Loe raamatut: «El español hablado en Guadalajara», lehekülg 196

Patricia Córdova Abundis, Daniel Barragán Trejo

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I: la religión a la que pertenezco / este lo sea <silencio/> pero es una religión // que está muy <silencio/> amm / atada en sus creencias / eeh limitada en el tema de la evolución / que creo que es la parte que ahorita están explotando y quieren vender con este nuevo papa

E: ahá

I: ¿no? / pero me lo suena raro pues que lo maneje como venta / exacto pero es que es la realidad ¿no?

E: como venta // no pero es que claro / es que es eeh / fue muy difícil porque // Juan Pablo segundo era un papa // muy querido

I: que se vendía solo

E: y ahora a este / le tienes / tiene que hacerse alguien más / claro

I: te tiene que convencer // te tiene que convencer // ¿y qué crees? // antes del papa si decía está mal / y era está mal / y ahorita no / ¿qué crees? papa yo te digo que tú estás mal

E: estás mal / ahá

I: ¿no? entonces / es esa parte entre la contraposición entre las creencias sociales / y las // creencias religiosas / porque antes la batuta estaba bajo el mando de la Iglesia y lo que la Iglesia decía / que era ley <silencio/>

E: y ahora ya no

I: y ahora ya no / que eso es lo que creo que / también es un problema muy grave para la religión // y que también eso le ha teni le ha llevado al humano a tomar decisiones y caer hagan cosas mu / no de la / no de las mejores formas // pero que al igual / si no fuera la religión como actualmente es / a dónde nos hubiera llevado si hubiera sido más abierta

E: ahá

I: ¿no? o sea sí creo que sí es un tema muy complejo

E: sí ¿no? y aparte / pues justo toda la modernidad lo pone en / en duda

I: sí

E: y o u otra pregunta ¿alguna vez has estado en peligro de muerte? / algún / o en algún / ¿cerca de algún accidente? me comentabas de esta vez como

I: ahá

E: que se te fue el coche

I: ¿has estado en otra situación por el estilo ?

I: situación parecida de riesgo mi vida en riesgo así <silencio/> cañón <silencio/>

E: o ¿algún ser querido que estuviera en riesgo?

I: <silencio/> ¿así como de esas / situaciones de shock / importantes? <silencio/> mmm sólo una vez creo / y así importante / que bueno ahorita recuerdo que me haya impactado / en un accidente que tuvo aquí en mi casa mi abuela

E: uhum

I: en donde ella iba caminando así que el el patio / hacia el lavadero / para enjuagar su arroz / iba a hacer arroz / y camino y haz de cuenta que a medio camino está la tapa el la tapa del registro / dio el paso y se le volteó / no sé se le fueron los pies por adentro / y en su ca o sea con el filo del lavadero / dio en la ca en la nariz

E: ah

I: así ¡pum! / o sea / casi o sea / tantito más y se fractura las piernas / y o sea / fue fractura en la nariz ¿no? o sea

E: por el golpe

I: por el golpe / o sea fue impresionante / creo que esa es / solo así que que me haya impactado que haya sido importante / gracias a Dios / este / creo que ha sido la única / así de / así de / de fuerte pues / que sí haya sido como que / una vida en riesgo // mmm de ahí en más <silencio/> por cuestiones así de riesgo de peligro / choques o mi papá alguna vez / tuvo un choque importante / pero esa vez salió / ileso / o sea el carro quedó des des / hecho añicos pero él bien / ahá

E: pero él quedó

I: ileso / una vez en carretera a Vallarta // que yo estaba muy niña / mmmmm <silencio/> y así de cosas / así impactantes importantes creo que gracias a Dios no / ah

E: nada más eso // eh otra / ¿has tenido alguna eh como experiencia significativa / por ejemplo el / que hayas recibido algún premio o o / o hayas vivido una situación que te / que te impactó muchísimo // que te haya

