Отношения. Между мною и тобой

потому что я и есть весь мир». Поэтому прекратите ее грузить.

Понял, спасибо. Мы с ней пытаемся разговаривать о том, что стоит подойти и пожалеть в такие моменты человека, которого она ударила. Нет-нет, Андрей. Она маленькая для этого. В два года она считает, что весь мир – это она. Вот знаете, если вы с ней будете играть в прятки и скажете ей спрятаться, она, скорее всего, закроет ладошками глаза и будет считать, что она спряталась. Вы наверняка видели подобное у маленьких детей. Это из-за того, что она считает: «Если я не вижу мира, значит, меня не видно

Во-вторых, что делать с ее агрессией? Физически не позволяйте ей ее осуществлять. Представьте, что мы с вами сидим рядом и я ни с того ни с сего замахнулся на вас, желая нанести удар. Вы бы перехватили мою руку и были бы абсолютно правы. Это ровно то, что вам нужно делать с ней, ни в коем случае не причиняя ей боль, чтобы она увидела в этом не агрессию с вашей стороны, а напротив, тепло и ласку. Крепко

Но в полтора года ребенок делает столько всего потрясающего, например, учится ходить по ступенькам. Хочется как-то его поддержать словами. Ему нужна не похвала, а поддержка. Вы только что сами это произнесли. И если вы потрясены (вы сами произнесли слово «потрясающе»), так скажите – «потрясающе», в чем проблема? Вы в этот момент выражаете личную эмоцию, восторг. Вы можете выразить и огорчение, поскольку когда-нибудь и такое будет. Совершенно не обязательно говорить ему: «Ты самый лучший мальчик, которого я видела на свете». Получайте удовольствие, делитесь с ним этим удовольствием, поддерживайте вовсю.

учится извиняться благодаря окружающим людям. Значит, в тот момент, когда вы не правы, извиняйтесь. Пусть она будет свидетелем того, как вы извинитесь перед женой, перед мамой, перед ней. И она научится этому. Мы извиняемся в тот момент, когда считаем себя неправыми, понимаем, что сделали другому человеку больно.