Магия жизни. Книга первая. Поиски истинной любви: он и она

***

Утром Марго встала довольно рано. Девушка переоделась в свою форму, которая оказалась весьма своеобразной, надо заметить: платье по фигуре черного цвета чуть выше колена больше походило на коктейльное. Ну уж точно не на обычную школьную форму. Она вспомнила Ниру и ее красивое зеленое платье с розовыми прожилками, вздохнула и дала себе обещание, что обязательно попробует ее сегодня найти. Рита очень хотела с ней поговорить о школе. Юная волшебница собралась уже выйти в коридор, предварительно включив карту, чтобы направиться в библиотеку, но услышала неуверенный стук в дверь.

– Нира? – удивленно произнесла Марго, увидев недавнюю свою знакомую на пороге комнаты.

– Я не вовремя? – тоненьким голоском, слегка нараспев, спросила она.

– Нет, нет, заходи. Я и сама хотела сегодня тебя найти, чтобы поговорить о школе. Химерион сказал, что уже завтра у меня начнутся занятия…

Нира прошла вглубь комнаты и села на кровать.

– Я хотела пойти в библиотеку, чтобы получить учебники и тетради. Вот и карту включила…

– Я провожу тебя, если ты не против. В этих коридорах легко заблудиться, – сказала она, улыбнувшись. – Ирма Федоровна попросила меня передать тебе расписание. Здесь распорядок дня, время занятий, завтрака, обеда и ужина, а также указано время отбоя. Думаю, Химерион тебе уже объяснил, что после отбоя за пределы школы мы не должны выходить? – она посмотрела на Риту своими голубыми глазами, которые будто затягивали, увлекая в иной мир.

– Химерион мне рассказал о правилах, но у меня еще много вопросов осталось, – Марго с трудом оторвалась от глаз Ниры и взяла из ее рук с длинными тонкими пальцами небольшой свиток с расписанием на десять дней. Оказалось, что здесь практически не было выходных, а после десятидневки расписание занятий просто обновлялось. Рита старалась больше не смотреть на свою новую знакомую, чтобы не провалиться в этот бездонный нежно-голубой омут, но это оказалось не так уж и просто.

– Странно, – вдруг произнесла та, глядя на Марго, – не многие видят это…

Рита удивленно посмотрела на Ниру. В глазах читался вопрос: «О чем это ты?»

– Я – нимфа. Я живу здесь, помогаю директрисе и ухаживаю за парком вместе с сестрами. Обычно мои глаза не производят такого эффекта, но ты…

Маргарита слегка смутилась от услышанного, но ничего не ответила. По коже прошла мелкая дрожь, и щит незамедлительно образовался вокруг нее.

– Ты мне не доверяешь? – улыбнувшись, спросила она у своей подруги, по крайней мере, ей хотелось так думать.

Рита поняла, что нимфа почувствовала магический щит.

– Нира, ты меня прости, пожалуйста, но этот щит, порой, живет своей жизнью. Стоит мне немного занервничать и… – Маргарита обвела руками свою фигуру. – Я привыкла.

– Ты очень сильная. Я это чувствую, – Нира снова улыбнулась и встала. – Я пойму, если ты не захочешь со мной общаться, правда, – на ее лице не было обиды, досады или смущения. Она была, как лучик света, прошедший через радужное облако, как травинка, пробившаяся сквозь землю после дождя. Нира была чиста, как капля росы на лепестке розельи́ты, и именно это и нравилось Рите.

– Я буду очень рада, если мы с тобой подружимся. Просто… – Марго пыталась подобрать нужные слова, – просто есть некоторые вещи, которые я не всегда контролирую, как, например, этот щит… – Рита немного слукавила, но это было нужно, по крайней мере, сейчас. – Не принимай это на свой счет, ладно?

Нимфа улыбнулась и согласилась, кивнув головой. Возможно, она все же услышала некие странные нотки в голосе Маргариты, но не стала заострять на этом внимания.