I: fíjate

E: marcado / sí

I: <silencio/> sí pero de la que te voy a contar // en particular // puedes decir que es parte de mis días // parte de las / cosas con las que vivo / de forma ordinaria / pero ese día // hubo como algo especial / no sé qué / no sé por qué // pero / creo que algo // ah muy importante / para mí en en mis ambos medios / o sea tanto en la música como / en esto / en donde trabajo / es muy importante // el mantener los pies sobre la tierra

I: okey

E: el tratar / porque te digo / todos somos / egoístas / pero tratar de ser humildes // ¿no? el tratar de ser humildes / y este / pero en particular hubo una una una situación // me recuerdo una vez que estaba terminando de cantar // mi última canción / de mi show / estelar / si le quieres llamar así / ¿no? / y este / pero estaba como que en un punto de concentración // muy peculiar en donde yo / a la hora que abro la los ojos de que había terminado de / de cantar la estaba bajo / bajo una esfera de espejos

E: ahá

I: y fue como clap // clap // clap / clap / clap / clap clap clap clap clap clap clap / no sé / un aplauso muy diferente

E: al que normalmente

I: al que normalmente / o sea toda la vi o sea es mi trabajo / o sea ya las / mm podrías decir //

E: ya te estás a hasta acostumbrada ¿no?

I: te acostumbras / te acostumbras a eso / o sea ciertamente trabajas por ello // y digamos que es el maíz del de los pollitos ¿no?

E: ahá

I: de nosotros músicos / el aplauso // pero hasta cierto punto tú / sss / caes el punto conformista de que ay lo hago bien / me van a aplaudir

E: ahá

I: y que se vuelve como una obsesión el hecho de / obtener ese aplauso cuando no lo tienes / ¿no?

E: ahá

I: pero en esa situación no sé / como que me recordó <silencio/> que no eres nadie // no sé fue chistoso / fue chistoso ¿no? / entonces // sólo estoy haciendo mi trabajo <silencio/> ¿y me dieron esto? // ¿así?

E: ahá

I: o sea / no sé fue como un punto muy especial

E: o sea como caer en cuenta de

I: como en caer en cuenta de //

E: ¿quién eres?

I: ts probablemente // probablemente / de qué es como mi esencia

E: ahá

I: que no hay una cosa más en el mundo que disfrute más que eso

E: ¿qué cómo crees que te sentirías si te volviera a pasar?

I: no sé <silencio/> porque

E: ¿te ha vuelto a pasar?

I: mmm pues se ha acercado // se ha acercado pero tan como en ese momento // no <silencio/> no / de hecho // te digo estos tres últimos años han sido como de muchos cambios para mí / desde entonces so / soy güera <risas = «E»/> es antes no / no sé hubo un tiempo que sí / pero // este <silencio/> en donde / ha habido muchos cambios <silencio/> y pero el ¿cómo te explico? // todos esos cambios / siento que me han hecho más fría // en muchas cosas / que era lo que platicaba también con el psicólogo / también por el ah bueno sí bueno ¿no? // soy muy intolerante / en sentido / de que no puedo lidiar con la frustración

E: ahá

I: qué te digo / tiene que ver con esta parte de la crianza / ¿no? eso es más que claro ¿no? / de que / mmm / fue fue como que tan limitada ir tomando decisión // eh esto es

E: sí / el esto es lo que tienes que hacer

I: así es tu mundo y así tiene que ser <silencio/> que ahora es como no

E: uhum

I: no es que no / yo ya fui afuera / y así no es // y yo no quiero que sea así

E: ahá

I: ¿no? entonces / es este / ¿cómo te explico? a qué iba con eso / entonces siento que no que que he perdido como que la calidez / en muchas cosas

E: ahá

I: muchas cosas me afectan / pero no

E: pero ya no igual

I: mmm / me siguen afectando // no las mismas / no igual // pero yo ya no tengo el mismo tacto / para evitar algunas cosas

E: ahá

I: porque antes / o sea / mm es lo que me dice la psicóloga / es que tú / ves // por pasar sin dejar rastro <silencio/> y o aunque por tu personalidad no lo puedes hacer

