Кто похитил цепь златую?
Тихонова Ольга
На перроне Московского вокзала города Санкт-Петербурга близ Невского проспекта стоял, растерянно оглядываясь по сторонам, необычный пассажир. Это был кот, и не просто кот, а Учёный, рассказавший на своём веку много удивительных сказок. Вообще-то, он был кот как кот, только очки в золотой оправе выдавали в нем интеллигента, интеллектуала, который днями и (особенно!) ночами напролёт читает книги и пишет научные статьи. И, может быть, он никогда бы и не поехал так далеко от дома, если бы в Лукоморье не случилось чрезвычайное происшествие, можно даже сказать, сенсация!
Проснувшись рано утром, кот Учёный, умыв лапкой мордочку, забрался на высокий раскидистый дуб, чтобы, прогуливаясь по золотой цепи, либо песни петь, либо сказки сказывать. Но…
– Что такое, – воскликнул кот, – не могу понять! Как же так?! Куда делась золотая цепь?
Да, цепи на дубе не было и в помине. А без неё в Лукоморье всё пошло кувырком! Русалка, громко плача, сидела на ветвях, невиданные звери, испугавшись, убежали в заколдованный лес, а остальные герои сказок растерянно толпились под дубом.
– Что же теперь будет, а, кот? – пробасил богатырь, разводя руками.
– Да уж, – поддержала его царевна, – ведь без цепи кот учёный ходить не сможет, сказки говорить, нас видеть, а ведь за нами глаз да глаз нужен! А то сколько ни корми некоторых…
– На личности прошу не переходить! – огрызнулся волк.
– Ну и пусть! – пробурчала Баба Яга.
– Как «ну и пусть»? – хором воскликнули 33 богатыря. – Если кот учёный не будет про нас сказки рассказывать да песни заводить, то люди всех-всех-всех забудут, и тебя, Яга, тоже!
– А батюшки! – всплеснула руками старушка, чуть не свалившись в ступу.
– Что делать, Учёный, посоветуй! – запричитал Черномор.
Если бы кот знал, что делать…
– Смотрите, – ехидно подмигнул Кощей Бессмертный, – я тут записочку нашёл.
И действительно, на одной из ветвей трепыхался пожелтевший листок бумаги, на котором неровными печатными буквами (и, между прочим, с ошибками) было написано:
Ты золотую цепь найдёшь,
Когда в сад дивный попадёшь,
Там на дубу висит она,
Чудесной прелести полна!
– Что бы это могло значить? – задумался кот Учёный. – Наверное, речь идёт о Ботаническом саде. Там дубов видимо-невидимо!
– Точно! Верно! – подхватили все.
– Интересно, как она туда попала? – свесившись с ветвей, спросила Русалка.
– Это мне и предстоит узнать! – ответил кот. – Там живёт мой старый знакомый, пришло время навестить его!
– Отправляйся! В добрый путь! И клубочек не забудь!
Баба Яга дала коту Учёному волшебный клубок, который тут же покатился по узкой тропинке. Так, с запиской в лапах, начал кот своё путешествие.
Долго ли, коротко ли шёл он по узкой тропинке, а потом вдоль берега морского – про то нам неведомо. Катился клубочек, катился и остановился около сада чудесного, где цветов – видимо-невидимо! А чуть подальше деревья разные растут со всех концов света: и тис ягодный, и кипарисы стройные, а дубов – великое множество! Только цепи золотой нигде нет…
– Мур-мур, моё почтение, коллега! – раздалось неподалёку мурчание старого знакомого. Кот Учёный очень обрадовался. Ещё бы! Ведь вместе столько лет в экспедиции ездили, травы да сказки собирали, друг друга выручали да из одной миски ели!
– Наслышан я о беде твоей, – продолжал пушистый рыжий кот, спрыгнув с парапета белого мостика. – Только помочь чем, пока не знаю. Хотя тут недавно у нас ветер был, даже один дуб сломало!
– Дуб? Как здорово! – кот Ученый показал приятелю записку. – Может, он и есть?
