– Знакомьтесь дети, это наша новая ученица Марьяна Котова. Летом её семья переехала из соседнего города, теперь Марьяна будет ходить в нашу школу. Надеюсь, вы поможете ей быстро освоиться и подружиться со всеми. Займи, пожалуйста, свободное место.
Единственное свободное место было с рядом Элеонорой. Загадочно улыбаясь и глядя на Элю, новенькая направилась к ней. «Где-то я её видела. Как же знаком этот взгляд!» – пронеслось в голове у девочки, пока она убирала сумку с пустующего стула.
– Цыпу заменила Кошка! – пошутил кто-то из мальчишек.
Весь класс дружно засмеялся, но Марьяна, казалось, не обратила никакого внимания на шутку. Она уверенно присела на стул рядом с Элей и тихонько прошептала:
– Привет тебе от домового.
Девочка ошеломленно посмотрела на соседку по парте и, не найдя, что ответить, чуть слышно спросила:
– Что-что ты сказала?
В глазах Марьяны снова заплясали озорные искорки. Она подвинулась ближе, хитро улыбнулась и спросила:
– Ты и правда меня не узнала?
Элька в ответ отрицательно покачала головой. Но тут неожиданная мысль промелькнула в её голове и девочка удивленно выдохнула:
– Мурка? Это ты? Но как?
Сложно было поверить даже в саму мысль о том, что рядом сидит её любимая кошка, да ещё и в облике человека. Сразу тысяча вопросов возникла в голове, но с чего начать, что спросить в первую очередь, Эля не знала. А если это просто шутка? Происки Чернослава? Что если он подослал эту девочку узнать о её планах?
Поток мыслей прервал шёпот Марьяны :
– У тебя с собой бабушкино письмо?
– Нет, оно дома осталось, – Эля удивленно смотрела на соседку. – А тебе оно зачем?
– Жаль, а ты что, его сегодня не читала? Там всё написано.
– Нет, – коротко ответила девочка, – мне бабушка давно не писала, да и у меня не было времени ей написать.
– Я вижу, вы уже подружились, – прервала их беседу Ольга Константиновна. – Это очень хорошо, но не забывайте, что вы на уроке. Пообщаетесь после звонка.
До конца урока оставалось пять минут и девочки решили не огорчать классного руководителя.
Когда звонок с урока прозвенел и учитель, пожелав всем успехов в новом учебном году, вышла из кабинета, Эля всё же набралась смелости и спросила у Марьяны:
– Кто ты такая?
– Я – Мурка. Ты должна была знать, что я приду в твой класс учиться. Тебе бабушка должна была написать. Ус сказал, что Василиса давно хотела меня к тебе отправить. Ещё до того, как ты узнала о своём предназначении. Но, от чего-то, всё время откладывала это на потом. А перед твоим Днём Рождения дала домовому строгий наказ, как только он решит, что ты нуждаешься в друге, сразу же меня отправит. И вот я здесь!
– Но как?
– Всё просто. На автобусе приехала! – улыбаясь, ответила Марьяна.
– Нет! Я спрашиваю, как ты смогла в человека превратиться? Ты же кошка! Разве такое возможно?
– Всё возможно, если очень надо. Ты – ведьма, я – кошка, твой лучший друг.
– Но, с чего ты взяла, что ты станешь мне лучшим другом? – не унималась Эля.
– А зачем мне становиться твоим другом, если я уже твой друг? – удивилась Марьяна, – Я знаю о тебе всё-всё, я всегда была рядом с тобой: когда тебе было весело и когда было грустно, и когда ты не понимала, что происходит в твоей жизни, и когда принимала самое важное для тебя решение. К тому же я всегда преданно служила Василисе, а она кого попало в друзья не приглашала. Я помогу тебе справиться со многими задачами. А в облике человека смогу ещё больше с тобой подружиться. И вообще не словами, а делом обычно дружбу доказывают. Поверь, в нужный момент я тебе пригожусь.
После этих слов в классе повисла тишина, и девочки заметили, что все одноклассники уже ушли.
– Надо и нам собираться, – сказала Марьяна.
– Но где же ты будешь жить? – поинтересовалась Элеонора.