E: porque llamas la atención / porque

I: porque llamas la atención / llamas la atención // pero siempre vas / con cuidado / con precaución / de no tocar a nadie / de no lastimar a nadie // pero eso / te provoca que te lastimes a ti misma

E: sí claro

I: ¿no? mas / mmm / no sé / es lo que no no no logro hasta ahorita / entender por qué / he perdido como esa sensibilidad / que te digo antes traía las efemérides en la cabeza y / ay sí el catorce de febrero / y ya desde una semana antes me estaba preparando / haciéndole la cartita al novio y / y ahora

E: y el

I: te puedo hablar de este catorce de febrero / en donde ni siquiera le di nada / sabes que yo dije

E: ¿no?

I: y no porque no quisiera // no porque no supiera / no porque se me hubiera olvidado / no porque me valiera madre / sino porque

E: sss no nacía no

I: uhum // navidad neta / que fui a comprar regalos y la porque es navidad / pero no porque sintiera el / el ese motivador que tenía en un inicio

E: ahá

I: de es navidad / que yo era la que ponía los árbo el árbol / que yo era la que iba y gastaba mi dinero en comprar los árboles las cosas para el árbol / porque pleito con mi mamá / ¿no? de que ella no quería porque mi mamá así es ¿no? / ella no quería y no quería recoger / no le gustan los tiliches no le gusta guardar nada chalalá chalalá chalalá / y entonces yo iba compraba las cosas y el yo decoraba / y si yo no decoraba / en la casa no pasaba / y a la fecha muchas cosas que así pasan / que si yo no tomo la iniciativa de hacerlo <silencio/>

E: ahorita no se hace

I: no pasa

E: entonces crees que / por ejemplo si volvieras a estar en la situación / a lo mejor ¿ya no te causaría igual // porque ahora ya no eres // tan cálida / ya no te dejas llevar tanto como por

I: uhum

E: la ¿emoción?

I: uhum

E: por decirlo de alguna manera

I: así es

E: muy bien

I: sí soy como que ya más // pero cortante

E: pero sabes qué ya ya casi terminamos / ya lista la <risas = «E»/>

I: no yo tengo el no bueno de que / ¿cómo le haces? entre el tonto de mi mamá <risas = «E»/> y el choro de mi papá / imagínate

E: no nos quedan eh dos preguntas

I: ¿en qué momento se vino el frío?

E: no / no te preocupes <risas = «I»/> // eh nos quedan dos preguntas / ¿juegas eeh / algún juego de azar?

I: mmm

E: ¿a alguna vez has jugado lotería / por ejemplo?

I: pues

E: lotería no de la de cartas / sino / la de billetes pues

I: no

E: ¿no? ¿nunca has jugado ?

I: no / trabajé en un casino / pero nunca me llamó la atención

E: ¿ha has pensado qué pasaría si de pronto te ganaras dinero?

I: // ¿así de la nada?

E: de la nada imaginas compras un billete / y de pronto / tienes un premio de / no sé

I: no sé

E: docientos / mil pesos

I: no lo creería / en primera instancia <silencio/> después de que confirmara / de que sí era cierto <silencio/> ¡híjole!

E: ¿qué harías / con ese dinero?

I: yo creo que ahorita lo liquidaba mi carro / porque acabo de agarrar un crédito / <risas = «E»/> entonces lo liquidaba / eso sería paso uno <silencio/> mmm <silencio/> creo que me iría de vacaciones <silencio/> algún destino inalcanzable <silencio/> mmmmm <silencio/> y tal vez lo demás lo ahorraría <silencio/>

E: quedaría // guardado

I: sí

E: y eeh y bueno / una última / bueno última pregunta / ¿qué pensarías si alguien más te dice <silencio/> que se hubiera ganado ese dinero / por ejemplo // tu mamá o tu papá? / ¿qué sentirías? / ¿qué les dirías?

