Raamatud, mis sarnanevad «Игра как метод интерактивного обучения», И. В. Нигматуллина

Психология детей младшего школьного возраста. Учебник и практикум

Позитивная педагогика и психология. Системный подход к улучшению школьной среды

О новой школе

Педагогика 3-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата

Педагогика. Учебное пособие

Интерактивная песочница в работе воспитателя: Познавательное развитие. ФГОС дошкольного образования

Специальная психология и специальная педагогика 3-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата

Развитие моторики рук у дошкольников в нетрадиционной изобразительной деятельности. Техники выполнения работ, планирование, упражнения для физкультминуток

Педагогика начального образования 2-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для вузов

Дети радуги. Методический комплекс к адаптированной образовательной программе для дошкольников с ЗПР и сочетанными нарушениями

Интерактивные технологии в обучении. Педагогика нового времени

Современная дидактика 3-е изд., пер. и доп. Учебник для вузов

Позитивная социализация детей и подростков. Методология и эмпирика

Путь в язык. Одноязычие и двуязычие

Тифлопедагогика. Часть 1. Тифлопедагоги и общественные деятели XVIII–XIX вв. – основоположники обучения слепых

Математика. 5 класс

Педагогика в схемах и таблицах. 2-е издание. Учебное пособие

Психология развития. Исследование ребенка от рождения до школы. Учебное пособие для академического бакалавриата

Дошкольное образование детей с особыми образовательными потребностями

Большая книга. Развитие речи малыша

Интерактивные методы в образовательном процессе. Учебное пособие

Весёлый немецкий алфавит. Игры с буквами

Дружба детей, этапы ровесничества и социо-игровой стиль ведения занятий

Альбом по развитию речи для самых маленьких