Play it! 30 Kennenlernspiele für Trainings, Workshops, Gruppen

Play it! 30 Kennenlernspiele für Trainings, Workshops, Gruppen

1  Play It!

2  Spiele sind Motivation

3  Kennenlern-Memory

4  Steckbrief

5  Steckbrief 2

6  Kennenlernbingo

7  Schlüsselbund klassisch

8  Ein Name, ein Programm

9  Speeddating

10  Damit verbinde ich …

11  Mischmasch

12  Wer ist die Nachbarin?

13  Spots in Movement

14  Die Aufstellung

15  Ball in Bewegung

16  Bing, bang, bong

17  Wer zu spät kommt

18  Die heiße Kartoffel

19  Eine Aussage ist falsch

20  Streichholz-Vorstellung

21  Jobdescription anders

22  Arche Noah

23  Das Porträtspiel 1

24  Das Porträtspiel 2

25  Zeig Dir Deins, ich zeig Dir meins

26  Der Aphorismus, der zu mir passt

27  Die neugierige Spielleiterin

28  Stille Post - Kennenlern-Edition

29  Begrüßungs(schrott)wichteln

30  Monika Mondän und der kritische Kristijan

31  Pöstchenvergabe / Postenschacher

32  Kennenlernspiel für Videokonferenzen

33  Bibliographie

Jobberie

Play It!
30 Kennenlernspiele für Workshops, Trainings und Gruppen

Spiele sind Motivation

Sie sitzen vor einer Anwesenheitsliste. Sie haben die Liste bearbeitet. Sie haben Zweifel! Sollen Sie beginnen? Nichts spricht dagegen. Sie sind inhaltlich gut vorbereitet. Sie sind bereit.

Ein Blick auf die Uhr verrät Ihnen, dass Sie eigentlich schon längst anfangen sollten. Ein weiterer Blick auf die Anwesenheitsliste und die leeren Sessel zeigt Ihnen, dass viele Teilnehmer*innen fehlen... Was tun? Die einen sitzen schon ungeduldig bis gelangweilt im Raum... die anderen lassen auf sich warten. Da kommt Ihnen die Idee? Ein Spiel…

Spiele sind nicht nur eine gute Möglichkeit die Zeit zu überbrücken und die anwesenden Teilnehmer*innen ein wenig abzuholen.

Spiele sind das Salz in der Suppe des Trainingsalltags. Man hört zwar immer wieder, dass Seminarteilnehmer*innen nicht spielen wollen, aber das ist nur eine Haltung, die schnell wieder abgelegt wird. Spannend finde ich es immer, wenn gerade junge Männer in Trainings oder Seminaren sich zunächst gegen Spiele wehren, obwohl viele doch selbst Fußball spielen oder nichts lieber tun, als am PC zu zocken...

Spiele sind Motivation

Spiele sind die beste Möglichkeit gegen Langeweile vorzugehen. Denn in den meisten Trainings gibt es eine fixe Rollenverteilung. Sie sind der Trainer oder die Trainerin. Sie müssen für "Action" sorgen. Dort sind die Teilnehmer*innen, die - frei nach Loriot - "einfach nur sitzen" (müssen). Um also Motivation in die Runde zu bekommen ist es wichtig die Teilnehmer*innen zu bewegen. Motivation kommt von "movere" - in Bewegung bringen. Und darum geht es in einem Seminar.

Vor allem als Trainer von Jugendlichen und jungen Erwachsenen wurde ich oft damit konfrontiert, dass der Unterricht langweilig sei . In diesen Situationen konnte ich mit Spielen sehr viel Abwechslung einbauen und es war sogar möglich (teilweise notwendigen) Frontalunterricht angenehmer zu gestalten.

Die Spiele, die ich hier in diesem kleinen "Reader" zusammen gestellt habe, sind primär sogenannte Kennenlernspiele, Opener oder Eisbrecher. Viele können aber leicht adaptiert und geändert werden. Es gibt sogar ein Spiel, das der neuen Online-Meeting-Welt Rechnung trägt.

Probieren Sie es aus. Viele Spiele können variiert werden oder an ganz besondere Gegenstände angepasst werden.

Noch zwei Hinweise

Aufgrund der besseren Lesbarkeit wird in diesem PDF der Einfachheit halber nur die weibliche Form verwendet. Die männliche Form ist selbstverständlich immer mit eingeschlossen.

Bei solchen Spielesammlungen ist es oft so, dass die Spieldauer angegeben wird. Ich denke, dass diese Angabe sehr von der Gruppendynamik abhängt und im Wesentlichen sich auch leicht aus der Spielbeschreibung ableiten lässt. Je größer die Gruppe, desto länger dauert ein Spiel. Nun wünsche ich allen viel Spaß beim Ausprobieren! Play It!

Kennenlern-Memory

Name des Spiels: Kennenlern-Memory

Materialbedarf: kleine Zettel, ein Stift

Anzahl der Personen:

Kategorie: Kennenlernspiel, Gruppeneinteilung

Ablauf des Spiels:

Die Spielleiterin bereitet die Zettel für die Teilnehmerinnen in der Gruppe vor. Sie beschreibt jeweils die Zettel mit den Buchstaben des Alphabets (zwei Zettel mit A, zwei Zettel mit B etc.) Dann werden die Zettel zusammengefaltet und an die Teilnehmerinnen verteilt. Die Teilnehmerinnen sind im Raum verteilt. Sie dürfen den Zettel erst auseinander falten, wenn das Kommando gegeben wird. Die Aufgabe besteht darin, das Pendant / Gegenstück zu finden. Sobald A+A sich gefunden haben, begrüßen sie sich. Die anderen Paare gehen genauso vor. Der Vorgang kann ein paar mal wiederholt werden, bis sich möglichst viele Leute getroffen und begrüßt haben.