I: qué muchas felicidades <silencio/> sí claro / ya no / tal vez // tal vez me atrevería a dar alguna opinión / en sentido de <silencio/> o bueno / dependiendo // si fuera mi hermana <silencio/> le la o sea trataría de aconsejarla <silencio/> si fuera mi papá <silencio/> le diría gástatelo toto // si fuera mi mamá

E: dáselo a mi papá

I: no le diría / no no le diría nada

E: haz lo que quieras muy bien // esperemos alguna vez tengamos suerte y no nada más / ay ya sé

I: ya sé

E: <risas = «E»/> imaginemos con lo que podríamos ser / bueno pues por ahora por mi / por mi parte es todo / de verdad / muchísimas gracias por concederme

I: tanto choro / aah <risas = «I»/>

E: la la no / la la entrevista / para mí es información que es / bastante útil / ya / alguna vez ya te pasaré los resultados de

I: a ver qué tan loca estoy <risas = «I»/>

E: ah de de <risas = «I»/> todas estas entre de la / todas las entrevistas que estamos haciendo

I: / ahá

E: y pues muchísimas gracias / de verdad

I: no pues de nada

E: y pues ahora digo ya / <risas = «E»/> este ya es bien tarde / son las once

I: mmm / no manches

E: ya sé / ya es momento de irme / ¿cómo puedo volver a / a la calle / de las tortas ahogas?

I: ay ahorita te llevo

E: ¿sí?

I: claro / sí caminando vemos

E: ¿qué es como / es derecho?

I: no es para acá

E: ¿es para acá?

I: uhum

I: ¿es hacia / atrás?

I: es que tú hiciste como esto / te hicieron hacer esto / ahorita estás aquí

E: pero / ah okey muy bien

I: y no dan chanza después de ir al muro // vamos / sí nos hicieron dar una vueltota

E: ah okey pues muchísimas gracias

M12_042

Entrevista 42 – M12

Mujer de 25 años, nivel de estudios medio, estudiante

E: eeh bueno vamos a platicar sobre el estilo de vida de los tapatíos /quisiera que me contaras cómo es tu vida y cómo se vive en Guadalajara / vamos a charlar un poco sobre cómo es el clima / tu colonia / anécdotas importantes de tu vida / eeh el lugar en donde vives / eeh tradiciones / etcétera / puedes tomarte todo el tiempo que desees y también aportar todos los detalles que creas pertinentes / porque todo lo que sea importante para ti / también lo será para mí //

I: okey

E: vamos a comenzar con el tiempo / ¿qué te gusta más el frío o el calor?

I: el frío

E: ¿por qué?

I: pue primero / por mmm / pues por tendencia / como / son más bien / ah / la moda en la ropa y también en el calzado / es más interesante lo que sacan / de moda para la temporada de frío que para lo de calor / y aparte también por ejemplo pues con el frío o sea / nada más te tapas o ya te abrigas bien y así te pones como toda bolita y ya se te quita / y con el calor aunque te encueres no se te va a quitar nunca el calor

E: ¿has visitado otros lugares donde haga más frío o más calor que aquí?

I: sí // eeh por ejemplo / en el pueblo de mi mamá y tam / es en los Altos de Jalisco / y también por ejemplo en Arandas / de hecho / sobre todo en Arandas / he ido por ejemplo en el mes de mayo / y ahí o sea / a partir como no sé de las ocho de la noche / ya empieza a hacer un frillazo / no se diga en tiempo de frío / hace como doble o triple de aquí / lo mismo también con ejemplo con mi mamá / si aquí es hace frío es así como que agárrate porque allá va a hacer como el doble o más / y por ejemplo también en Chiapas // ahí hace muchísimo calor / hace como si estuvieras en la playa / a pesar de que no es playa ahí / por ejemplo donde es Palenque y toda esa zona arquitectónica / ahí no / se siente súper feo el calor y así todo no no no / o sea está feo realmente ahí el calor cómo te agarra

E: de cuando eras / chica a ahora ¿cómo ha cambiado el clima?

