Loe raamatut: «Академический литературный альманах №6»

Главный редактор-составитель Н. Г. Копейкина

ISBN 978-5-0056-7137-0 (т. 6)

ISBN 978-5-0053-4932-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Уважаемые читатели, представляем вашему вниманию очередной номер литературно-художественного альманаха под названием «Академический литературный альманах», который знакомит читателей с литературными произведениями авторов России, ближнего и дальнего зарубежья – действительных членов и членов-корреспондентов ряда российских и зарубежных академий, а также авторов – приглашённых лиц.

Альманах имеет особый колорит: в него входят произведения всех родов и жанров литературы: проза, поэзия, эссе, драматургия, критика, публицистика и другие.

Подход к составлению альманаха нетрадиционен: публикации в нём бесплатны; учитывая то, что понятие таланта относительно, редакция альманаха не выступает в качестве оценщика произведений, отбирая талантливые с её точки зрения и отстраняя иные. Все произведения, не противоречащие действующему законодательству России и не имеющие большого количества орфографических и стилистических ошибок, принимаются к публикации. Такой подход позволяет читателям самим давать оценки прочитанным произведениям и самим делать выводы о мастерстве и таланте авторов.

В текстах сохраняются авторские редакция, орфография и пунктуация. Краткая информация об авторах также публикуется в виде, полученном от авторов.

Руководитель проекта,

Главный редактор-составитель —

Копейкина Н. Г.

Ахтырская Ольга Павловна

Родилась 7 июля 1950 года в Тюмени. В двухлетнем возрасте переболела полиомиелитом – прокатилась по стране такая эпидемия. Остались последствия болезни, костыли.

С юности пробовала писать стихи и рассказы. Публиковались в областных и местных газетах. Печаталась в четырёх сборниках Тюменской областной научной библиотеки им. Д. И. Менделеева. В 2005 г. библиотекой опубликован мой сборник стихов «Бескрылая птица». Лауреат премии Губернатора Тюменской области в номинации «Детская литература» в 2015 году. В этом году вышла моя книга рассказов «Про тех, кто у нас был…». Публиковалась в литературно – художественном альманахе «Союза российских писателей» ТОО СРП «Гиперборей», Всероссийском журнале «ЛиФФт», сборнике писателей Тюменской области «Слово о Тюмени», альманахах городского литературного объединения «Ялуторовская лира». Постоянная участница областного фестиваля им. С И. Мамонтова в Ялуторовске. Член ЛИТО «Ялуторовская лира».

Катюшкино детство
Рассказ

Из простуды так быстро не выскочишь.… Сначала я стойко переносила на ногах все её неприятные признаки, лечилась и таблетками, и чаем с малиной, но на четвёртый или пятый день стало совсем худо. Лежала, с трудом хватая воздух горячими пересохшими губами, сколько-то раз засыпала, и, когда день начал клониться к вечеру, в голове прояснилось и даже немного задышал заложенный нос.

Долго расслабленно смотрела на белоснежный потолок из пенопластовых квадратов. С углов на них тянулись друг к другу цветы тюльпаны. Потолок недавно наклеила младшая дочка Маша. Приехала проведать и за выходной обновила комнату. Простенько, недорого и стало намного светлее и наряднее. Слава Богу, сейчас всё в магазинах есть. А дети выросли в другое время….

Катюшке досталось больше всех. Сначала – внимания, любви от родителей и бабушки, с которой, пока та была жива, они ходили непременно «за рученьку». Ребёнок она была не капризный, но с богатейшей фантазией. Ещё не научившись говорить – разбиралась в цветных кубиках…. В Первомайские праздники как-то они вернулись с бабушкой с прогулки. Как всегда я принялась расспрашивать о впечатлениях, и на вопрос, что видели – Катюшка радостно ответила: «Каа фак!» К нашему стыду, мы долго не могли понять, что ж это такое, пока она, порывшись в ящике с игрушками, не принялась размахивать красным флажком на палочке: «Вот, ка фак». А ей ещё не было года.

Пробовали определить Катюшку в соседский садик. Сначала забирали пораньше. Но, и на третий, и на четвёртый день она всё стояла у окошка, сжимая в обеих руках носовые платки. Нянечка спрашивала, зачем ей два? – И она, насупившись, отвечала: «Одним-шопли, другим – шлёзы».