Но увы, сломанный дуб сиротливо тянул к солнцу оставшиеся веточки, вокруг шумело море, а золотой цепи не было видно нигде. Но вдруг вдалеке на морской волне что-то блеснуло!
– Это она! – воскликнул кот Учёный. – Скорее, нам нужно догнать её!
Кувырком скатившись к морю, коты устремились вперёд, вскочив на обломок того же дуба. Морская вода намочила шерсть друзей, солёные капли то и дело заливали глаза и нос, но кот Учёный, постоянно отфыркиваясь, упрямо грёб к своей цели!
– Терпеть не могу воду, – признался он. – Тем более морскую!
– Бр-р-р! – подхватил его товарищ. – Именно поэтому я занимаюсь растениями, цветочками занимаюсь… Караул!
Большая волна настигла путешественников и накрыла их с головой! Оказались бы они в открытом море, но почувствовали вдруг, что кто-то добрый и сильный подхватил их, спасая от верной гибели. Дельфин! Он помог коту Учёному догнать золотую цепь, только не та оказалась! Это кораблик в море-океан уходил, а на солнце начищенная якорная цепь блестела. Вот и показалась золотой.
Измученных и обессиленных, привёз дельфин путешественников на берег, к тому самому сломанному дубу. Глядь – а на нем ещё одна записка висит!
Цепь здесь точно не найдёшь,
Без неё ты пропадёшь.
В Петербург ты отправляйся,
В путь-дорогу собирайся —
У красивого окна
Будет там висеть она!
– Что ж, – мяукнул рыжий кот расстроенному приятелю, – рад бы помочь, да нечем! Отправляйся-ка ты в Петербург, там коты эрмитажные тебе помогут! Они там много лет живут, всё на свете знают!
Поблагодарив коллегу, оправился кот Учёный во второе путешествие. Так шёл он лесами дремучими, вокзалами шумными, ехал долго поездами длинными, пока не оказался на перроне питерского вокзала. А там лапой подать и до Эрмитажа!
До чего же красив Петербург! Особенно дворец Зимний, Эрмитаж, то есть. Раскрыв рот от восхищения, кот Учёный высоко задрал мордочку и даже на минуту забыл, зачем приехал. Но долг превыше всего! Только он хотел вместе с толпой вездесущих туристов прошмыгнуть внутрь, но тут заметил чей-то пушистый хвост.
– Вы, наверное, ко мне? Приятно познакомиться! – важный толстый кот, знавший себе цену, приветливо сощурил глаза. – Слышал, цепь у Вас пропала. Это, конечно, печально! У нас тут в коллекции цепей много, а ещё больше их туристы разные теряют, мы их в сейф складываем. Может, и ваша найдётся…
– Что ж, было бы неплохо, – вздохнул кот Учёный. – А то у меня все Лукоморье разбежится, да и люди сказки позабудут.
Четырёхлапые, немного поговорив о своём, о кошачьем, быстро направились по огромным залам музея, а кот Учёный всё на окна смотрел, может, блеснёт где…
– Ой, мама, смотри, какой котик! – воскликнула маленькая девочка, схватив на руки нашего путешественника. – Давай его с собой заберём?
– Караул! – заорал кот. – Куда?! Зачем?! Я учёный, меня дома ждут! С цепью! У меня работа стоит! Статья в печать не отдана! Я в научном сказочном мире известен! На помощь! Мяу!
Проявляя чудеса гибкости, извиваясь и фыркая, кот Учёный всё вырывался и вырывался, а девочка всё держала и держала, и отпускать не хотела! Но на помощь пришёл коллега. Путаясь в ногах у малышки, он все мурлыкал и мурлыкал, всё тёрся и тёрся, и на секунду она потеряла бдительность. Кот Учёный выскользнул из рук да как пустился бежать! Только его и видели…
Хорошо ещё, что его местные коты нашли, котлеткой угостили, молоком напоили, спать уложили, только сон в лапу не шёл…
– Ну, коллега, вы и дали дёру! Еле-еле догнал вас! – запыхавшийся эрмитажный кот, тяжело дыша, протянул нашему путешественнику клочок бумаги. – Мне тут один турист сунул. Странный очень, убежал быстрее вас, да ещё клубочек прихватил. Но не огорчайтесь, мы вам магнит подарим. Не простой, волшебный. Любую иглу или скрепку притянет, из беды выручит.