– У вас! Где же ещё! Вы же меня на улицу не прогоните?
– Думаю, не прогоним. Надо ещё всё маме объяснить. Как мы это будем делать?
– Да что тут думать! Дома письмо Василисы. Прочитаешь его маме и заодно сама убедишься, что я не вру.
– А как же твоя семья, с которой ты переехала в наш город? Они не будут волноваться, искать тебя?
– Видишь ли, Эля, рассказ о семье – выдумка. Нет никакой семьи и не было никогда. Нам с Усом пришлось пойти на такую уловку, чтобы устроить меня в твою школу. Повезло, хоть мальчишка из твоего класса перевёлся, а то меня никак брать не хотели. Директор говорил, что школа переполнена и мест в классах нет. А тут такая удача! Собралась? Пойдём. По дороге поговорим.
Девочки вышли со школы и направились к дому Элеоноры.
– А почему Ус решил, что настал тот момент, когда ты должна принять вид человека и быть рядом со мной? – спросила Эля.
– Понимаешь, домовой – это не просто существо, которое живёт в доме и занимается своими делами. Домовой – это частичка души хозяйки дома. Если хозяйка хорошая, добрая, заботливая и трудолюбивая, то домовой состоит из её положительных качеств и сильно чувствует перемены в её настроения. Вот Ус и почувствовал печаль и тоску в твоей душе. Понял он, что нет у тебя в городе такого друга, который мог бы тебя выслушать и понять, помочь и советом и делом. Конечно, всегда можно с мамой поговорить, посоветоваться. Но это не то, сама понимаешь. Мама – она взрослая, у неё не всегда есть время на беседы, а друг должен быть постоянно рядом. Так как сам домовой не может покинуть один дом и переехать в другой без веских на то причин, было решено отправить к тебе меня.
– Но к чему такие сложности? Неужели Ус не мог просто поговорить со мной, всё мне объяснить? Мы бы с мамой тебя сразу забрали.
– Какая же ты, Эля, всё-таки смешная! Ты хочешь, чтобы всё в жизни решалось легко и, главное быстро. Не бывает так. Для того чтобы я к тебе приехала мне обряд превращения пройти надо было. Ты же не забыла, что я кошка? А с кошкой не очень-то интересно беседу вести. Я, конечно, всё понимала, что ты мне говорила, но вот ответить не могла, а теперь я девочка, как и ты. Теперь я умею не только слушать, но и говорить. Согласись, так веселее дружить!
– Согласна! Мы пришли. Пойдём скорее к маме.
Девочки вошли в квартиру. Мама суетилась в кухне, накрывала на стол.
– Как вкусно пахнет котлетками! – прошептала Марьяна.
– Да уж! – улыбнулась Эля, – Мам, угадай, кто пришел к нам в гости?
– Не знаю! Кто? – послышался из кухни голос мамы, – Надеюсь, гость задержится на обед?
– И не только на обед, – ответила Эля.
Она подошла к маме, поцеловала её и сказала:
– Знакомься, мам, это Марьяна Котова, моя новая одноклассница. Теперь она будет жить у нас.
Мама внимательно посмотрела на девочек. Они стояли с очень серьёзными лицами, но в их глазах блестели искорки озорства. Несколько секунд тишины. И, наконец, мама сказала:
– Здравствуй, Марьяна. Очень приятно познакомиться. Но почему ты будешь жить у нас? Где твоя семья?
И тут девочки расхохотались. А мама стояла, молча смотрела на них и ничего не понимала.
– Кто-нибудь объяснит мне, что всё это значит?
– Сейчас нам всё объяснит бабушка, – весело сказала Эля и побежала в комнату за письмом.
«Здравствуй, моя дорогая! Пишу тебе очень важное письмо. Первого сентября в твой класс придёт новая ученица и передаст тебе привет от домового. Этот привет – пароль. Если ты его услышала, знай, что эта девочка – наша Мурка. Отправляет её к тебе Ус не напрасно. Она тебе во всём помогать будет. Станет тебе лучшей подружкой. С ней ты можешь смело делиться всеми мыслями и обсуждать свои действия. Она никогда не предаст тебя и не оставит в трудную минуту. А уж то, что весело с ней будет, так это точно! Как она будет выглядеть я не знаю, но знаю точно, что вы подружитесь и дружба ваша будет самой крепкой и настоящей. На этом пока всё. Люблю тебя, девочка моя. Целую. Твоя бабушка Василиса».
