Термин обозначает определившийся в ходе исторического развития тип отражения действительности, отдельных сегментов жизни, а также разновидность конкретного рода творческой деятельности. В обобщенном смысле понятие присутствует в осмыслении продуктов конкретного вида творческой деятельности, наделенных совокупностью признаков и отличительных черт. В медиаисследованиях определение жанровой специфики связано с изучением предметного ряда журналистских материалов и – как следствие – многообразия социальных практик, общественной жизни, остающейся основным предметом отображения, а также с учетом актуальных функциональных моделей современных медиа (в т. ч. средств массовой информации) и их отдельных функций, реализация которых требует использования различных жанровых средств.

Литературоведческий подход к анализу жанров предполагает наличие конвенциональных установок, договора между автором и аудиторией относительно системы, порядка и характера презентации в тексте различных субъектов, явлений и процессов реальной жизни, а также связь жизненных событий с формами их отражения в творческих произведениях. При этом современные подходы к изучению журналистики и массовых коммуникаций обеспечивают преемственность исследовательской традиции и рассмотрение выбора средств для решения конкретных информационных задач. Существуют ряд содержательно-формальных характеристик текстов и три жанрообразующих признака – предмет, метод и функция. Однако единой классификации жанров журналистики нет, что приводит к дифференциации отечественных и зарубежных, теоретических и прикладных систем жанров. В частности, речь идет о «событийных» и «комментарийных», информационных, аналитических и художественных жанрах и др.

Традиционная классификация информационных журналистских жанров включает как наиболее распространенные заметку – тип текста небольшого объема, предоставляющего информацию об определенном событии; информационную корреспонденцию, детально знакомящую аудиторию с тем или иным предметом осмысления (событием, феноменом, действием); информационное интервью, предполагающее исключительно информирование, трансляцию сведений без комментария и анализа; репортаж, создание которого предполагает применение метода наблюдения, закрепление информации о процессе наблюдения и его результатах, а также формирование т. н. «эффекта присутствия», и др. К группе аналитических жанров относят, например, рецензию, рассматривающую конкретные художественные произведения и предоставляющую авторскую оценку данных произведений; статью, предполагающую детальное изучение и анализ социально значимых процессов и явлений, выявление причин и следствий данных процессов и явлений, внутренних закономерностей и тенденций развития различных социальных процессов; журналистское расследование как текст, центром которого становятся негативные проявления социальной жизни и нарушения общественного порядка, предполагающий выяснение скрытых и явных обстоятельств происшествий и событий, и др. К группе художественно-публицистических жанров относят прежде всего очерк, суть которого заключается в совмещении репортажного и исследовательского подходов.

В условиях развития современной медиакоммуникационной среды данное понятие претерпевает изменения, как и обозначаемые им фрагменты контента. Мультимедийный лонгрид стал ярким примером неприменимости теории жанров к новым типам журналистских произведений, возникающих в цифровой среде. В основу лонгрида положен длинный текст и насыщенный аудиовизуальный ряд. Этот новый способ презентации информации предполагает глубокое погружение читателя в тему, а также серьезную проработку журналистом большого количества источников по предмету исследования.

Актуальным становится термин «формат», обозначающий сочетание признаков различных предметов коммуникативного взаимодействия, совокупность черт конкретных фрагментов контента. Многообразие значений термина включает в себя не только перечисление жанровых признаков материала, но и дополнительные параметры: набор внешних параметров медиатекста; типологические характеристики конкретных информационных ресурсов; принадлежность текста к определенному роду творчества; локализацию текста в медиаком-муникационном пространстве; специфику разных видов используемого для трансляции информации канала коммуникации.

Термин «формат» пригоден для анализа финансового потенциала, возможной эффективности отдельных групп материалов при воздействии на аудиторию.

Литература

Колесниченко А. В.

Настольная книга журналиста. – М.: Аспект Пресс, 2013.

Кульчицкая Д. Ю., Галустян А. А.

Лонгриды в онлайн-СМИ: особенности и технология создания. – М.: Аспект Пресс, 2017.

Лазутина Г В.

Жанр и формат в терминологии современной журналистики // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 10: Журналистика. – 2010. – № 6. – С. 14–21.

Тертычный А. А.

Жанры периодической печати. – М.: Аспект Пресс, 2017.

