В пособии представлена программа и краткое содержание курса «Профилактика и коррекция дискалькулии у детей», дана методика комплексного изучения общефункциональных механизмов речевой деятельности в структуре формирования навыка счета у детей дошкольного и младшего школьного возраста. В пособие описаны направления, содержание и приемы работы по профилактике и коррекции данного нарушения у детей с тяжелыми нарушениями речи и детей с задержкой психического развития.
Пособие адресовано студентам педагогических ВУЗов, оно может быть полезно учителям-логопедам, учителям-дефектологам, воспитателям, учителям начальной школы, педагогам-психологам, слушателям курсов повышения квалификации, заботливым и внимательным родителям.
примеры специфических нарушений счетных навыков в процессе решения арифметических задач
Просмотрела только ознакомительный фрагмент. Много воды, по существу вопроса из 89 ознакомительных страниц только одна страничка – и то я знала это и раньше (цитата из Гальперина). Много умных слов, по делу информации не увидела и покупать книгу не вижу смысла.
Отзыв выше пишет о примерах проведения уроков, может тогда надо так сделать ознакомительный фрагмент, чтобы в нем хоть что-то полезное было видно?
Очень полезная книга. Есть примеры проведения уроков, что очень важно. А также указана дополнительная литература, которую можно дополнительно изучить. Спасибо.
Для меня эта книга стала первым по-настоящему хорошим пособием по обучению детей с нарушениями развития не только математике и логике, но и связной речи. Очень гармонично связаны между собой дефектология, логопедия, нейропсихология. Хорошо структурированный материал, интересная подача. Для педагогов и заинтересованных родителей дошколят и младшеклассников- самое то, что надо. А для особо увлеченных – списки дополнительной полезной литературы в конце каждой темы. К покупке рекомендую))
Отзывы 3