Что ж, кот Учёный, поправив очки, начал читать неразборчивые каракули:
Золотая цепь твоя
Едет в дальние края,
И её ты не найдешь,
Коль в Москву не попадёшь!
Поблагодарив котов, наш путешественник, тяжело вздохнув, отправился в Москву. А там людей ещё больше, чем в Петербурге! И все спешат куда-то, особенно в метро. Зато там даже ходить не надо! Толпа внесёт в вагон, из него же и вынесет! Но не факт, что на нужной остановке. Впрочем, коту Учёному было всё равно – он не знал, куда идти. И спросить-то не у кого, всё равно люди кошачьего языка не понимают. Однако услышал он задорный грохот приближающегося трамвая.
– Эх, была-не была! – решил кот и прыгнул в вагон. День-деньской колесил он по столице, вспоминая Лукоморье родное да цепь златую, которую он так и не нашёл…
– Это чей котик? Кис-кис-кис! – склонилась над ним неизвестно откуда взявшаяся кондуктор.
О нет! Опять!
Кот как метнётся к выходу, да как выскочит на улицу – быстрее трамвая побежал куда глаза глядят. Так он очутился на Патриарших прудах, знаменитых, между прочим… Слышать-то он о них слышал, а вот бывать не доводилось. Смотрит – идёт рядом огромный, невероятных размеров чёрный кот, мурлыкая под нос какую-то песенку.
– Простите, пожалуйста! – подошёл к нему порядком уставший кот Учёный. – Вы не могли бы мне помочь?
– Никогда не разговаривайте с незнакомцами! – ответил спутник. – Я не говорю и вам не советую! А то мало ли чего может случиться… Хотя с кондукторами трамвая можно и не разговаривать даже, и так выгонят, даже меня! Хотя я хотел оплатить проезд! Честно, между прочим!
– Да, но мне нужна помощь, уважаемый…
– Бегемот, – представился тот. – а вы, стало быть, кот Учёный, из Лукоморья. Наслышан про беду вашу.
– Да, – печально ответил наш путешественник. – Я так долго сюда добирался! А теперь и не знаю, что делать! Я и в саду был ботаническом, и в Петербурге, теперь в Москве, а цепь никак найти не могу. Вот только записки и остались!
– Ага, – большие зелёные глаза Бегемота азартно сверкнули в темноте. – Догадываюсь я, чьих это рук дело! Не бойтесь, коллега (я ведь тоже в музее живу), сейчас самое время узнать похитителя! Только просто так он вам её не отдаст!
И точно! Вдруг безоблачное московское небо заволокли тяжёлые свинцовые тучи, встревоженная налетевшим порывом ветра уличная пыль взметнулась, сверкнувшая яркая молния озарила пол-Москвы, а раскаты прокатившегося по небу грома чуть не оглушили кота Учёного.
Хлынул дождь. Он лил целыми потоками! А под дождём стоял, грохоча золотой цепью, Кощей Бессмертный.
– Как ты мог! – закричал кот. – Ты похитил её! Украл песни и сказки! Веру в чудо! Обокрал Лукоморье!
– Ну и ладно! Проживёт твоё Лукоморье и без цепи! Главное – золото! На него всё можно купить!
– Отдай цепь! Она не твоя! Её мне сам Александр Сергеевич Пушкин подарил, когда сказки писал!
Промокший до последней шерстинки, кот Учёный, перепрыгивая лужи, понёсся на Кощея. Но вдруг получил такой щелчок по носу, что отлетел и плюхнулся в лужу. Но недаром у котов девять жизней! Он ринулся на злодея второй раз, но Кощей спустил злого чёрного пса, незаметно укрывшегося в складках его плаща.
Тут даже кот Бегемот выгнул спину и зашипел.
