / tu familia
I: // ¿qué te puedo contar de ellos?
E: pues / ahora como son / ¿siguen unidos o / cada quien se va más por su lado?
I: cada quien se va más por su lado
E: ¿ya de plano?
I: sí / el J él si le da / más con sus amigos / y sus suegros / su novia // el E / también tiene unos / dos años que también ya // ya por su lado // mi mamá / a mi mamá casi no la veo // y yo también / siempre ando por mi lado / mis hermanos mayores también cada quien por su lado / la verdad no somos una familia muy unida
E: este / a ti ¿qué te parece que sea mejor una familia pequeña / o una familia grande?
I: una familia grande / ¡que diga pequeña!
E: ah ah ¿estás confundido?
I: no una familia pequeña / no me gustan las familias grandes porque como que no me gusta mucho la gente / no me gusta convivir con muchas personas
E: pero tienes una familia / grande ¿no?
I: ey
E: y / ¿no te gusta convivir con tu familia?
I: no
E: a ti ¿cómo te gustaría / que fuera tu / familia que tú formes? //
I: un niño
E: uhum
I: o niña // lo que sea // mi pareja y yo
E: ¿nada más?
I: sí
E: ¿por qué?
I: pues primero porque la ecomon // en mi caso / la // la economía no es algo que me parece que me / que me ¿cómo se llama?
E: ¿te favorezca?
I: me favorece mucho / exacto // y en segundo porque pues está bien así le puedo prestar atención nomás a uno
E: ¿entonces tú crees que en las familias grandes / se pierde la atención?
I: sí
E: entre los hijos
I: se enfocan / un rato más a uno y / desatienden a los demás
E: y en quién se enfocan ¿en el nuevo?
I: pues casi siempre / en el nuevo o en el que se anda portando demasiado mal /
E: ¿se porta muy mal?
I: ahorita ya no / pero sí / sí lo hacía
E: okey / pero ¿no es bonito eso de tener muchos hermanos?
I: para mí / no
E: ¿no? / ¿no te llevabas bien con ellos? // ¿ni hacían / diabluras con ellos?
I: mmm no / y más porque hay mucha diferencia entre mis hermanos y yo / entre los más grandes y yo nos llevamos como trece catorce años y los más chicos ocho / así que casi siempre como que yo estuve en mi / en mi rollo
E: ¿tú estuviste en medio?
I: sí
E: ¿y los dos más grandes se llevan bien?
I: pues sí porque / pasaron mucho / muchas cosas / muchas cosas juntos // te digo son de la edad se llevan un año y los dos más chicos se llevan dos años / así que más o menos
E: se entienden
I: sí
E: entonces ¿tú eres el de en medio?
I: exacto
E: el / solo / muy bien / bueno / amm ¿tienes familia en otros estados o en países?
I: sí / tengo
E: y estás
I: primos y tíos en Estados Unidos
E: ¿y estás en contacto con ellos?
I: no
E: ¿no? / bueno ahora ¿a quienes tienes agregados en Facebook?
I: // a amigos / y uno que otro pariente // y dos tres
E: ¿tienes muchos amigos?
I: no
E: ¿por qué no?
I: pues como te digo / yo nunca conviví mucho con la gente // y no <silencio/> y no comparto sus ideas con mucha gente // y me
E: ¿qué tipo de ideas? // ¿qué tipo de ideas son las que de plano te / te generan como un rechazo total?
I: aparte de lo que te acabo de decir de
E: sí aparte de eso
I: ah / ¿y aparte que les gusta la banda y el reguetón?
E: sí aparte de
I: ah
E: todas esas cosas feas
I: este // la hipocresía // que sean mentirosos / prefiero que me digan la verdad aunque duela <silencio/>
E: ¿quiénes te han mentido? / ¿tus amigos? // ¿o no dejas que sean tus amigos? //
I: por lo general con mis amigos sí / con mis amigos mis amigos sí nos hablamos muy sinceramente
E: uhum
I: así como yo le digo güey ese pantalón se te ve muy mal / o güey ese corte hace que te veas aún más orejón / ellos igual conmigo
E: entonces eso / ¿eso consideras que es un amigo?
I: sí
E: bueno
I: alguien que es sincero // que hable directo / sin problemas
E: ahora defíneme / ¿cómo sería / un amigo?
I: ¿un amigo? <silencio/> un amigo al que le puedo pedir un / le puedo pedir un paro / sin / pedirme nada a cambio / alguien que / sí que sea sincero // alguien que comparta / más o menos mis / mis pensamientos aunque no / no sean iguales
E: muy bien / ¿con qué apodo te llaman tus amigos? /
I: pues en la primaria me decían Bam Bam ahorita no tengo apodos
E: ¿por qué te decían Bam Bam?
I: no sé / me empezaron a decir así nunca supe por qué
E: ¿quién te empezó a decir?
I: un maestro y luego ya empezaron los / mis compañeros
E: ¿cómo en qué grado ibas?
I: en / segundo creo / y ya fue así toda la primaria
E: mucho / bueno / ¿como te dicen tus padres?
I: A
E: ¿A? / y / ¿también tus hermanos, no?
I: sí
E: ¿no tuviste algún apodo con ellos?
I: B
E: ¿y ese por qué?
I: no sé tampoco / así de
E: ¿ese quién te / te lo empezó a decir?
I: mi hermano el más grande / mayor
E: ¿cuántos años tenías?
I: como unos catorce
E: ¿y te siguen diciendo así o ya no?
I: siguen
E: ¿todos?
I: no nomás el / A y el E los dos más chicos
E: bueno / y con ellos ¿cómo te llevas? de ¿tú / con cordialidad / o con groserías?
I: con groserías
E: ¿muchas?
I: demasiadas / bastantes / no nos podemos hablar sin decirnos una grosería
E: ¿por qué? //
I: no sé / así es / así nos expresamos el poco cariño que nos tenemos
E: mmm / ¿quién es el más grosero? /
I: J
E: ¿por qué crees que sea el más grosero?
I: es más grosero / tal vez por sus amistades / no sé la verdad /
E: creo que está llorando mucho <silencio/> // ya // muy bien / amm ¿cómo conociste a tu pareja?
I: por / Facebook
E: ¿sí tienes de esas relaciones por Facebook?
I: no de hecho es la primera
E: ¿y funciona? /
I: sí
E: muy bien / amm ¿te has distanciado de una persona / que / era muy cercana a ti?