– Тогда давай дойдем до библиотеки, где ты сможешь получить учебники и все остальное. – Нира встала с кровати, взяла девушку за руку, и они вышли из комнаты.

– А можно задать тебе вопрос? – Рита слегка замялась, не решаясь спросить, как ей казалось, нечто личное у своей новой подруги.

– Какой? – ее голос был похож на чистейший горный ручеек, бегущий по камушкам.

– А как ты так много времени проводишь в замке? Ведь нимфы слабеют вдали от своего дома. Или я ошибаюсь?

– О! Это очень просто! – воскликнула она. – Я ношу с собой землю с ростками травы из парка, где живу вместе с сестрами. Она помогает мне, но ты права, я действительно не могу долго находиться вдали от сестер и моего парка.

– Тогда нам надо поторопиться, – совершенно серьезно сказала Маргарита, и девушки ускорили шаг.

***

Когда мы дошли до библиотеки, я не поверила своим глазам. За невзрачной деревянной дверью располагалось нечто великолепное: множество стеллажей с книгами простирались вглубь огромного зала и были в высоту не меньше пяти метров, а может, и больше. Наверняка и здесь не обошлось без магии, но на то это и Школа Магии, не так ли? Пестрые обложки стояли ровными рядами на полках. То тут, то там виднелись надписи: эликсиры, практическая магия, магические приемы боя, заклинания… Каждый отдел состоял из сотни, а может, даже тысячи книг. Это было поистине великолепное зрелище, от которого перехватывало дыхание, а сердце, казалось, билось медленнее, чтобы не отвлекать от созерцания этого поистине огромного помещения.

Нира подвела меня к небольшому столу, где сидела женщина-гоблин. Она была небольшого роста (наверное, около метра), ее шляпа закрывала часть лица и остроконечные уши. Серая туника до пола скрывала почти все тело библиотекаря. Длинный, слегка крючковатый нос с небольшими бородавками, руки сероватого цвета с длинными и весьма острыми желтыми когтями, пожалуй, вот и все, что было видно. Голос у гоблинши оказался скрипучим и напоминал ржавую несмазанную калитку, которой уже лет десять никто не пользовался. Нира мне по секрету сказала, что библиотекарша не выходит из этого помещения даже поесть, и всю еду ей приносят сюда. Она не любила яркий дневной свет, предпочитая жить и работать в библиотеке, которая своим полумраком напоминала ей дом: пещеру, где и предпочитали селиться все гоблины.

После небольшого ожидания гоблинша принесла мне около десяти книг, тетрадь и перо. Как утверждала Нира, тетрадь и перо были волшебные. В пере никогда не заканчивались и не высыхали чернила, а в тетради могло поместиться записей столько, сколько не поместится и в пятидесяти обычных. Магия. Везде была магия.

Поблагодарив Кикимору, а именно так и звали библиотекаршу, я направилась в свою комнату, а Нира пошла в парк. После обеда мы договорились встретиться с ней там, чтобы поболтать.

***

Азраил сидел на небольшой скамейке, когда мимо него прошла ученица в школьной форме. Длинные каштановые волосы завивались от природы, а платье черного цвета прекрасно подчеркивало ее стройную и весьма атлетичную фигуру. Лица он не видел, но почувствовал, что от нее исходила странная магическая сила. Он проводил ее взглядом. Девушка направлялась в сторону парка.

***

Марго шла в парк, чтобы поговорить с нимфой. Она знала, что у них не так много времени осталось до отбоя, поэтому старалась идти быстро, чтобы успеть обо всем расспросить Ниру, которая наверняка жила здесь довольно давно и, как следствие этого, знала многое.

– Привет! – Маргарита помахала рукой, увидев подругу, которая сидела подобрав под себя ноги на лужайке с зеленой травой и редкими сизыми кустиками злаков, посаженных в виде узора. – Наконец-то я тебя нашла! – обрадовалась она, подойдя к ней ближе.