– Терпеть не могу собак! – заявил он. – Ну ладно! Хватай цепь, я его задержу!
И тут Учёного осенило…
– Он же стоит под дубом! А под корнями сундук заветный зарыт…
– Ну уж нет! – вскричал Кощей. – Я научен горьким опытом! Меня не проведёшь!
В руках Кощея блеснула острая игла.
– Только я вам её не отдам!
– И не надо! – шипел, отбиваясь от рычащего пса, Бегемот.
Как кот Учёный мог забыть…
– Магнит! Срочно нужен магнит! Мне как раз коты Эрмитажа подарили!
Грохнул такой сильный удар грома, какой не слышали хвостатые никогда и нигде! Цепкими пальцами Кощей, взмахнув полами чёрного плаща, вцепился в иглу, готовую вот-вот притянуться к магниту. Кот Учёный подходил всё ближе, Бегемот героически отбивал атаки злобного пса.
– Цепь! Хватай цепь! – хрипел он, – только скорее!
Вспышка! Удар! Вспышка! Удар! Вдруг всё стихло. Умытое дождём ласковое солнышко ярко сияло в лазурном безоблачном небе, воробьишки-хвастунишки громко чирикали, а Кощея и след простыл. Только золотая цепь, позабытая всеми, висела на ветке дуба.
– Бери её, друг, да возвращайся скорее в Лукоморье. Я тебе ковёр-самолёт дам, у меня от бабушки остался. Двоюродной.
– Спасибо! – поблагодарил его сияющий кот Учёный, держа в лапах многострадальную цепь. – Приезжай к нам в гости, милости просим! Только почему ты помог мне, а не Кощею?
– А я за справедливость! – отрезал Бегемот. – И потом, коты должны помогать друг другу. Ну прощай, коллега! Счастливого пути!
Три дня и три ночи летел кот Учёный в Лукоморье. У многовекового дуба собрался весь честной сказочный народ, а впереди всех – Кощей.
– Прости меня, котенька! – виновато произнёс Бессмертный. – Простите и вы меня, если сможете! – Обратился он к остальным. – Я думал, что похищу цепь и богаче стану, могущественнее, а про нас все забыли, оказывается! И про меня тоже! Никто сказки не рассказывает, не узнаёт, даже не знает, кто мы такие!
Вздохнул кот Учёный, повесил цепь на дуб, вскочил на неё и пошёл направо – песнь завёл, налево – сказки стал рассказывать. Всё в Лукоморье пошло своим чередом. Даже Кощей тихо-мирно чах над златом. Но на золотую цепь уже не покушался.
Кот Учёный опять собрался в путь-дорогу. А куда и зачем, это уже совсем другая история…
Вжух и Золотая рыбкаЮ, или Как Саша стал самостоятельным
Анна Фильцова
Однажды Вжух нырнул в аквариум.
Жил он тогда у мальчика Саши. Было мальчику 10 лет. И на именины мама с папой подарили ему аквариум с Золотой рыбкой.
Вжух рыбу не любил, не ел. Он больше любил сосиски и сметанку. Но Золотую рыбку он узнал! И решил познакомиться, поймать, чтобы она его желания исполнила. А какие у Вжуха желания? А много! Во-первых, лежанку новую, старая – поизносилась, протёрлась до дыр. Во-вторых, собственный диван или хотя бы кресло, чтобы папа с него не гонял. В-третьих, личный кран с водой, который никогда не закрывается. А ещё лучше – пусть из него не вода, а молоко льётся. Круглые сутки. Вот будет коту Вжуху счастье! Все соседские коты и кошки обзавидуются!
Пока Вжух размечтался, стоя на задних лапах и облокотившись передними об аквариум, в комнату вошёл Сашка. Увидел, что Вжух вот-вот в аквариум прыгнет, и закричал. А Вжух испугался и от страха в аквариум-то и прыгнул. Хотя не хотел! А Золотая рыбка и правда волшебная была. Разозлилась она на Вжуха и превратила его самого в немую рыбу. Серую и некрасивую. С длинными усами.