– Всё верно! Мама! Всё так и было! – с восторгом воскликнула Эля, – Всё, как бабушка написала! Мурка пришла, села рядом со мной, передала привет от домового. Я сразу не поверила, но потом мы поговорили и всё выяснили. Марьяна – это наша Мура! Представь себе, как классно!
– Это всё, конечно, очень странно, но раз бабушка так решила, то так тому и быть, – ответила мама. – Ну а теперь, когда всё прояснилось, бегом мыть руки и кушать! За обедом поболтаем.
Девочки вместе уселись за обеденный стол и с аппетитом стали уплетать всё, что приготовила им мама.
– Значит, Мурка, ты теперь живёшь с нами? – спросила Людмила.
– Да, – ответила девочка.
– Отлично. Будешь спать с Элькой в одной комнате. Как вам такое предложение?
– Конечно, мамочка! Это круто! У меня будто сестрёнка появилась! Мы теперь всё-всё вместе станем делать! – обрадовалась Эля.
– Скажи мне, как тебя называть? Марьяной или Муркой? – поинтересовалась мама.
– Знаешь, Людмила, мне ведь тоже сложно будет тебя называть мамой или тётей Людой. Давай ты сама выберешь, как тебе удобнее ко мне обращаться, а я стану называть тебя по имени. Согласна?
– Конечно, согласна! Тогда Эля, Мура, девочки, вы поели?
– Да! – в один голос произнесли девчонки.
– Бегом марш, готовиться к завтрашнему учебному дню! – скомандовала мама.
Все весело засмеялись и в этот момент Эле показалось, что именно в таком составе они живут всю жизнь: мама, папа, она и Мурка-Марьяна.
Уединившись в комнате, девочки принялись болтать обо всём подряд.
– Скажи, Мур, а как ты превратилась в девочку?
– Я толком не помню. Есть один магический обряд, который умеет проводить не каждая ведьма. Василисе это было по силам. Она обряд провела уже давно, и мне оставалось только выпить отвар, который она дала Усу. Вот и всё, что я могу тебе рассказать. Но, знаешь, я думаю, что если твоя бабушка умела зверей в людей обращать, то и ты это умеешь. Только потренироваться надо. Но должна тебе сказать, что не очень-то комфортно я себя чувствую в человеческом облике. Кошкой быть намного удобнее.
– Это что же такого удобного в том, чтобы быть кошкой? – удивилась Эля.
– Во-первых, жутко неудобно ходить на двух ногах и носить при этом на себе целую кучу одежды! Во-вторых, вы постоянно лезете в воду: то руки вымыть, то душ принять, то стирка, уборка, готовка – брррр! Ну, и в-третьих, вы слишком много говорите. Вы постоянно болтаете, без умолку! По телефону, с глазу на глаз, по делу и нет, радио, телевизоры, компьютеры – всё бубнит, говорит и что-то рассказывает! Не важно, что – хорошее или плохое, слушает кто эту чушь или нет, всё равно отовсюду слышны разговоры. А ведь люди забыли силу и значение слов! Не зря же древняя мудрость гласит, что слово – не воробей! Бережно надо обращаться со словами. Не кидать их на ветер. Говоря – взвешивай каждое слово. Вот у животных всё по-другому. Мы никогда не станем издавать какие-то звуки впустую. А вот слушать люди разучились вовсе. Друг друга не слышат, природу не слышат, птиц, зверей, себя не слышат и даже не пытаются услышать. Вообразили себя венцом творения, вершиной эволюции и живут, как придется! А природе что делать? Ей выживать приходится. То ли дело раньше.
– А что было раньше? – с интересом спросила Эля.
– А то было, что все люди на земле жили в гармонии с природой. Слушали её, понимали и уважали. Не убивали. И природа им отвечала взаимностью, не боялась раскрыться перед людьми. Понимали древние язык зверей и птиц. Даже с деревьями и камнями могли общаться, но из-за происков чёрных сил овладели сердцами людей жадность, злоба и зависть, и утратили они эту удивительную способность.