– Рита, как я рада тебя видеть! – улыбнулась та и предложила девушке сесть рядом. – Мне уже давно сообщили деревья, трава и цветы, что ты идешь. Они мне нашептывали… – она нежно обвела взглядом полянку и растения, которые их окружали.

Маргарита тоже невольно огляделась вокруг себя, поражаясь той красоте, которая их окружала. Этот парк был похож на прекрасные сады при дворце. Высокие деревья с широкими и пышными кронами насыщенного темно-зеленого цвета; цветущие кустарники с прекрасными и ароматными цветами и причудливой листвой зеленого, желтого, пурпурного и розового оттенков; зеленая трава с редкими сизыми злаками; клумбы, где цвели прекрасные цветы всевозможных форм и красок. И это была лишь малая часть парка, которую увидела Марго, направляясь к нимфе. Дорогу она нашла быстро, но ей показалось, что деревья ей что-то нашептывали, чтобы она как можно быстрее вышла на эту лужайку, но может, это только показалось?.. Красная Звезда ласково пригревала, а ветер шутливо играл листвой и травой.

– Благодать-то какая, – произнесла Рита, подставляя свое лицо под теплые летние лучи.

– Это одно из моих любимых мест. Сюда не заходят студенты, так как мои друзья, – она указала рукой на бурную растительность, окружающую их, – не пускают посторонних.

Рита не скрывая своего восхищения посмотрела на подругу.

– Значит, мне не показалось, будто деревья нашептывали, куда идти? – удивленно спросила у нее Марго слегка приглушенным голосом. Нира улыбнулась и покачала головой, подтверждая ее догадку.

– Это я попросила их помочь тебе. Не знаю почему, но мне с тобой хорошо, спокойно и не страшно, – она на мгновение задумалась. – Не все студенты и школьники стараются чтить природу и окружающий мир вокруг. Здесь много направлений, и среди новичков, особенно среди них, встречаются такие нелюди… – нимфа погрустнела и печально посмотрела на траву под ногами. – Они не понимают, что когда больно им, больно и нам, нимфам, – она обвела руками растения и деревья, которые росли вокруг, – конечно, становясь старше и мудрее, многие исправляются или уходят из Школы Магии, но… – она замолчала, поглаживая хрупкой рукой молодую и зеленую травку у своих ног.

– Нира, а ты можешь мне немного рассказать о школе: о правилах, обычаях, направлениях, преподавателях?.. Ты ведь наверняка многое знаешь? – Рита умоляюще посмотрела на свою подругу. Та улыбнулась, но, казалось, некая грусть так и застыла у нее в глазах.

– Конечно, могу. Главное, чтобы ты вернулась в школу до отбоя, – она снова улыбнулась и ненадолго задумалась, собираясь с мыслями. – Начну с самого начала: Школа Магии была основана более пяти столетий назад великим магом, который в течение своей довольно долгой жизни потерял многих друзей и соратников, обладающих магическим даром. Все были самоучками, и никто их не обучал, именно поэтому даже незначительные ошибки часто стоили им здоровья, сил, а иногда и жизни. Школа и университет, кстати, находятся в одном здании, – Нира снова улыбнулась, увидев некое недоумение на лице Риты. – Она была первой и основной. В ней собрана самая большая и уникальная в своем роде коллекция книг, каких нет больше нигде на нашей планете. Здесь учат самые лучшие учителя и преподаватели. Большинство из них являются прямыми потомками тех, кто начинал работать с основателем. Того мага звали О́рио ил Кре́псо. Именно так он и вошел в хроники, находящиеся в школьной библиотеке. Возможно, это псевдоним, а не настоящее имя, но я этого наверняка не знаю.

Нимфа пожала своими хрупкими плечиками и на пару мгновений замолчала, наслаждаясь тишиной и спокойствием этого поистине сказочного места.