Но один ус у Вжуха был волшебный! Поэтому он сам себя быстро расколдовал и выпрыгнул из аквариума. Сашка даже и не заметил ничего.
А Вжух рассказал ему про секрет Золотой рыбки:
– Только ты глупые желания не загадывай. А только такое проси, чего сам точно сделать не сможешь, – предупредил Вжух Сашу.
Саша обрадовался, что у него теперь такой волшебный помощник есть!
Вот задали Саше домашнюю работу по математике. Хотел он попросить Золотую рыбку о «пятёрке», а потом вспомнил слова Вжуха, сел, сам все задачки решил и «пятёрку» получил.
В другой раз опрокинул он мамину вазу с розами со стола на пол, хорошо, что не разбил. Хотел он попросить Золотую рыбку, чтобы она вазу на место вернула, да вдруг услышал, как Вжух рядом мяукнул. Вспомнил его слова! Сам вазу поднял, цветы собрал, свежую воду налил, а стол и пол вытер насухо.
А как-то раз Саша болел, и скучно ему было. Сидел он на диване и мечтал о новой игровой приставке. Хотел уже Золотую рыбку просить. Но тут слышит «мяу» от Вжуха. Вздохнул и стал дальше мечтать. Но Золотая рыбка помогла! Подмигнула она Вжуху, вильнула она хвостиком, и с книжной полки прямо на диван к Саше прилетела книжка про Дубровского и Машу. Открыл её Саша – и до самого вечера, пока мама с папой с работы не пришли, не закрывал. Читал!
Стал Саша и учиться хорошо, и в конкурсах выигрывать, спортом занялся, друзья уважать стали, на рыбку и на Вжуха смотреть приходили. А Вжух с тех пор получил постоянную прописку на Сашином диване. Потому что самому Саше на нем лежать теперь некогда, и желания нет!
Сказка—пьеса «Классики в 21 веке»
Елена Кирсанова
СЦЕНА 1.
Действие происходит в классе. Две девочки с ярко нарисованными бровями сидят за партой, прихорашиваются…
Звенит звонок.
Учитель: Здравствуйте, ребята, сегодня мы пишем контрольную работу (садится за стол, пишет).
Девочка 1 (пугается): Я ничего не знаю! Есть шпора?
Девочка 2 (нагло): Ща всё будет! (поднимает фартук, там приклеены шпаргалки, находит нужные)
Девочка 1 (радуется): Отлично, сейчас всё спишем…
Гром, появляется А. П. Чехов.
Чехов (заглядывая девочкам через плечо): Что это? Ответы? Как же так? Это же нечестно! Обманывать неприемлемо…
Девочка 1: А что, мы должны все учить?
Девочка 2: Голова-то не резиновая!
Чехов (обойдя стол спереди): А что у вас на лицах?
Девочка 1 (удивлённо): А разве мы не красивые?
Девочка 2: Это стильно, модно, молодёжно!
Девочка 1 (смотрится в зеркало): А-а-а, губы не накрашены! (красит)
Девочка 2 (делает высокий хвост на макушке)
Чехов (возмущённо): Это вульгарно! Это не красиво!
Учитель (подходит к девочкам): Антон Павлович! Да у нас сейчас всегда так…
Чехов: «В человеке должно быть ВСЁ прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли…»
Стук в дверь.
Девочка 3 с ярко-красным маникюром
Учитель: … 10 мин. от начала урока прошло. Ты почему опоздала?
Девочка 3: Я вообще-то на маникюре была… (показывает руки)
Чехов (подбегает к ней): Ну вот кто вам сказал, что это красиво?
Девочка 3: Даже в древности за ногтями следили… Пушкин, например… Цитата даже такая есть! У маникюрщицы в посте написана! Э-э-э… (вспоминает) «У классного человека должны быть классные ногти»… Ну, как-то так.
Чехов (поучительно цитирует): «Быть можно дельным человеком и думать о красе ногтей…» «Евений Онегин». (нервно) Ногтей, а не когтей!
Учитель (уводит его): Пойдёмте в учительскую.