Журнал

(фр.

journal)

В традиционном понимании печатное издание, выходящее под одним названием с заранее установленной периодичностью (чаще всего в еженедельном и ежемесячном режиме) в заранее оговоренном формате (рубрикатор, дизайн, тематика и т. д.). Главное отличие от газет – отсутствие возможности предоставления оперативной новостной информации, в результате чего акцент у изданий, посвященных актуальной проблематике, делается на углубленном анализе – деталях и комментариях (однако необходимо отметить, что большинство журналов вообще не освещают текущие события).

Важнейшие критерии, позволяющие классифицировать журналы, – периодичность, тематика и характеристики целевой аудитории. Тематически журналы, как и книги, покрывают практически все сферы жизни. На последнем этапе развития журналов как печатных периодических изданий основной интерес в их исследовании и теоретическом осмыслении был направлен на выявление эффектов «нишезации», поступательного усиления ориентации издателей на все более узкие тематические и аудиторные группы (журналы

В2В, В2Р).

В системе современных российских журналов в соответствии с ключевыми признаками можно выделить следующие основные группы: еженедельные, ежемесячные, а также журналы с более редкой периодичностью (вплоть до ежегодной); журналы общего интереса и нишевые журналы, направленные на определенный сегмент аудитории (женщины и мужчины, профессиональные группы, группы по интересам и пр.); журналы универсальной и специализированной тематики (общественно-политические, деловые, спортивные, кулинарные и пр.); журналы качественные, массовые и бульварные/ желтые издания; журналы аналитической, развлекательной, рекламно-справочной и др. направленности; по степени и качеству иллюстрирования (журналы для чтения, дорогие глянцевые журналы и недорогие журналы для широкой аудитории, журналы платного и бесплатного распространения и др.). Из общих тенденций последних лет можно отметить активное развитие глянцевых журналов для женщин и мужчин, журналов о знаменитостях, лайфстайл-изданий (мода, архитектура, ландшафт), журналов-телегидов и др.

В связи с развитием цифровых технологий создания контента и распространением Интернета привязка журнала к печатному формату постепенно теряет актуальность. Очевидным становится акцент на производстве мультимедийного контента, переход от четкого технологического разделения на газеты и журналы к общему понятию медиа конкретной новостной, просветительской, развлекательной или научной тематики. Это отражается как в понимании и презентации себя практиками – например, Ассоциация издателей журналов

(Magazine Publishers Association)

в США стала Ассоциацией журнальных медиа

(The Association of Magazine Media),

– так и в дискурсе медиаисследователей.

Таким образом, в настоящее время журнал можно определить как тип печатного и/или электронного (экранного) издания, специализирующегося на выпуске с определенной периодичностью оригинальных тематических материалов (в т. ч. журналистских) для различных массовых или немассовых аудиторий.

Литература

Вырковский А. В.

Редакционный менеджмент в печатных и онлайновых массмедиа: процессный подход. – М.: МедиаМир, 2016.

Медиасистема России / под ред.

Е. Л. Вартановой.

– М.: Аспект Пресс, 2015.

Summer D. E. (2010)

The Magazine Century: American Magazines since 1900.

– NY: Peter Lang Publishing.

Журнализм

Термин уточняет концепцию традиционной журналистики, предполагая внимательное рассмотрение профессиональных аспектов данного социального феномена, его креативной составляющей. В ряде случает термин используется для обозначения сочетания творческой и организаторской работы, литературно-художественной и редакторской деятельности по созданию и распространению информации, имеющей универсальный периодический характер и использующей для трансляции смыслов принятые в обществе и понятные аудитории знаковые системы.

Описание журналистики как профессии в обществоведческой перспективе исходит из представления о ней как о существующем в контексте разделения труда специфическом роде активности, связанном с комплексом общих и специальных знаний, закрепленных в опыте работы, что подразумевает перечисление набора практических навыков, независимую деятельность, специальную подготовку и образование, организацию труда и лицензирование деятельности, ориентированность на служение обществу.

Основная задача журнализма в классической концепции – удовлетворение информационных и коммуникативных потребностей общества и отдельных его представителей на разных уровнях социальной структуры. Журнализму присущ набор ключевых социальных функций, реализуемых в процессе информационной, коммуникативной, просветительской, развлекательной, социально ориентирующей, регулирующей деятельности, направленной на формирование общественного мнения и организацию общественного взаимодействия в медиатизированном социальном пространстве.

