Ценный , актуальный практический материал , подробно описан алгоритм индивидуальной работы работы с детьми с особыми образовательными потребностями в дошкольном образовательном учреждении, ее правильном документальном оформлении.
Maht 206 lehekülgi
2011 aasta
В пособии представлены: модель дошкольного образовательного учреждения, реализующего инклюзивную практику, примеры внутренних нормативно-правовых документов и моделей построения индивидуальных образовательных маршрутов детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Разработаны и описаны варианты составления основной общеобразовательной программы для группы комбинированной направленности (инклюзивной), приведены примеры индивидуальных образовательных программ и планов; отражены направления деятельности психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-медико-педагогического консилиума. Описаны варианты необходимых условий, при которых ребенок с ОВЗ может быть включен в работу различных структурных подразделений ДОУ, в том числе в группу комбинированной направленности, приведены примеры построения образовательного маршрута для различных категорий дошкольников с ОВЗ.
Пособие предназначено для повышения профессиональной компетентности педагогических коллективов дошкольных образовательных учреждений.
Ценный , актуальный практический материал , подробно описан алгоритм индивидуальной работы работы с детьми с особыми образовательными потребностями в дошкольном образовательном учреждении, ее правильном документальном оформлении.
Книга Полезна для специалистов по инклюзии, чтобы оформить документы на детей с ОВЗ в ДОУ. Есть разработанные шаблоны карт, даны конкретные рекомендации.
Jätke arvustus
Arvustused
2