– Раньше здесь было просто чудесно! – вновь продолжила говорить она, спустя несколько минут. – Никаких правил особых не было, не было отбоя и туманной защиты перед основной стеной, а ворота всегда оставались открытыми. Но лет двадцать тому назад произошла трагедия: несколько весьма перспективных студентов пропали в течение пары недель, и было решено поставить дополнительную охрану вокруг школы, которая предназначена для защиты юных магов. Никто так и не смог узнать, куда они делись и живы ли, – Нира стала печальной. – С тех пор и были введены все эти дополнительные правила. Студенты и школьники больше не пропадали. По большому счету, сейчас эта школа и университет мало чем отличаются от обычных: учеба и отдых, проказы и любовь, эксперименты и отчисления, экзамены, семинары, опросы и так далее. Все как у всех.

– Нира, слушай, – Рита о чем-то задумалась, – а ведь тогда здесь должны быть вступительные экзамены?

– Да, – подтвердила ее догадку нимфа.

– Но я не сдавала экзамены. Как же так?! – Маргарита с волнением и тревогой посмотрела на подругу, сидящую все в том же положении и обдумывающую ее слова.

– Да, странно. Но… – она вновь посмотрела на Риту, – возможно, у тебя есть какие-то способности, которые ценятся здесь, или покровители, или… – она замялась, – или еще что-то? Экзамены уже прошли, и завтра начнутся занятия. Я не думаю, что тебе придется их сдавать. Расскажи о себе. Может, что-то в тебе есть особенное или уникальное?..

– Я… – Марго слегка смутилась, не решаясь начать свой рассказ, – я честно не знаю даже, с чего и начать… – она улыбнулась, но улыбка получилась какая-то не совсем натуральная.

– Ну давай вместе подумаем, – нимфа сделала вид, что ничего не заметила. – Я знаю, а об этом мне говорила сама директриса, что ты обладаешь магией воздуха, а также были какие-то рекомендации?..

– Рекомендации врачей. Мне назначали в свое время психологическую помощь, а потом рекомендовали для контроля моих магических сил обучение в этой школе. Просто… – девушка запнулась и отвернулась от подруги, – просто в детстве я потеряла всю свою семью, и Верховный Маг посчитал, что я выжила лишь благодаря своей магии, той защите, которая появилась вокруг меня, когда… – она замолчала. В уголках ее глаз предательски навернулись слезы, которые Марго быстро смахнула рукой. – Не хочу вспоминать.

– Я понимаю, – нимфа аккуратно дотронулась до плеча девушки, и пространство вокруг начал заполнять дивный аромат цветов, исходивший от ее кожи. Казалось, что боль пережитого сама стала отступать, уходя прочь. – Я заметила защиту вокруг тебя сразу, как только ты слезла с пцеридота. От нее идет странное тепло и сила, которую я раньше никогда не встречала. Каким образом эта магия тебя защищает?

– Не знаю точно, но это поле не дает магии проникнуть ко мне извне. Любой негативной магии, – поправилась девушка. – На него мне даже не надо силы тратить, а если захочу, то могу защитить себя и от физических взаимодействий, а также ментальных. В последних случаях мне надо прикладывать намного больше усилий, чтобы не дать меня ранить или ударить и чтобы закрыть проход к моему сознанию.

У Ниры так широко открылись глаза, что Рита даже испугалась за нее.

– Что с тобой? – взволнованно спросила она у подруги, но та не сразу смогла выйти из этого странного состояния.

– И ты все это можешь?! Да?! – казалось, что нимфа была готова вскочить на ноги и начать прыгать и бегать от радости, хлопая в ладоши, как маленький ребенок.

– Да, – немного смущенно ответила ей Маргарита, водя пальчиком по сизому колоску.

