Издание является результатом 15 лет работы в области нового научного направления в современной педагогике – дидактической системы обучения, базирующейся на концепции эвристического диалога. Разработанная концепция образования эвристического типа позволяет преодолеть монологичность образования и с помощью диалогической модели обеспечить переход на качественно новый уровень. Результаты исследования показали, что диалог может выступать не столько формой или методом, сколько методологическим принципом и одновременно инструментом моделирования системы эвристического обучения. Экспериментально доказано, что такая система ведет к приращению когнитивных, креативных, организационно-деятельностных качеств личности, необходимых для продуктивной деятельности учащихся.
Предыдущее издание вышло в 2017 г.
Адресуется широкому кругу читателей.
Образование – это ключ от двери будущего. И что за ней будет, зависит от многих людей. Но прежде чем открыть эту дверь, нужно открыть себя.
В книге простыми словами изложены мысли о важном, актуальном и требующем внимания не только педагогов самых разных ступеней обучения, но и родителей. Однозначно рекомендую
Книгу крайне рекомендую к прочтению ! Для меня это стало своеобразной муфтой сцепления между традиционной и инновационной педагогикой
Автор книги подошёл ответственно именно к «слову». Отдельное внимание хочу уделить структуре книги: она логичная и доступна каждому. Все прочитанное сразу же использую на практике (оставляю за собой интригу, рассказывать обо всем не буду). Начал обращать внимание на те вещи, на которые раньше и не обращал, а сама «эвристика» – самый подходящий метод обучения в новом столетии!
В общем, рекомендую всем, кто только-только начинает учиться или уже учит кого-то!
Отзывы 3