I: mmm / pues hace más calor sobre todo / por ejemplo / yo me acuerdo que sí llegaba a o sea a sentir calor y eso pero no tanto como ahorita / ahorita de repente o sea / ni aunque esté en mi casa o así no puedo estar como así como que en paz / este / del frío yo lo siento igual más bien siento que antes hacía más frío sobre todo / en la temporada de navidad yo me acuerdo que / por ejemplo cuando estábamos en la cena / has o sea yo sentía frío de niña siempre y era como / acá no sé yo sentía mucho más frío y hay veces que por ejemplo estos últimos / no sé / tres años / hemos estado en la cena de navidad y ni siquiera tengo que ponerme un suéter ni nada porque / de hecho está bastante bien el clima / es hasta / no sé /como hasta año nuevo que más o menos empieza como que a / a enfriarse más

E: entonces ¿ha cambiado que / cada vez hace menos frío y más calor?

I: ahá //

E: ¿imaginas que el clima va a seguir igual o va a seguir cambiando?

I: no / yo digo que va a seguir cambiando / por como / este / o sea pues / por todo lo que es ahorita hay como de contaminación y sobre todo / pues sí de que realmente por ejemplo aquí sobre todo en México la mayoría de la gente le / le vale el clima / o sea le vale cuidar al medio ambiente y todo eso / entonces yo sí pienso que a lo mejor va a haber más sequía / y a lo mejor pues no / no va a haber / o sea el frío se va a atrasar / por ejemplo a lo mejor si ahora ya comienza a llegar hasta enero / va a ser hasta mediados de enero a lo mejor hasta febrero / se va a poner más loco pues

E: ¿más calor?

I: ahá

E: mmm / en cuanto al lugar en donde vives / ¿qué es lo que más te gusta / de Guadalajara? //

I: ¿de Guadalajara o de donde yo vivo? //

E: de Guadalajara //

I: mmm de Guadalajara me gusta su comida / y en cierta manera / sí me gusta también el clima de aquí / pues digo porque como sí he ido a otros lados / la verdad aquí hasta eso o sea sí está como un poco / bastante a gusto / el clima / sobre todo por ejemplo / no sé como / si te vas así como a otros / lados de aquí de aquí cerca pues por ejemplo como a Chapala o algo así / está muy rico el clima y todo / porque por ejemplo no sé en otros estados / está así como bien de polo a polo el / los climas / mmm ¿qué más me gusta de Guadalajara? mmm

E: comida / clima / lugares / no sé

I: los lugares sí me gustan / pero me gusta más como donde hay cosas de artesanía // por ejemplo el centro de Guadalajara la verdad casi no me gusta últimamente / porque está muy sucio // o sea siempre está como todo bien sucio / hay demasiados pediches

I: este pero por ejemplo / lo que es Tlaquepaque / Zapopan // Tonalá / sí me gustan / o sea donde haya como / más colores y más así como / donde puedas comprar cosas / ahí me gusta

E: ¿qué es lo que más te gusta de los tapatíos?

I: ¿de los tapatíos?

E: si hay algo que te guste

I: mmm / no sé / la verdad no creo

E: okey

I: que no me gusta nada de ellos // ¿

E: ¿qué es lo que menos te gusta de Guadalajara?

I: ¿en general o de la gente?

E: en general de Gudalajara / Guadalajara como territorio / ciudad <silencio/> <silencio/> alguna colonia / lugar / no sé / que no te guste //

I: pues no me gusta más bien que últimamente como / bueno obviamente está creciendo muchísimo la ciudad // este / pues están quitando así muchísimos lados de áreas verdes / o sea y en vez de en vez de que construyan como otros lados donde sustituir todo eso / la verdad yo he visto como que / cada vez más y más Guadalajara se está haciendo como / bien árida / o sea no / no tiene casi / árboles ni nada de eso la verdad o sea / y aparte también me he fijado que much o sea eso / algo que no me gusta de aquí también es como / a mucha gente no le gustan los árboles / siempre para todo es como de ¡ay no! esto pum ya córtalo / es lo que no / no me agrada tanto de aquí / como que no le dan tanta importancia al medio ambiente

E: uhum / ¿alguna otra cosa que no te guste de Guadalajara? //

I: ¡ay pues la gente es bien mitotera! y bien / como que // bien doble cara / es algo que no / no me gusta / no todo el mundo / pero / sí veo como que la mayoría

E: ah y de los tapatíos qué / ah ¿algo más que no te guste de los tapatíos?