– Ты понимаешь, что это значит?! – громче, чем ожидала, воскликнула Нира, улыбаясь во весь рот, показывая свои белые, ровные и чуть заостренные зубки.

– Неа, – выдавила девушка, мотнув головой.

– Ты обладаешь магией воздуха, которая уже сейчас может стать самым настоящим барьером даже от самых сильных магов высшего уровня! Не удивительно, что тебя с радостью и так быстро зачислили в ученицы. Это такая редкость! Даже если все остальное ты будешь делать плохо, лишь только одна эта защита уже стоит многих учеников вместе взятых. – Нира поднялась и начала ходить по лужайке из стороны в сторону. Трава, казалось, сама ложилась мягким ковром под ее ноги, а потом, как ни в чем не бывало, поднималась вновь. – Рита, ты уже сейчас уникальный маг, а если тебя выучить… – она снова улыбнулась, – тебе не будет равных, понимаешь?!

Марго неуверенно кивнула головой, но было это сделано уж очень неуверенно.

– Я ничуть не сомневаюсь, что если бы ты обладала еще какой-либо магией, то тебя сразу же направили к студентам, а не к школьникам… – она хотела еще что-то спросить, но не стала. Вопрос так и исчез, не сорвавшись с ее нежных губ.

Девушки еще немного поговорили о школьных правилах, а также направлениях, которые тут были: оказалось, что учеников по направлениям делили лишь на третьем году обучения, и это было немного грустно, так как уже в этом юном возрасте, а школьники начинали обучение с пятнадцати лет, многие знали о своих силах и особенностях практически все. Рита же давно должна была стать ученицей Школы Магии, поскольку ей исполнилось уже восемнадцать. Ей жутко не хотелось учиться с подростками, которые были младше ее на два-три года, но… тут решать не ей. Попрощавшись с нимфой незадолго до отбоя, она направилась в сторону замка, намереваясь выспаться. Завтра начинались занятия.

Глава 3. Первый день занятий. Новые впечатления и новые друзья

Перед сном Марго взяла свое расписание, чтобы подробно его изучить. Предметов оказалось не так уж много, и поэтому вечером должно было остаться достаточно времени, чтобы заняться собственными поисками. По сути, отсутствие выходных было почти незаметно. В день не более четырех или пяти занятий по пятьдесят минут и еще час на обед между ними – это вполне приемлемо для школьников, чтобы не переутомляться. Конечно Марго была старше большинства учеников, но, как и все, должна начинать с азов, а потом, спустя какое-то время, ее могли перевести на более старшие курсы. Об этом она узнала от Ниры. У преподавателей имелось достаточно времени, чтобы выделить лучших из лучших, и без ущерба знаниям перевести особо одаренных ребят, но такое случалось крайне редко, и поэтому Рита не питала пустых надежд. Сама школьная система выстраивалась таким образом, чтобы этому ничего не мешало. Первый и второй курсы школы начинали учебу в начале лета. Через месяц – третий курс, а еще через месяц – четвертый. Студенты же включались в процесс обучения с первыми числами золотой поры на Ильзэнии – осенью.

Учебный день начинался ровно в девять утра, так как в восемь был запланирован завтрак в столовой школы. С двенадцати до часу – перерыв на обед. А с шести до семи – время ужина. В остальное время школьники занимались своими делами: тренировались, посещали дополнительные занятия, если того желали, и учили домашние задания. В девять часов вечера ворота школы закрывались.

Марго устроилась поудобнее и начала изучать расписание уроков.

Первый день занятий:

– История магии и ее основатели (аудитория №11).

– Теория магии и классификация заклинаний. Способы применения (аудитория №1).

– Магия в жизни и ОБМ (основы безопасной магии) (аудитория №3).

– Магические существа, взаимодействия с ними и их классификация (аудитория №4).

Второй день занятий:

– Магические амулеты и обереги. Классификация и их использование (аудитория №5).

