В учебнике дается научно разработанная теория и методика преподавания фортепиано. Рассматриваются вопросы развития музыкального слуха, чувства музыкального ритма, музыкальной памяти, «технических» умений и навыков, музыкального мышления у учащихся фортепианных классов. Автор предлагает наряду с традиционными принципиально новые пути и способы развития всего комплекса музыкальных данных учащихся, совершенствования их музыкальных способностей.
Одна из лучших книг по методике фортепианной педагогике. Всё структурированно, изложено простым языком (но по сути глубоко и верно). Примеры из практики обучения выдающихся музыкальных педагогов. Эта книга просто необходима студентам муз. колледжей, вузов! До сих пор это моя настольная книга, «выручалочка» при написании методических работ.
Отзывы 1