I: ahá / pues algo más no / es todo

E: ¿ya? / eeh físicamente ¿cómo describirías a los tapatíos?

I: ¿físicamente? yo no creo que sigan como algún así prototipo / porque hay mucha mezcla / digo si te vas como / o sea / a ver / desde por ejemplo los tapatíos que es / viven en las / zonas ricas / o sea y a a lo mejor media y también pues los más populares / está muy variado los la los tapatíos / pero / como algo así digamos

E: promedio / no sé

I: ¿promedio? podría ser / son / de son morenos claros / la mayoría

E: ahá

I: ahá y // pues yo siento que no son feos / siento más bien como que sí / que sí es cierto que aquí en Guadalajara / la verdad sí la mayoría de las mujeres sí son guapas / o sea y / más bien pues / algunas se visten feo que es diferente / pero / de ahí de más en realidad hay pocas que son / feas / y también lo mismo en los hombres siento que / pocos son los que son realmente feos para

E: en cuanto a altura / com complexión

I: mmm / yo diría que medios / o sea en altura son / este / media / no están no son muy altos pero tampoco chaparros / y complexión / pues quién sabe / últimamente yo creo que sí hay mucho sobrepeso

E: eeh en cuanto a la personalidad / ¿cómo consideras que / es la personalidad de los tapatíos?

I: mmm / creo que son parranderos / sí son como muy parranderos pero también / digo la verdad / no conozco mucho de otros lugares / pero creo que también el tapatío es muy / como muy creído / o sea / siento como que siempre ellos piensan que tienen la razón o como así o sea siento que como que todavía en los / en los hombres está mucho así el el bravucón y todo eso / pero pues en realidad es como de ¡ay / no mames! / y en las mujeres también siento como que es muy / muy como son muy creídas la mayoría // creo

E: ¿alguna otra // aspecto / del en cuanto a la personalidad?

I: no

E: eeh / de la colonia en en donde vives ¿desde cuándo vives ahí?

I: toda mi vida / veinticinco años

E: eeh / okey to eeh en cuanto a la relación con tus vecinos donde vives ¿cómo la consideras / te llevas bien / mal?

I: mmm me llevo bien // no / no es así como la súper relación pero tampoco es como que muy mala

E: ¿todos tus vecinos te caen bien y todo?

I: ¡no! / no no todos / hay como algunos dos que no no me cae bien

E: ¿por qué no te caen bien?

I: pues uno de ellos porque la verdad siempre está como que no más viendo a ver qué está haciendo mi mamá / o que estoy haciendo yo y / se me hace como que el don es bien pelado y bien así como que nomás nos quiere estar espiando // y así como que ¡ay! / relajat relaja la raja ¿ubicas? <risas = «I»/> pero / eeh / no los demás / ah / sí me caen bien / mi vecino el de al lado a veces me cae bien y a veces no / porque ¡ay no! oye a veces / es maestro de música / digo y a veces así como que / ¡uy! tiene el ruidazo y no / no te deja ni ver la tele ni nada de eso y digo pues siento que / como para ser profe de música / pues / deberías de saber como que / no todo mundo le late estar escuchando tu ruidazo o ponle como / de estas // cajas de las de huevo a las paredes para que no salga tanto el ruido

E: // eeh / de cuando eras / pequeña a ahora / ¿cómo notas que ha cambiado tu colonia? //