– Магические знаки и символы. Их влияние в мире магии (аудитория №12).

– Занятие по оказанию первой медицинской помощи (без магии) и заклинания для лечения. Теория и практика (аудитория №13).

– Танцы и пластика для тела (танцевальный зал) – начало в пять часов вечера.

Третий день занятий:

– Теория магии и классификация заклинаний. Способы применения (аудитория №1).

– Практическая магия (аудитория №2).

– Теоретические занятия по контролю магии (аудитория №7).

– Практические занятия по контролю магии (аудитория №7).

Четвертый день занятий:

– Физическая подготовка – 2 занятия по 1,5 часа (актовый зал).

– Виды холодного оружия. Владение холодным оружием. Теория и практика – 2 занятия по 1,5 часа (арена).

Остальные дни в той или иной мере перекликались с первыми четырьмя.

Всего Рита насчитала тринадцать дисциплин. Как и предполагала изначально девушка, все занятия проходили на первом этаже школы, за исключением тех, которые затрагивали в той или иной мере физическую подготовку. Второй курс проходил обучение на втором этаже, третий и четвертый – на третьем. Где располагались аудитории студентов, Марго не знала. Она раньше и не думала, что в этом замке есть настоящий Магический Университет, которых, впрочем, на Ильзэнии было не так уж и много. Ведь она ехала в школу… Преподаватели в списках не указывались, и Рита предположила, что увидит и познакомится с ними лишь на занятиях. Просмотрев на всякий случай еще раз карту, которую дал ей Химерион, Марго убедилась, что сможет найти столовую и аудитории, а потом переоделась в ночную сорочку и легла спать. Времени было еще не очень много, но юная ученица хотела выспаться, чтобы начать новый день с новыми силами.

***

Утром, ровно в семь, Марго проснулась от звука колокола, доносившегося, как ей показалось, со стороны улицы. Она взглянула на свои часы в виде изящного кулона с узорами из защитных магических знаков, которые подарила ей мама, и убедившись, что времени до завтрака достаточно, пошла умываться. Еще одна ночь вне дома прошла относительно спокойно. Никаких кошмаров или тревог, никаких страшных воспоминаний, а легкое волнение – не в счет. Это не могло не радовать.

Казалось, за пределами ее комнаты ничего не происходило, но спустя полчаса в коридоре послышались быстрые шаги и приглушенные голоса учеников, которые, по-видимому, направлялись в столовую. Рита еще раз взглянула на свою форму в виде черного платья, напоминающее коктейльное, взяла учебники, тетрадь, ручку и вышла следом. Она не хотела опаздывать. До сих пор столовая была закрыта, и Марго приходилось обходиться своими личными запасами, которых, впрочем, хватило совсем ненадолго. Она вспомнила слова Химериона о том, что северное крыло школы практически не заселено, и отметила для себя, что он был прав. Казалось, что она здесь совсем одна, особенно сейчас, когда ученики уже спустились по лестнице, направляясь в столовую.

«Хорошо, что Нира предупредила меня насчет учебников…» – думала Маргарита, следуя указаниям карты. Преподаватели и учителя Школы Магии больше всего не любили нерях и тех, кто опаздывает. Нимфа рассказала, что были случаи, когда из-за систематических опозданий на занятия исключались вполне перспективные волшебники и волшебницы.

Столовую девушка нашла без труда. Во-первых, туда сейчас направлялись ребята с первого и второго курсов школы, во-вторых, у Марго имелась карта, которой она научилась весьма сносно владеть, а в-третьих, оттуда доносился такой дивный аромат свежей выпечки, что и без карты можно было найти ее лишь по запаху. Столовая, как и все помещения общего пользования, оказалась не маленькой. Большинство столов стояли пустыми, но, как и все вокруг, содержались в идеальной чистоте. Складывалось впечатление, что здесь могло поместиться не меньше пятисот учеников, а может, и больше. Завтрак находился уже на столах, когда один за другим внутрь начали заходить юные маги и волшебницы первых двух курсов. Рита была приятно удивлена: несмотря на то, что основную массу все же составляли девушки и юноши пятнадцати и шестнадцати лет, встречались среди них и более взрослые ученики и ученицы. Порций стояло ровно столько, чтобы никто не остался голодным. Не больше и не меньше. Магия?..