Чехов (уходя, восклицает): И Пушкин – не древность!
Учитель: Успокойтесь, Антон Павлович!
Девочки 1,2 (хором): Пушкин это наше!
Девочка 3 (разводит руки): Всё!
Музыкальная заставка (все уходят).
СЦЕНА 2.
На стене «висит» портрет Толстого (актёр держит рамку от портрета).
За партами ученики: 2 девочки и мальчик.
Звенит звонок.
Учитель: Ребята, ваш одноклассник, Коля Смирнов, завоевал первое место в международном конкурсе сочинений на тему «Нравственные уроки в произведениях Л. Н. Толстого»!
Дети (аплодируют): Поздравляем!
Учитель: Коля, скажи, что главное, по мнению Толстого, делает человека Человеком?
Коля: Ну, если кратко, то: не укради, не ври и не клевещи!
Учитель: Ты, наверное, сам тоже стараешься так поступать?
Коля (улыбается): Да, конечно!
Звенит звонок (все уходят, кроме одной девочки).
Коля: Варя, пойдём сегодня в боулинг?
Варя: Что? Это же дорого! Откуда у тебя деньги?
Коля: Мамка дала. Я сказал ей, что в школе собирают, она поверила.
Толстой оживает, удивлённо поднимает брови, смотрит на Колю.
Варя (возмущённо): Ну ты и врун! Я с тобой никуда не пойду! (уходя, раздражённо) Лицемер!
Толстой смотрит то на неё, то на него.
Коля: Ну и ладно, ты ещё пожалеешь! (смотрит ей вслед)
Толстой (хмурит брови, качает головой): Ай-яй-яй!
Коля (видит на парте журнал): О-о-о, училка журнал забыла! (открывает его) Та-ак, что тут у нас? «Два» по физике! Надо исправить! (исправляет) И по алгебре непорядок. Вот так…
Толстой (грозит пальцем, недовольно сжимает губы): Олух, опомнись!
Коля: О, у Иванова две «пятёрки»! Как бы не зазнался! Добавим «тройку» и «двойку»… для равновесия! (злорадствует)
Толстой (нагибается из рамки и хватает ученика за руку): Ах ты, негодник!
Коля: Отстань! Тоже мне, Голос Совести нашёлся! (вырывает руку)
Толстой пытается вылезти из портрета.
Коля (пишет в журнале): А вот Сидоровой Варьке нарисуем пятёрочек. Долго меня помнить будет! (закрывает журнал, встаёт)
Толстой (бросается на Колю, трясёт его за плечи): Да, ты что же, Ирод, творишь? Ты же работу по нравственности писал!
Коля: Ты что пристал ко мне, архаизм ходячий? Каждый выживает, как может!
(вырывается)
Толстой в недоумении отходит в сторону, входит учитель и ученики.
Учитель: Коля, скажи честно, откуда в журнале у тебя новые оценки?
Коля (невозмутимо): А это не я! Это Сидорова, влюбилась в меня и наставила «пятёрок»…. И себе тоже! Посмотрите!
Учитель (смотрит в журнал): Сидорова! Завтра в школу с родителями!
Варя: Это не я! (плачет и убегает)
Коля: Точно она! Ещё и Иванову плохих оценок наставила, за то, что не дружил с ней!
Учитель: Молодец, Коля! Честность – главное качество человека.
Коля победоносно смотрит на Толстого.
Грустная музыка, все уходят.
Толстой медленно сползает по стенке, обхватывая руками голову.
СЦЕНА 3.
Музыкальная заставка (вносят Пушкина, ставят на пьедестал).
Пушкин (увлечённо сочиняя и записывая пером в свиток): Я памятник себе воздвиг нерукотворный…
Прохожий (в рваных джинсах, рубашке, разговаривает по телефону): Братан, ну ты где?
Пушкин: …к нему не зарастёт… (косится на прохожего, продолжает тише) народная тропа…
Прохожий: Чувак, ты чего в чат не выходишь? Ну, давай, подгребай к нам. (Пушкин спускается) Все наши уже собрались в клубе «Колумбо».