I: mmm

E: no sé servicios / eeh infraestructura // calles / todo eso

I: pues las calles en sí siguen igual / por ejemplo en mi andador / sigue igualito así / nunca le han hecho nada / a lo mucho a lo mejor algunas de las calles por ahí cerca sí medio las han / este pues // reconstruido

E: uhum

I: pero en realidad más bien yo he visto que se ha llenado mucho más de carros / porque yo / de niña ¡uuh! o sea yo me acuerdo que casi no había carros así en el andador / ni mucho menos en la calle que está a un lado pues de donde yo vivo / esa calle siempre estaba sola / así súper sola / me acuerdo que ahí yo siempre me iba a jugar así pues este / bicicleta o a andar en patines // por / lo mismo / porque pues o sea como siempre estaba sola y ¡uy! era muy raro que pasara un carro y ahora se la pasa pasando muchísimos carros

E: ahá

I: y pues la infraestructura nada más creo que cerca de por mi casa donde está el mercado / eso es donde lo han / están actualmente cambiándolo y pues lo están así / dejando chido / pero

E: ¿más casas

I: y vi

E: que hayan hecho ahí? o así ¿cómo está de casas esas?

I: por donde yo vivo sigue igual / de las casas

E: ¿siempre ha habido las mismas casas?

I: ahá / sí

E: ¿parques / centros comerciales / no sé?

I: mmm más bien creo que la mayoría / incluyendo / mi casa / han fincado un segundo piso / y por ejemplo el / templo que está así cerca / ese sí lo han / remodelado / y / hicieron así como una tipo unidad y también un parque / eso yo creo que tiene algunos ¿qué será? seis / no / más / algunos diez años / ha de tener / yo creo

E: uhum

I: que es como lo más

E: entonces básicamente es eso nada más / como que se ha expandido

I: ahá //

E: eeh de cuando eras chica / a hoy a hoy en día ¿cómo ha cambiado Guadalajara?

I: ay pues es // ha cambiado como en limpieza / yo siento que ahora ya / es más sucia / antes me acuerdo que sí / se me hacía bonita mi ciudad / y ahora ya para todos lados hay basura / están bien sucias las calles / pues sí / y digo más bien es eso / como que se me hace

E: higiene

I: ahá en higiene

E: este no sé / en cuanto a territorio ¿se ha expandido / crecido?

I: ¡ah sí! / muchísimo / o sea / ya ahora // simplemente pues por ejemplo / para mí ya como que súper lejos / se me hacía Bugambilias y ahora ya es así como San Agustín / Santa Anita y no sé el / sigues hasta las Plazas Outlet y casi llegas a sa a Ciudad Guzmán y todavía / sigue Guadalajara / aparte hace poco me enteré de que también // este es parte de la zona metropolitana Juanacatlán / El Salto // y no sé cuál otra / cuando yo / según yo nada más era Guadalajara / Tlaquepaque / Tonalá / y Zapopan y resulta que / ahora no / hasta Tlajomulco también ya es parte de la zona metropolitana cuando yo así de ahí ya son otras tradiciones

E: se ha expandido más

I: ahá / se ha expandido muchísimo

E: eeh en cuanto a seguridad ¿cómo ha cambiado / la seguridad aquí en Guadalajara?

I: pues ya está más insegura / porque // bueno no sé yo me acuerdo que todavía cuando estaba como en la prepa o la secundaria

E: ahá

I: no había tanto o sea como del por qué preocuparte / pues de que no sé / que te fueran a levantar o o sea o todos esos pedos como de de los narcos

E: uhum

I: yo me acuerdo que o sea / pues sí / sí sabías como que del de la noción del narco y todo eso / pero no tenías por qué preocuparte que que fuera a pasar algo / y ahora o sea realmente // pues ya / no o sea vas algún bar y la verdad / al menos yo / sí es como que sí vas pensando como / de repente de que puede pasar algo de que ya cualquier cabrón / o sea / ya se ponen bravucones / ya se enojan y ya te pueden sacar la pistola / o ya pueden así de la nada / matar / o aventar balazos / y por ejemplo a lo mejor yo como mujer / ya / pues no sé de repente sí como que corres peligro / este / por todos lados

E: ¿se ha hecho más insegura entonces?