– Привет! – К Рите подошла Нира и присела рядом на свободное место. – Как настроение? – спросила она, улыбаясь.

– Немного волнуюсь, – честно ответила девушка, запивая приятным на вкус травяным настоем булочку с джемом.

Завтрак прошел за непринужденной беседой. Нира весело и беззаботно рассказывала подруге о своем «доме», а также о растениях и животных, которых можно там увидеть или встретить, о ее любимых местах, где она часто бывает, и которые хотела бы ей показать. В общем, обо всем и понемногу. Казалось, Нира описывала сказочный лес. Дай нимфе волю, и она будет говорить об этом вечно, но… время шло, и Марго надо было идти на свое первое занятие в этом учебном году.

Аудиторию под номером одиннадцать Маргарита нашла довольно быстро. Сейчас здесь сидело около пятнадцати учеников. Если Рита правильно помнила, на первый курс школы в этом году поступило около шестидесяти человек, а групп всего четыре. Вот и получалось, что в каждой группе должно было быть примерно по пятнадцать ребят. Она подошла к парте, стоящей ближе к кафедре, где, по всей видимости, будет читать свой предмет преподаватель, и села, положив рядом тетрадь, ручку и нужный учебник. Видимо, первые ряды парт были не шибко любимы учениками, так как здесь оказалась Марго и еще одна девушка, сидевшая чуть поодаль. Остальные предпочитали вторые и третьи ряды, находящиеся подальше от преподавателя. Раздался своеобразный звонок, и в аудиторию, заложив руки за спину, прошел пожилой мужчина в серой мантии с длинной седой бородой и такими же длинными усами. Он слегка горбился, но даже это не скрывало его былой гордой осанки. Все стихли.

– Доброе утро маги, колдуньи и просто одаренные личности. Меня зовут Сельви́риус О́лдерман, – он обвел аудиторию своим проницательным взглядом и, задержавшись на пару мгновений на Маргарите, продолжил, – можно просто профессор Олдерман. Прежде чем приступить непосредственно к теме нашего занятия, я должен сделать небольшое объявление по просьбе директрисы школы Ирмы Федоровны. Вам должно быть известно, что в замке есть четыре крыла: северное, южное, западное и восточное. Возможно, кому-то из вас об этом недавно рассказали, кто-то самостоятельно узнал, а другие все еще гадают, почему именно вы были размещены в северном крыле. Ну что же, я могу вам в этом помочь, – он сделал небольшую паузу, а потом вновь продолжил, – южное крыло отдано студентам и преподавателям, восточное – ученикам первого и второго курсов школы, западное – ученикам третьего и четвертого курсов, а северное – тем, кто особо одарен или не очень, но при этом плохо умеет контролировать свои силы в той или иной мере. Именно поэтому я должен вам напомнить, что занятия по практической магии и практика контроля магии для всех вас – это обязательные и очень важные предметы. А вот теперь мы можем приступить и к сути моего предмета.

