На экране появилась фотография мальчика, рядом с ней был вращающийся куб с числами в нем. Слева от него были характеристики. Характер, здоровье, энергия, аналитика, логика, количество шаблонов, таланты, материализм, совесть, доверчивость, лояльность. Под фотографией располагалась надпись «Возраст реальный» – 69 лет.
– А теперь посмотрим, так ли вы были правы. У него отличное здоровье, сильный характер лидера, отсутствует чувство доверия и долга по отношению к окружающим, насчет депрессий, у него их не бывает никогда. Ему 69 лет.
Все ученики начали улыбаться и переглядываться, включая самого мальчика.
– Расскажи нам о себе, Виктор.
– Даже не знаю, я, в общем-то, обычный человек, такой же, как все.
– Да, такой обычный, что сумел в 14 лет взломать систему защиты банка. А в 15 уже пытался взломать системы защиты ОКО Tech?
– Но вашу… Я не смог взломать…
– К счастью. Но все еще впереди. Хотя, надеюсь, теперь ты на нашей стороне. Но как же вы думаете? Неужели этот мальчик случайно с детства обладает такими потрясающими способностями? Может, вы скажете, что он гений? Я скажу – да, может он и гений. Но почему?
– Может, родители рано в школу отдали? – пошутил мужчина.
– Его отдали поздно, более того он оставался на второй год. И все же этот человек обладает такими огромными возможностями. Разгадка может немного шокировать вас. Дело в том, что основатели компании, не просто так определяют реальный возраст. Реальный возраст человека – это тот возраст, до которого он успел зайти не в одной жизни. А в нескольких. Этот мальчик живет на нашей планете не 15 лет. Он живет на ней уже почти 1400 лет. И его реальный опыт на этой планете – 69 лет. Тот возраст или опыт, до которого он дошел в рамках вселенной. Его возможности идут от того опыта, который он получил раньше. Большая часть того, что вы считаете удивительным, для него – обычно и скучно уже сейчас, якобы в 15 лет. Однако, и для него есть то, что он хочет постичь, то, до чего ему пока не подняться самостоятельно.
После этих слов женщина подняла руку и направила ее кисть в сторону мальчика. Через мгновение тот стал подниматься в воздух. Он раскинул руки и удивленно смотрел вниз. Кейт поднимала его все выше. Все замерли. Подняв его до потолка, она сказала.
– Попробуй дотронуться до потолка.
Виктор радостно протянул руку вверх и прикоснулся к потолку аудитории.
Кейт улыбнулась и медленно стала опускать Виктора обратно на его стул.
Все сидели молча. Кто-то открыл рот от удивления и восторга.
– Я показала вам этот пример, чтобы вы увидели, на что способен человек. Я также, как и вы, сидела когда-то за этой партой и постигала основы того, как понять саму себя. Как понять окружающих меня людей и как подняться до потолка своих способностей. А если очень захотеть и постараться, то можно пробить потолок и подняться еще выше. Нужно только много работать над собой. Но чтобы понять, где ваш потолок способностей на сегодня, нужен ключ. И этот ключ сегодня вы получите.
Женщина подошла обратно к столу.
– У каждого из вас в столе находится такой же кейс. Нажмите на иконку на панели с изображением сейфа.
Каждый ученик, включая Сашу, кликнул на панель. Стол раздвинулся, и кейс плавно поднялся на его поверхность, затем стол стал плавно закрываться.
– Откройте кейсы. В них вы найдете куб-матрицу и три вида интерфейса. Это очки дополненной реальности, часы и телефон. Основным устройством является куб. Именно он служит источником информации, которую вы получаете на интерфейсы. Матрица привязана к вам по ДНК. Вы все проходили осмотр у врача и сдавали кровь. Матрица привязана к вам тремя способами: кровью, ДНК и энергетическим снимком. Никто не может воспользоваться ею через устройства интерфейса кроме вас. Она персонально ваша.
Саша был бесконечно счастлив. Такое устройство стоило огромные деньги и он знал об этом. И тут ему выдают его… Для работы.