– И что теперь делать? – испугалась Эля.
– А ничего уже и не поделаешь, веками впитывался этот яд в души людские и теперь его называют «характером». Но не в характере дело, не бывает злых и добрых людей. Бывают лишь отравленные души и чистые. Вы – хранительницы Лунницы – призваны сдерживать зло и не давать ему распространяться в мире людей. Только от вас, а теперь конкретно от тебя, Эля, зависит равновесие сил, на которых основывается наше существование.
Элеонора задумалась. Как же здорово наверно понимать язык животных и растений. Многие об этом мечтали. А, оказывается, раньше люди умели общаться с природой. Если бы этот навык не был утрачен, то наверняка Мурке не пришлось бы теперь мучиться в человеческом облике. Она бы и так могла с Элькой поговорить, без всякого превращения.
– А что, теперь совсем нет таких людей, которые понимали бы животных?
– Некоторые ведуны и ведьмы ещё не утратили эту способность, а вот простым людям она недоступна, – ответила Мура.
– А почему я не понимала тебя, когда ты кошкой была? Ведь я же ведьма, – удивилась Эля.
– Видишь ли, для того чтобы знать язык зверей и птиц мало просто ведьмой родиться, этому очень долго учиться надо. Бабушка твоя двенадцать лет постигала эту мудрую науку. В её магической книге всё записано: с чего начать, как продолжить и чем завершить обучение. Прочтёшь книгу и попробуешь, а вдруг получится.
– Мурка, откуда ты всё это знаешь? Про людей, про природу, про книгу какую-то… И где мне её искать, книгу эту?
– Где книгу искать – у Василисы спроси. А про людей всё просто. Я – кошка, а мы, как известно, умеем перемещаться во времени и пространстве. Я много чего знаю. И всеми знаниями готова с тобой поделиться, если тебе интересно будет. Я в разных местах побывала, в разных эпохах и временах. Я видела и знаю даже то, чего не знают самые умные учёные на земле.
– Здорово! Давай, рассказывай!
– Ну, нет! На сегодня информации хватит! Давай я тебе лучше покажу что-то прикольное! Придвинься-ка поближе, – ответила Мура.
Эля присела рядом с девочкой, а та вытянула перед собой обе руки ладошками вниз и сказала:
– Смотри внимательно!
В следующую секунду Мурка слегка дёрнула пальчиками рук, момент и её короткие ноготки выросли за мгновение на два сантиметра. Ещё момент и спрятались обратно.
– Ну как? Круто? – озорным тоном спросила она, глядя в изумлённые глаза Эли.
– Ничего себе! Очень круто! Как ты это делаешь?
– Само как-то получается. Наверное это осталось во мне на уровне инстинкта с того времени, когда я была кошкой.
– Супер! А что ты ещё можешь?
– Ещё я, как и прежде, очень хорошо вижу в темноте. Мне не нужен свет для того чтобы различать предметы и людей даже в самой тёмной комнате. А так же я могу видеть, что не так со здоровьем у человека.
– Это как?
– Как рентген. Я могу посмотреть на любого и увидеть все его внутренние органы, все косточки и точно сказать, что у него болит. На этом пока всё. Других способностей я за собой пока не замечала. Но у кошек много разных особенностей: они могут лечить, перемещаться во времени, посещать границы миров и даже видеть духов, а про то, что у нас девять жизней знает каждый. Хотя, пожалуй, наличие последней особенности мне проверять не хотелось бы.
– Это точно! – согласилась Эля.
Тут дверь открылась и в комнату вошла мама.
– Всё ещё болтаете? – с улыбкой спросила она, – А ведь уже очень поздно и пора ложиться спать. Вы не забыли о том, что завтра в школу?
– Не забыли. Сейчас ложимся. Мама, а ты знаешь, что у бабушки где-то должна быть волшебная книга?
– Знаю. Но где она находится – не в курсе. Спроси у бабушки.
– Хорошо, спрошу. Я хотела ей написать о том, что Мурка теперь с нами и сказать спасибо за такого друга. Можно мне это сделать сейчас? А потом мы сразу же ляжем спать. Честно!