Профессор Олдерман на пару секунд замолчал, сделав многозначительную паузу, будто что-то вспоминая, а потом начал читать свою лекцию:

– Как вы уже знаете, мой предмет называется «История магии и ее основатели», – его голос эхом отзывался по всей аудитории. Казалось, что он беседует сам с собой, но Рита знала, что профессор Олдерман следит за всеми учениками и не упускает ни одной, даже самой малейшей, детали. – Существует несколько версий о том, как на нашей планете появилась магия. Что это и с чем она связана, мы поговорим с вами чуть позже, а сегодня я хотел бы заострить ваше внимание на том, когда, кем и почему была основана наша школа. Я надеюсь, что некоторые основы знаний у вас уже есть, если же это не так, то госпожа Кикимора найдет вам подходящие книги, чтобы вы могли ознакомиться с этими материалами более детально, – после этих слов он внимательно обвел аудиторию своими бледно-серыми глазами, которые, как могло показаться, выцвели за долгие годы жизни мага. Никто из учеников не сомневался, что сегодня им надо будет обязательно посетить библиотеку, чтобы взять нужные книги. – Так вот, как вам должно быть известно, наша школа была основана пятьсот пятьдесят семь лет тому назад. Большинство источников не упоминают эту цифру, останавливаясь на дате более пяти столетий назад, но… – он многозначительно поднял палец правой руки вверх, – это не совсем верно. Вы, как ученики, а в будущем, я надеюсь, и студенты нашей школы и университета, должны знать эту цифру.

Профессор подошел к кафедре, где у него лежали бумаги, взял с нее стакан с водой и сделал пару глотков. Ни Рита, ни другие ребята группы так и не поняли откуда, как и каким образом этот стакан появился там, так как в самом начале лекции его не было. Магия. Везде была магия.

– Так вот, – продолжил он, – пятьсот пятьдесят семь лет назад была основана наша школа великим магом, который, к сожалению, не пожелал открыть своего настоящего имени и вошел в летописи как маг Орио ил Крепсо. Самоучка, выходец из глухой деревни, он смог заручиться поддержкой близких друзей и влиятельных покровителей, чтобы построить этот великолепный замок, – профессор поднял руки вверх, описывая в воздухе окружность. – За свою долгую жизнь он потерял многих друзей и соратников. Будучи такими же самоучками, они, порой, допускали глупейшие, а сейчас мы это знаем, ошибки, которые, к сожалению, не редко стоили им жизни, здоровья и рассудка. Именно это и подвигло Орио ил Крепсо на постройку нашей школы, где ильзэнианцы, обладающие магическим даром, могли получить необходимые знания и навыки, чтобы не просто пользоваться магией и делать это правильно, а чтобы жить с магией на одной волне. Ведь отсутствие какого-либо маломальского контроля, а вы, мои дорогие, как мне кажется, знаете это не понаслышке, может привести к непоправимым, а иногда и смертельно опасным последствиям. Именно поэтому такие юноши и девушки, как вы, должны в обязательном порядке пройти обучение в нашей школе. Так вот… мы немного отошли от темы, – он вновь сделал глоток воды из стакана и продолжил, – Орио ил Крепсо собрал лучших. Эти маги, ведьмы и колдуньи стали обучать юное поколение, основываясь на своих, полученных за многие годы практики, знаниях. Почти за шесть столетий система все больше и больше совершенствовалась. Библиотека, а вы должны это знать, собранная ими здесь, – уникальна. Она является не только самой большой, но и хранит в себе знания, которые не представлены больше нигде. Книга за книгой, манускрипт за манускриптом собиралась она, пока не достигла той величественности, которую вы можете наблюдать сейчас. Сначала в школе обучали лишь практической магии, потом, поняв всю ущербность данной системы обучения, были введены занятия, связанные с теорией. Только лишь спустя пару столетий маги и колдуньи решили ввести в основу обучения еще и различные виды физической подготовки. Наверное, вы думаете, что имея в арсенале два или три десятка атакующих заклинаний и пару десятков заклинаний защиты и уклонения, это вам не пригодится в жизни?.. Но поверьте, именно такие маги, ведьмы и колдуньи чаще всего становились жертвами обычных бандитов, которые успевали нанести удар ножом раньше, чем заклинание срывалось с их уст. О самообороне, видах оружия и тому подобном вам расскажет мой коллега профессор Во́рплант, а я на этом сейчас не буду заострять внимание…