В настоящее время получает развитие анализ журнализма в синергетической перспективе. В условиях расширения масштаба и возможностей медиа-коммуникационной среды происходит депрофессионализация журналистики, связанная с растущим многообразием медиаконтента, фрагментацией аудитории, размыванием границ между журналистикой, развлечением и художественной литературой, что приводит к необходимости пересмотра феномена журнализма.

Литература

От теории журналистики к теории медиа. Динамика медиаисследований в современной России / под ред.

Е. Л. Вартановой.

– М.: Изд-во Моск. ун-та, 2019.

Свитич Л. Г.

Журнализм в контексте современных научных парадигм // Вопросы теории и практики журналистики. – 2012. – № 2. – С. 9–21.

Журналист

(лат.

diurnalis

– ежедневный; фр.

jour –

день)

В истории исследований в области журналистики и массовых коммуникаций, в своей архаичной форме, термин связан с обозначением литературного работника. В более современной практике называет участника процесса массовой коммуникации, субъекта журналистики как профессиональной массово-информационной и коммуникативной деятельности, носителя определенной профессиональной культуры как совокупности идей и представлений о современной журналистике, воплощенных в ежедневных практиках и учитывающих принципы работы с информацией, действующие морально-этические принципы, а также актуальный в сложившемся социально-политическом, экономическом и культурном контексте спектр институциональных ролей. В юридической практике в рамках формализованного социального взаимодействия в России данный термин характеризует имеющее специальный статус «лицо, занимающееся редактированием, созданием, сбором или подготовкой сообщений и материалов для редакции зарегистрированного средства массовой информации, связанное с ней трудовыми или иными договорными отношениями либо занимающееся такой деятельностью по ее уполномочию». В широком смысле данное понятие указывает на любого человека, осуществляющего регулярную информационную деятельность, создающего и продающего информацию (результат творческой деятельности) одному или нескольким массмедиа, получающего основные доходы от профессиональной информационной деятельности и основную часть времени отдающего сбору, обработке, созданию и распространению информации.

Литература

Вартанова Е. Л., Вырковский А. В., Смирнов С. С., Макеенко М. И.

Индустрия российских медиа: цифровое будущее. – М.: МедиаМир, 2017.

Закон РФ от 27.12.1991 № 2124-1 «О средствах массовой информации».

Журналистика

Профессиональная массово-информационная и коммуникативная творческая деятельность по написанию текстов, медиатекстов (или созданию аудиовизуального контента), относящихся к актуальным событиям жизни и имеющих общественное значение. Журналистика как социальный институт формирует и поддерживает единое информационное и ценностное пространство, взаимодействует с внешней социальной средой (с другими социальными институтами и субъектами), организована как структурированная система компонентов, ее социальная роль реализуется в системе функций и в представлениях журналистов о своих обязанностях перед обществом, в системе подотчетности журналистики обществу (например, в рамках концепции журналистики как «четвертой власти»). Журналистика как творческая деятельность представляет собой процесс создания журналистских материалов, фрагментов массового информационного потока, принадлежащих пространству массовой коммуникации, адресованных массовой аудитории, одновременно доступных аудитории и открытых для всех желающих принять участие в информационном взаимодействии; результатом деятельности становится формирование медиатекста как элемента массового информационного потока, характеризующегося особым типом авторства, специфической текстовой модальностью, рассчитанного на массовую аудиторию. Журналистика как профессия предполагает наличие системы специальных знаний и современного набора практических навыков, получаемых в процессе специальной подготовки (профильного образования), которые реализуются в рамках независимой авторской, редакторской, административной и других видов лицензированной организованной деятельности, направленной на достижение общего блага в конкурентной среде. Растущее многообразие медиаконтента, фрагментация аудитории, размывание границ смежных видов творческой активности и развитие информационно-коммуникативных технологий приводят к депрофессионализации журналистики, к появлению новых форм журналистики (в т. ч. так называемой гражданской журналистики) и новых коммуникативных платформ, преобразуя общественную миссию, но не подрывая основ традиционной журналистики. Исследовательская практика открывает возможности для описания и анализа журналистики в различных дисциплинарных контекстах – социологическом, историческом, культурологическом, лингвистическом, политологическом и др. с учетом тенденции медиатизации социального пространства, процесса трансформации общественных практик, технического и технологического развития.

История существования журналистики демонстрирует определенное противостояние журналистских культур: так, американские профессиональные стандарты журналистики не распространяются на то, что называется

opinionated journalism

(дословно «журналистика мнений