I: sí //

E: en cuanto a medios de came / de comunicación / ¿cómo han cambiado? // de cuando eras chica / a a hoy?

I: ¿en general? ¿todos los medios de comunicación?

E: sí //

I: no pues un montón / digo ya ahorita / todo mundo / tiene celular / hasta mi sobrino / o sea hay niños que traen / cosas más chidas que las que yo tengo // ¿qué más? no pues hasta por ejemplo las teles ya todo mundo pues tiene que tener / teles acá ya más / modernas porque pues si no no pueden ver / nada / con ahora del apagón analógico que hubo ¿qué más? mmm

E: mmm televisión / teléfono

I: de radio yo creo que más bien creo que / ya es más / poca las las personas que escuchan radio / yo creo que ya todo mundo // pues se va más a al youtube y así como / a otras cosas

E: ¿internet? ¿cuándo tú eras pequeña había internet?

I: no / creo que yo comencé a tener internet / cuando tuve / pues ¿qué será? / me acuerdo // creo que tuvimos como una temporada así / o sea como tipo tres meses / pero yo tenía como unos ocho años / pero ya de ahí realmente yo tener internet en mi casa / como hasta los catorce / hubo internet

E: ah okey al

I: y ahora al todo mundo tiene internet / ahora hasta te dan paquetes ahí en el ce en el celular para que / tengas los megas que tú quieras y no sé qué tanto y / digo hasta las colonias así más fregadas / no tendrán para comer / pero sí han de tener para internet o cable o esas cosas // y no te vayas tanto a las colonias fregadas hasta la familia más jodida / más bien

E: mmm este no tendrán para comer pero para el internet sí hay

I: uhum

E: en cuanto a la música / ¿crees que ha habido algún cambio?

I: pues pura banda / al menos antes escuchabas así como más variación / entre los géneros / no sé pues sí se ponía de música / sí se ponía de música sí se ponía de moda / o sea varias canciones / ya fuera de pop / rock / hasta de no sé electrónico o algo así / pero ahora ¡pura banda! a todo / banda / corridos no sé qué tanto y que el género alterado y no sé qué tanto sacan / es de lo que está de moda / yo la verdad ya casi no no he escuchado así como que se ponga de moda / canciones / pues de pop / porque de por ejemplo hasta de electrónico creo que ya ni hay tanto / más bien ya sacan pues no sé otros / ¿cómo se llama ese género el el / uno que veníamos escuchando en el camión? / como tipo circuit o algo así / pues no sé canciones la verdad muy feas

E: okey en cuanto a la moda // ¿cómo ha cambiado?

I: pues ahora ya es como más mmm / al menos en las mujeres / ya se enseña más / porque / los

E: enseñar ¿cómo qué enseñar? ¿de cuerpo o?

I: más cuerpo ahá / porque simplemente ahora están como de moda los crops / o sea y / ya hasta hay chavas triponas o lo que sea pero ahí están con su crop así arriba del ombligo y todo eso / entonces o si no de que los shortcitos bien acá y hasta los los este ¿cómo se llama? / los vestidos también tienen así como que las aberturas y todo / entonces es como / para todo ya enseñan / en la moda / en los hombres la verdad no me he fijado / gran cosa / más bien por ejemplo mmm / tal vez en los hombres / creo que ya / más de ellos se atreven a utilizar / como / colores / un poco mmm pasteles a lo mejor / rosa y eso / que a pesar de que el / antes a lo mejor eran más como que ¡ay! sólo los gays lo utilizan

E: uhum

I: ahora creo que no solamente los gays / solamente ahora también hasta heterosexuales los utilizan entonces yo creo que / a lo mejor puede ser que también ya / sean un poco más open mind / en ese sentido