– Хорошо. Напиши. Но только быстренько, – согласилась мама, – Спокойной ночи, девочки. Сладких вам снов.
Людмила поцеловала девчонок и вышла из комнаты.
– Какая же она у тебя хорошая! – сказала Мурка Элеоноре.
– Самая лучшая на всём белом свете! – согласилась с ней девочка.
Затем она взяла в руки письмо и карандаш и принялась писать:
«Здравствуй, бабушка! Спешу сообщить тебе о том, что Мурка приехала к нам в город. Все получилось именно так, как ты и писала. Теперь мы – одноклассницы. Знакомство наше прошло очень весело, ведь твоё послание я прочла только после школы. Так что Муре пришлось всё мне объяснять и доказывать, что она не шпионка Чернослава, как я сразу подумала. Она так много знает! И столько всего умеет. Например, она хорошо видит в темноте и умеет выпускать когти, как настоящая кошка. С ней интересно, к тому же она обещала многое мне рассказать. Сегодня мы говорили об утраченной людьми способности понимать язык зверей и птиц. Мура сказала, что ты умела это делать и что у тебя где-то была волшебная книга, в которой ты делала записи о том, как обрести такой дар. Расскажи мне, пожалуйста, где находится книга и какие полезные записи в ней ещё есть. Я бы тоже хотела научиться разговаривать с животными. Мурка говорит, что ей некомфортно в облике человека и если бы не сильные чувства любви и дружбы, которые она ко мне испытывает, сомневаюсь, что она согласилась бы когда-либо променять свою кошачью жизнь на человеческую. Наверное, она чувствует то же самое, что человек, которого превратили в волка или медведя. Мурка – оборотень, только наоборот. Мне не хочется заставлять её страдать. Я выучу её язык и постараюсь найти способ вернуть ей прежний вид. Вот вроде бы и всё, о чём я хотела с тобой поговорить. Ещё раз спасибо тебе за такое чудо. Люблю тебя и очень скучаю. Твоя Эля ».
Затем девочка спрятала письмо под подушку и посмотрела на свою подругу. Мурка уже успела заснуть и Эля решила не будить её. Она выключила свет в комнате и тоже легла спать.
Утром мама разбудила девочек пораньше. Пока Марьяна без особого энтузиазма отправилась первой в ванную комнату умываться и чистить зубы, Эля достала из-под подушки письмо и принялась читать:
«Здравствуй, моя милая! Я очень рада тому, что вы с Муркой нашли общий язык, хотя очень хорошо понимаю, как вам было нелегко: ей привыкнуть к новому образу, а тебе – поверить ей на слово. Поэтому хочу попросить тебя чаще заглядывать в письмо, оно – единственный способ для меня связаться с тобой и помочь. Надеюсь, ты это поняла. Радует меня и то, что ты с удовольствием слушаешь всё, что говорит и рассказывает тебе Мурка. Она мудрая кошка, многому может научить. И выводы из услышанного ты делаешь правильные. Меня порадовало твоё решение помочь Муре вернуться к её изначальному облику. Ты добрая девочка. Волшебная книга откроется тебе, ведь только человеку со светлыми помыслами под силу узнать, какие тайные знания она в себе хранит. Находится книга в деревне. В нашем доме, в спальне за огромным зеркалом на стене есть тайник. Снимешь зеркало со стены, а ключ от тайника – колыбельная песня, которую я и мама тебе пели в детстве. Надеюсь, ты помнишь слова. Споёшь её перед дверцей тайника – она и отворится. Внутри ты увидишь много различных предметов, некоторые из них тебе будут хорошо знакомы, а с некоторыми ты ещё не сталкивалась. Там же ты найдёшь и толстую старинную книгу в красном переплёте. Возьми только её и не трогай больше ничего, очень тебя прошу, ничего больше не бери. Все предметы оттуда можно брать только тогда, когда это велит сделать волшебная книга. В этой старинной рукописи хранятся тайные знания всех твоих предшественниц. Каждый раз, когда ты будешь готова получить очередной, неизвестный тебе колдовской навык, книга будет давать информацию и подсказки. Читай её внимательно и помни: только, если книга решит, что ты готова – ты сможешь её прочесть. Не пытайся с помощью колдовства открыть интересующие тебя тексты, ты можешь потерять навсегда этот волшебный кладезь знаний. Так же ты сможешь делать в книге свои записи, которые смогут помочь нашим потомкам. Люблю тебя, моя девочка. Твоя бабушка Василиса».
