На основе обобщения обширного культурно-исторического, философского и педагогического опыта рассматривается роль и место молчания в обучении на уровне смыслов, целей, содержания, форм и методов обучения. Педагогическое молчание рассматривается в двух ракурсах: молчание как стадия, когда сказать своего нечего, и молчание как компетентность, где ученик «открывает» себя – смыслы, цели, миссию – и создает свои знания. Особое внимание уделяется взаимосвязи молчания, «вопрошания» и эвристики.
Автор представляет Научную школу человекосообразного образования А. В. Хуторского.
Для педагогов, студентов, магистрантов и аспирантов.
Книга дает представление о ценнейшем, на мой взгляд, методе молчания. Используя метод молчания, можно глубже погрузится в образовательный процесс, так как стимулируется мыслительная деятельность и происходит концентрация на объекте изучения. Я думаю, что этот метод с успехом может применяться не только в обучении, но и в повседневной жизни каждого, кто его освоил. Ведь с помощью метода молчания решаются и обыденные задачи, налаживается эффективная коммуникация с близкими.
Инструкция по применению: Прежде чем приступить к чтению, немного помолчите и прислушайтесь к себе.
Любой не равнодушный к своему делу педагог находится в перманентном поиске: идей, вдохновения, нового видения, вопросов и ответов. Прекрасная книга, в которой можно отыскать всё перечисленное и многое другое. Рекомендую читать и практиковать молчание не только на занятиях с учащимися, но и в других сферах жизни.
Уметь держать паузу важно не только для актера, но и для каждого участника коммуникации. В педагогической деятельности это приобретает еще один важный аспект: молчание – как возможность порождения у Обучающегося вопроса, на который уже можно ответить, молчание – как дополнительное время на осмысление и усвоение, выведение личностно значимого смысла из услышанного, молчание – как уважение к со-творцу образования Обучающегося. Данную книгу стоит читать каждому, кто имеет интересы в ненасильственном воспитании и обучении.
Отзывы 3