В её играх участвовали все предметы подряд. После перенесённой коревой краснухи, долго играла в больницу. Следом за жёлтым лисёнком, больным желтухой, очередь к «врачу» занимали зелёный пузатый сифон, лечившийся у неё от «зеленухи», и подсвечник в виде папуаса – соответственно от «чернухи».

Если на Катюшкиных рисунках присутствовали красавицы в сарафанах, непременно в веснушках, нарисованных колечками, и с косой до земли – значит, недавно перечитывали её любимые русские былины…. На страницах альбома паслась лошадь с жеребёнком – и у мамы было вымя, как у коровы и с пятью сосками…. Летел среди звёзд космический корабль, причём в разрезе, формой напоминающий валенок с трубой, потому что внутри топилась русская печь, и был сохранён весь уютный интерьер русской избы с полосатыми половиками и кринками на столе…

Тогда мы начинали строить свой дом, и допоздна работали на усадьбе. Возвращались в темноте через рощу. Но на лавочке у ворот непременно дожидались нас, разглядывая «дырку-луну» Катюшка с бабушкой.

С Машенькой приехали уже под свою крышу, и Катюшка гладила пеленки, опекала сестрёнку со всей ответственностью.

В тёплый солнечный день нарядную Катюшку всей семьёй провожали в школу. Малышка уснула у меня на руках, и поэтому пришлось остаться в машине.

А папа вернулся хмурый и расстроенный: Катюшка плакала навзрыд, на всю линейку, когда её за руку уводила учительница…

Уроки Катюшка учила старательно, только с арифметикой возникали сложности.

– Шесть, семь, восемь, девять-десять, – твердили мы с ней нараспев. Но скоро «семь и восемь» снова улетучивались из её головы, как заколдованные….

– Мам, а девчонки нехорошие слова говорят на букву Ж, – ужасался наш домашний ребёнок.

На уроки физкультуры лыжи нужно было приносить из дому. Она неловко пристраивала их так и эдак, и всё-таки потеряла одну лыжину возле школы. Хорошо – мы догадались написать фамилию на боковинке лыж, и назавтра в раздевалке потеря вернулась к хозяйке.

По дороге из школы обыкновенно за ней увязывались несколько бродячих собак, потому что им скармливалась наполовину буханка купленного для дома хлеба. Собаки приходили прямо на крыльцо, и Катюшка тащила, поименнованым уже ею Блэку и Джеку ещё и шкварки со сковородки…

Времена наступили тяжёлые – перестроечные. Магазины зияли голыми полками, и Катюшка вздыхала:

– Я вот, мама, помню мыло и «Детское», и «Земляничное», и «Бархатное» – а Машенька ничего этого не увидит….

За макулатуру ещё можно было получить бутылку шампуня, на него ушли все журналы кроме Катюшкиных, да ещё на «Юность» не поднялась рука, ценили мы в нём всегда свежие и хорошие произведения. Особенно, с учётом того кошмарного ассортимента в книжных магазинах.

…Домашнее задание Катюшка писала сначала на черновик, но ошибка вкралась при переписке в тетрадь и её просто начало трясти:

– А меня бить не бу-у-дут?

Оказалось, что детдомовских ребятишек, которых в классе было около десятка, за нерадивость и, видимо в назидание другим, учительница хлопала книгой по голове, толкала, ставила в угол и, случалось, заставляла писать в тетради на полу….

Из визита к директору узнали, что поскольку нашу девочку не били – то и говорить не о чем.

…В другой школе Катюшка оказалась в одном классе с двоюродным братом Алёшей. И посадили их за одну парту.

Куда делось её напряжение и страхи! С улыбкой она убегала на уроки, бывало с полным пакетом шишек, желудей – «природного материала» на весь класс для нехитрых поделок, которыми увлекла их всех Нина Петровна….

На выпускных экзаменах за сочинение была только одна пятёрка на два класса. У Катюшки. И писала она на свободную тему: «Мой любимый журнал». Получилось обширное обозрение литературных новинок, напечатанных в последние годы в журнале «Юность». (Чуть было не ушедшем в какое-то время в обмен на мыло). Именно в нём могла она читать Аксёнова, Приставкина, Искандера и Войновича….

И сейчас, когда можно найти и купить хорошую книгу, Катюшка, уже давно работающая ветеринарным врачом, прочитав ее, непременно дарит маме.