Дочитав письмо, Элеонора умылась, оделась и поспешила в кухню, где уже завтракали Людмила и Мурка.
Ветер горы облетает, баю-бай,
Над горами солнце тает, баю-бай,
Листья шепчутся устало, баю-бай,
Гулко яблоко упало, баю-бай,
Подломился стебель мяты, баю-бай,
Желтым яблоком примятый, баю-бай,
Месяц солнце провожает, баю-бай,
По цветам один гуляет, баю-бай.
Правильно? – на одном дыхании выдала девочка прямо с порога и вопросительно посмотрела на маму.
– Правильно, – ничего не понимая, ответила та, – Эля, с тобой всё в порядке? Зачем тебе колыбельная?
– Это не просто песенка! Эти слова – ключ от тайника, в котором лежит волшебная книга. Бабушка об этом написала. Она сказала, что я готова взять рукопись и начать учиться. Вот здорово, правда? Мура, скоро я смогу вернуть тебе твой естественный облик! Ты рада?
– Скоро? Эля, ты в своём уме? Василисе понадобилось двенадцать лет на обучение! Я, конечно, ценю то, что ты спешишь мне помочь, но понять не могу, почему в тебе нет ни капли терпения. В конце концов, у меня целых девять жизней! Можно одну и человеком прожить, если это для дела надо. Кажется, теперь я начинаю понимать, почему твоя бабушка отправила меня к тебе. С твоим неуёмным желанием сделать всё быстро, ты таких бед наворотить можешь, что даже Чернослав удивится! – с негодованием произнесла Мурка.
– Она права, – с улыбкой тихо сказала мама, видя, что дочь обиделась на слова подруги. – И нет повода обижаться. Лучше прислушайся к тому, что тебе говорят. Займись работой над ошибками. Воспитай в себе силу воли и терпение, ведь только тот, кто умеет ждать – в итоге получает желаемое.
– А кому-то не мешало бы поучиться не обижать друзей, – буркнула в ответ Эля.
– Прости! Я не со зла! Просто я хочу, чтобы ты поняла: если от того, как ты себя поведёшь, зависит судьба всего живого на планете, стоит всегда помнить народную мудрость – сто раз отмерь и один отрежь, – попыталась объяснить Мурка.
По щекам Эли потекли слезы. « Что я не так сказала? Почему они говорят, что мне не хватает сдержанности? Я стараюсь, как могу! Хочу сделать всё, для того чтобы… А для чего? Зачем мне это? Жила себе спокойно и дальше жила бы»!
– Да что вы меня критикуете?! – задыхаясь от слёз, крикнула девочка, – Вы что думаете, мне легко? Я уже третий месяц не могу толком понять, что вокруг меня происходит! Ведьмы, кошки, Лунница, Чернослав… Я вообще, запуталась. Хотела быть хорошей и спасти мир, как супермен или человек-паук, а в итоге получается, что всё делаю не так! Я устала! Я уже не уверена, что хочу этого! Я не справлюсь! – и она разрыдалась ещё сильнее.
Мама подошла, прижала Элю к себе и нежно обняла её. Людмила хорошо понимала, что рано или поздно это должно было произойти. Никто не способен выдержать такую психологическую нагрузку. Было очевидно, что её дочь устала и запуталась. Она напугана, растеряна и не знает, что делать дальше. Но как же помочь бедной девочке? Как научить её всему, что она должна знать и при этом не ранить, не обидеть нежную душу подростка?
