ВСЕ, что нужно знать о жизни

Дизайнер обложки Татьяна Садыкова

© Дмитрий Михайлов, 2017

© Татьяна Садыкова, дизайн обложки, 2017

ISBN 978-5-4485-2477-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Благодарности

Хочу от души поблагодарить всех, кто встречался в моей жизни, каждый из вас стал моим учителем.

Спасибо замечательному художнику Татьяне Садыковой за создание обложки.

Спасибо другу и единомышленнику Олейнику Антону за вдохновение и помощь в создании книги.

Благодарю от души Евгения Федоренко за сайт yarasvet.ru и доступ в огромную библиотеку мудрости.

Отдельное спасибо моей дорогой супруге за терпение и понимание.

Вместо предисловия

Есть три типа людей, которые идут по духовному пути. Первые называются «ищущими», вторые – «учениками», и третьи – «преданными».

Ищущие – самые худшие из этих трех, потому что они никогда не прекращают искать. Находясь на сатсанге, они думают, кого собираются видеть завтра. Они никогда не останавливаются, бегают из одного места в другое, едут в Индию в поисках учителя, отправляются на Гаваи, чтобы встретиться с другим учителем, едут в Сант Луис, если слышат об еще одном гуру. Они – ищущие, и это хорошо в том смысле, что это лучше, по сравнению с теми, кто ничего не делает, и считает, что я – человек, и не более того. Но вы можете быть ищущим тысячу жизней, и этому не будет конца. Если вы будете ищущим, который по-настоящему искренен, с огромным сердечным желанием пробудиться, то придет время и вы станете учеником.

Ученик находит учителя и пытается перенять от него все, что можно. Но он все еще не уверен, у него все еще есть сомнения. Он интересуются: «Что я из этого получу? Что здесь может быть для меня?» Время от времени он переходит к другому учителю, оставаясь при этом приверженцем одного гуру. Ученик становится учеником этого гуру, но у них нет близких отношений. Если он слышит о другом учителе, приезжающем в город, то идет на встречу с ним. И конечно, сознание такого ученика находится в беспорядке. Но затем гуру и ученик становятся ближе. Если ученик будет по-настоящему искренним в своем сердце, если у него на самом деле есть любовь, сострадание и добрые чувства ко всем, то он, в конце концов, станет преданным.

Преданный становится сознанием учителя. Он полностью забывает о себе. Он может быть на сатсанге, и там все нервничают, бросают бумажные шарики друг в друга, но преданный видит только учителя. Приходя на сатсанг, преданный не замечает ничего, что происходит в классе. Он проявляет только любовь и хорошие чувства ко всем, интересуется благосостоянием учителя и, в конечном счете, становится просветленным. Таким образом, преданные – это те, кто пробуждаются быстрее всех.

Подумайте о себе, в какой категории вы находитесь? Будьте честными с собой, лучше иметь пять преданных вокруг себя, чем десять тысяч людей, которые являются ищущими.

Роберт Адамс. Исповедь Джняни.

Введение

Не утверждай

Не отрицай

Остановитесь.

Задумайтесь на секунду. Зачем вы взяли в руки эту книгу? Вам кто-то дал её? Я?

Но зачем она попала в руки именно вам?

Что вы ожидаете в ней найти? Даже если тут описан путь к просветлению, будете ли вы следовать ему? Не торопитесь читать дальше, поразмышляйте минутку.

Для себя я выработал несколько правил чтения книг, просмотра фильмов, одним словом получения новой информации.

Первое – проверять на практике, обсуждать, рассуждать, а не принимать на веру все, что написано каким бы авторитетом не обладал автор или текст. Ведь чем более высоким уровнем обладает текст тем более сложен он в восприятии. Попробуйте дать школьнику учебник по теории физических полей, теоретической механике или высшей математике. Глупо полагаться только на свое восприятие. Ведь читая, можно просто-напросто неверно понять написанное, а затем начать транслировать это как истину, приводя в заблуждение других людей. А дальше как в эксперименте с обезьянами.

Клетка. В ней 5 обезьян. К потолку подвязана связка бананов. Под ними лестница. Проголодавшись, одна из обезьян подошла к лестнице с явными намерениями достать банан. Как только она дотронулась до лестницы, открывается кран и ВСЕХ обезьян обливают очень холодной водой.

Проходит немного времени, и другая обезьяна пытается полакомиться бананом. Та же ледяная вода. Третья обезьяна, одурев от голода, пытается достать банан, но остальные хватают ее, не желая холодного душа.

А теперь уберите одну обезьяну из клетки и замените ее новой обезьяной. Она сразу же, заметив бананы, пытается их достать. К своему ужасу, она видит злые морды остальных обезьян, атакующих ее. После третьей попытки она поняла, что достать банан ей не удастся.

Теперь уберите из клетки еще одну из первоначальных пяти обезьян и запустите туда новенькую. Как только она попыталась достать банан, все обезьяны дружно атаковали ее, причем и та, которую заменили первой (да еще с энтузиазмом).

И так, постепенно заменяя всех обезьян, вы придете к ситуации, когда в клетке окажутся 5 обезьян, которых водой вообще не поливали, но которые не позволят никому достать банан.

Того же я жду и от вас дорогой читатель. Не принимайте на веру то, что здесь написано, проверяйте, обдумывайте, ведь цель этой книги – запустить мышление, направить.