Пушкин (заинтересованно подходит к Прохожему): Сударь, покорнейше прошу прощения…
Прохожий (в трубку): Ну, давай, покеда!
Пушкин: Вы мореход?
Прохожий: Чо? Мужик, ты мне?!
Пушкин (остолбенев): Мужик? Я? Нет, что вы, я – дворянин!
Прохожий (оглядывает его): Ну да, я заметила…
Пушкин (сделав большие глаза): Так вы – сударыня?! В таком виде?
Девушка: Да мне фиолетово! (Сбоку появляется парень. Она машет ему) Эй, чел, иди сюда! Ты ведь из клуба?
Парень с ирокезом: О, привет! А это кто с тобой? (показывает на Пушкина)
Девушка: А я знаю!? Мужик какой-то…
Пушкин (с надеждой, обращаясь к парню): Я – дворянин!
Парень (прищуриваясь): Кого-то он мне напоминает… А-а-а, это – Гоголь!
Девушка: Нее, это тот, который «Муму» написал…
Пушкин открывает рот, но не может выговорить ни слова
Девушка (парню): Пойдём вместе в клуб?
Парень: О, во мне подфартило! Идём тусить!
Громкий рок. Пушкин, вздрагивая, уходит.
СЦЕНА 4.
Грустная музыка.
Выходят писатели: Чехов (держится за сердце), Толстой (держится за голову), Пушкина вносят без сознания, кладут на лавочку.
Чехов (растерянно): До чего же дошло современное общество!
Толстой (обречённо): Все нравственные устои канули в небытие…
Пушкин (лёжа, машет рукой): Погиб, погиб!
Чехов (вытирает Пушкину платочком лоб): Бредит, бедняга!
Толстой (удивлённо): Кто погиб?
Пушкин: Русский язык погиб! (поднимает голову) Поколение потеряно! Вы слышали, как они говорят?!
Чехов вытирает слезы платочком.
Толстой: Никакого уважения к традициям прошлого!
Чехов помогает Пушкину сесть, подпирает его спиной.
Пушкин: Исковерканные слова… значения… барышни выглядят как кавалеры, с незнакомцами на балы ходят… А меня вообще мужиком назвали… (плачет)
Повисшая пауза.
Чехов (робко): А может, есть ещё какая-то надежда?
Толстой (с надеждой): И ещё не всё потеряно?
Пушкин (очнувшись, восторженно): И русский язык возродится?! (вскакивает со свойственным темпераментом) И долго буду тем любезен я народу, что чувства добрые я лирой пробуждал…
Музыкальная заставка, шум, голоса молодёжи.
Писатели: Что это?!
Флешмоб, в котором участвуют зрители, сидящие в зале.
Молодой человек громко декламирует:
Я памятник себе воздвиг нерукотворный,
К нему не зарастёт народная тропа,
Вознёсся выше он главою непокорной
Александрийского столпа.
Два человека (подхватывают, хором):
Нет, весь я не умру – душа в заветной лире
Мой прах переживёт и тленья убежит —
Ещё четверо:
И славен буду я, доколь в подлунном мире
Жив будет хоть один пиит.
Девочки:
Слух обо мне пройдёт по всей Руси великой,
И назовёт меня всяк сущий в ней язык,
Мальчики:
И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой
Тунгус, и друг степей калмык.
Все вместе:
И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал,
Что в мой жестокий век восславил я свободу
И милость к падшим призывал.
Пушкин (трёт глаза): Кто вы?!
Три человека: Воспитанная молодёжь Нижнего Новгорода!
Чехов: И что, там классиков знают?
Толстой: Неужто книжки читаете?
Пушкин: Как же это возможно? В вашей-то жизни?
Дети: И выглядим адекватно. И поступаем по совести. И говорим по-русски. И классиков знаем и любим! Благодаря нашим учителям, экскурсоводам, музейным работникам!
Все классики (кланяются в зал): Примите благодарность, мудрые работники культуры, которые научили молодёжь любить и знать классиков!
Музыкальная заставка, артисты покидают сцену.