– Всё, моя маленькая! Не плачь. Я рядом с тобой и всё у нас будет хорошо. В тебе говорят усталость и страх. Мы обязательно справимся со всеми проблемами. Слышишь? Ты не одна! Мы все пытаемся помочь тебе – я, Мурка, Ус, бабушка – мы всё сделаем для этого. Ты большая молодец, всё у тебя получается правильно. Просто все мы на определённых этапах своей жизни учимся чему-либо. Посмотри на Муру. Она учится быть человеком, ей тоже нелегко даётся этот урок, но она знает, что рядом есть такой верный и преданный друг, как ты, и поэтому не унывает. Я тоже учусь: учусь принимать повороты судьбы с терпением и благодарностью, ведь я же всегда знала, что ты не простая девочка, но даже в самых страшных снах я не могла себе представить те испытания, которые будут тебе уготованы. Ты считаешь, что мне легко отпускать тебя, самого родного и дорогого мне человечка, бороться со злом и несправедливостью? Нет! Но я прекрасно знаю, что это твоя судьба и я не в праве что-то менять. Я могу лишь помогать тебе, быть рядом с тобой, любить тебя и верить в то, что ты справишься.
Эля перестала плакать и посмотрела на маму. Людмила улыбнулась дочери, на душе у девочки стало как-то легко и спокойно. Мамина улыбка волшебным образом придала Элеоноре уверенности. Девочка не услышала, а именно почувствовала, как сильно мама любит её и как ей тяжело от тех испытаний, которые приходится пройти её ребёнку. К ним, молча, подошла Мурка и, обняв обеих, тихо прошептала:
– Мы обязательно справимся со всеми сложностями. Вместе мы – сила.
Да уж! Утро выдалось на редкость бурное. Этот разговор никто из участников не забудет никогда. Особенно он запомнится Эле. После всего, что она услышала, сказала и почувствовала, юная ведьма твёрдо решила идти до конца. Рядом с ней самые верные и надёжные друзья-наставники, которые ни за что не предадут и не бросят её. А она со своей стороны обязана сделать всё, чтобы они жили счастливо. Именно сегодня, а не в день своего рождения, Элеонора приняла, по настоящему, осознанное и значимое решение. Именно с сегодняшнего дня, не раньше и не позже, её жизнь круто изменится. И всё это произошло потому, что она сама этого действительно захотела.
Глава 11
Школьные дни протекали размеренно и спокойно. Мурка, как истинная кошка, очень быстро нашла общий язык со всеми в классе. Ёе полюбили и ученики и учителя. С уроками тоже не было проблем, почти не было. Все предметы девочкам давались легко. Особенно они любили уроки истории. «Ольга Константиновна – прекрасный учитель. Жаль, что она не знает настоящую историю людей. Было бы куда интересней слышать от неё реальные исторические факты, а не те сказки, которые человечество называет своей историей»: часто повторяла Мурка после очередного урока. А вот с физикой девочки не ладили. Слишком сложной и непонятной она им казалась. Приходилось все параграфы не просто учить, а зубрить. И если теорию ещё как-то можно было пересказать, то вот с контрольными и лабораторными работами дела обстояли очень плохо. Однажды учитель физики задал всем выполнить дома лабораторную работу. После уроков девочки, придя домой и пообедав, взялись за решение ненавистного предмета. До позднего вечера они пытались справиться с заданием, но всё было без толку. Написать теорию и решить задачи – это полбеды, что же делать с опытом, который придется завтра демонстрировать в классе? Как они ни старались, где только не пытались найти информацию, которая хоть чуть-чуть могла бы им помочь, ничего не получалось.
– Мне кажется, что против нас сегодня даже интернет! – с досадой произнесла Эля, после сотой попытки найти во всемирной паутине хоть что-то, что помогло бы им провести этот опыт.
– Да уж! Слушай, а у меня есть идея! – внезапно воскликнула Мура.
– Какая? Говори скорей!
– Я подумала, что если вопросы на которые мы не нашли ответы написать в твоём письме? Василиса ведь говорила, что ты можешь спрашивать в письме обо всём, что тебя интересует. А вопрос с лабораторкой по физике интересует нас сегодня больше всего!
– Ну, я даже не знаю! Мне кажется, бабушка не совсем это имела в виду, – засомневалась Эля. – А вдруг ничего не получится и нам завтра двойку влепят? Стыдно будет и перед классом и перед бабушкой.
– Стыдно – не стыдно! Я просто уже не знаю, как нам быть. А это реальный шанс выполнить домашку. Давай попробуем! Ну, пожалуйста! Элечка!– настаивала на своём Мура.
– Ладно, давай попробуем.
Эля достала письмо и начала записывать вопросы из домашнего задания.
– Готово! Я всё записала. Завтра надо раньше встать, чтобы успеть переписать ответы в тетрадь, – сказала она, пряча листок с записями под подушку.
– Слушай, Эля, а это очень хорошая идея с письмом. Представь себе, мы легко и просто можем списывать так любую домашку. Здорово я придумала? И уроки сделаны и думать не надо! Просто записал на листок вопросы, а утром переписал ответы, – не унималась фантазия Мурки.
– Идея, конечно, хорошая, но что-то мне подсказывает, что провальная. Хотя, если ты права, то проблему с физикой мы точно решили, – зевая, ответила Эля.
Утром, едва прозвонил будильник, девочки достали письмо из-под подушки, развернули его и… Вместо ответа они увидели чистый листок. Ни словечка, ни формулы, ни даже какого-нибудь рисунка. Ничего.
– Странно, но тут ничего нет, – раздосадовано произнесла Элеонора.
– Вижу! Но почему? Почему Василиса ничего не написала? – недоумевала Мура.
– Может, мы его сломали, когда попытались спросить не по делу? – вертя в руках чистый лист бумаги, предположила Эля.
– Ку-ку! Думай головой, когда говоришь! Что значит сломали? Это же волшебное письмо, а не планшет какой-то, его невозможно сломать. Пойдём скорее к Людмиле, может она знает что случилось, – сказала Мурка и направилась в кухню, где мама уже готовила девочкам завтрак.
– Доброе утро, мои милые. Уже встали? Умницы! Умывайтесь и садитесь за стол, омлет уже готов.
– Доброе утро, мам. Нам нужна твоя помощь.
– Что случилось? Кто-то заболел? – взволновалась Людмила.
– Скорее, что-то заболело, а не кто-то, – виновато сказала Эля.
Мама вопросительно посмотрела на дочь и та продолжила:
– Вчера мы с Мурой весь день готовились к уроку физики: решали лабораторную работу, но у нас ничего не получалось. Тогда мы решили спросить у бабушки правильные ответы на вопросы и записали их в письме, а сегодня утром открыли письмо и не увидели там ничего. Ни единого слова. Мама, скажи, мы сломали письмо? Почему бабушка нам не ответила? Мы сможем с ней связаться или нет?
Выслушав внимательно всё, что ей рассказала Эля, мама серьёзным тоном произнесла:
– Как вы могли такое вытворить? Как вам это вообще в голову пришло? Это письмо – не компьютер с доступом к интернету. Это волшебная вещь, а вы со своей физикой! Ваши уроки – ваша работа! Вы что думаете, за вас кто-то будет трудиться, а вы хорошие оценки получать? Так не бывает. Без труда не вытащишь рыбку из пруда. Забыли?
– Помним! – в один голос ответили девочки.
– Помните? Тогда почему работать не хотите? Учить надо, а не списывать. Не понимаете сами – попросите учителя, пусть вам после уроков ещё раз материал объяснит. Наказать бы вас за такие дела! Но на первый раз возьму с вас честное слово, что больше вы так никогда не поступите. Договорились?
– Договорились, – виновато ответили Эля с Мурой.
– А наказание мы сами себе уже назначили. У нас сегодня ответственный урок, а мы к нему не готовы. Двойки нам обеспечены! Но мы их исправим, мама, ты не волнуйся, честно. Всё выучим и исправим, правда, Мурка?
Мура утвердительно кивнула головой.
– Мам, так мы не сломали письмо?
– Конечно, нет, дурёхи! Просто письмо передаёт только те вопросы, которые касаются и
получателя, и отправителя лично. Ведь смысл написания писем заключается в общении, а не в сухих ответах на вопросы. Понятно? Надеюсь, сегодняшний урок физики станет для вас обеих хорошим жизненным уроком. А теперь, когда мы всё выяснили, садитесь завтракать и идите в школу.
Завтрак проходил в полной тишине. Эля и Мурка чувствовали себя виноватыми. Они не были ленивыми девочками, всё всегда учили, но мысль о том, что можно не трудиться увлекла их. Заводить разговор ни одна из них не решалась, а Людмила молчала для того, чтобы дать им возможность обдумать свои действия и сделать правильные выводы.