– Каждый обладатель матрицы получает огромные возможности. Но мы не должны забывать, зачем вы получаете эти возможности. Вы должны научиться понимать, разбираться в информации, которую дает матрица. Научиться помогать тем, кто приходит к нам, и консультировать тех, кто обладает такими устройствами. Нет ничего быстрее в качестве обучения, как научиться использовать матрицу самому. В тех устройствах, которые мы продаем, каждое действие нужно оплачивать. В ваших устройствах таких ограничений нет. Вы сможете смотреть данные любых людей, которые вам интересны. Также любой обладатель матрицы становится закрыт для определения другими, если только сам не пожелает снять этот запрет. Могу сказать заранее – пока таких желающих не было. Виктору мы сняли этот запрет без его согласия, на время лекции.
Женщина ходила по аудитории и наблюдала, как все пытаются включить куб.
– Чтобы включить устройство его нужно повернуть в направлении цели и подержать 5 секунд, видите, с одной стороны есть значок ОКО. Нажмите на него и наведите на себя.
Все послушно направили на себя матрицы, как будто смотрелись в зеркало. Стеклянный куб в руках Саши засветился, затем он изменил цвет с голубого на белый, и на нем высветились цифры и знаки. Несколько ячеек матрицы были черными. Материальность и память. Внизу горело значение возраста – 20 лет.
Александр повернул голову направо. Все ученики с интересом смотрели на данные, представленные на экране.
– Мне 12 лет? – произнес мужчина, которому было на вид 40 лет.
– Ваш опыт, накопленный за время пребывания на этой планете – 12 лет. То что вам уже 40, не изменило этот параметр. Вы так и остаетесь ребенком. Если говорить понятным для всех языком, в душе вы остаетесь ребенком. С той же системой ценностей, что и у детей. Могу порадовать вас тем, что вы очень умный и добрый ребенок, именно по этим двум причинам вы находитесь здесь.
Мужчина был нисколько не расстроен. Он даже улыбнулся и вернулся к изучению своих данных.
Александр поднял руку.
– Да, Ал, какой у вас вопрос?
– Примерно месяц назад, как я предполагаю, меня не просто определили с помощью ваших устройств, но и оказали воздействие. Мой характер, судя по матрице жесткий, однако, после этого воздействия я стал совершенно безвольным.
– Очень интересно., – ее голос стал тихим. Все ученики оторвались от матриц и стали внимательно смотреть на Кейт., – Я хотела рассказать вам об этих возможностях на следующем уроке, но чтобы вы не терялись в догадках, расскажу на этом.
Она протянула руку к столу и прикоснулась к нему. На большом экране появилось изображение матрицы Александра с его характеристиками, но на этот раз рядом с ней были дополнительные иконки.
– Да. Устройство, по команде владельца, может изменять характеристики человека. Может усилить их или ослабить. Это касается всех характеристик, кроме возраста человека и его опыта., – она внимательно посмотрела на учеников, – запомните первое и самое главное правило, с которого начинается любое действие – это закон сохранения энергии.
На экране появилось изображение двух человек в виде иконок.
– Если обладатель устройства применяет его по отношению к другому человеку и это делает его лучше, помогает ему, то обладатель получает за это действие энергию. Если он делает хуже, то он теряет энергию. Что лучше, а что хуже для человека определить крайне затруднительно. Это тема для отдельной лекции, но суть вы должны понять. Закон сохранения энергии гласит: если вы передали кому то энергию, ее обязательно вам вернут. Либо ее вернет тот, на кого вы ее потратили самостоятельно, либо она будет снята с него и передана вам другими силами. Мы называем их силами вселенной. Почему так происходит и как именно это происходит, очень сложно понять. Запомните это как закон, который работает. Как аксиому. В случае же, если вы сделали человеку хуже, человек потеряет свою энергию и вы будете обязаны ее возместить. Если не возместите самостоятельно, с вас ее все равно снимут. Закон работает таким образом, что понять, как именно будет снято то или иное количество энергии, очень сложно. Иногда это может быть потеря денег, иногда потеря здоровья, потому что здоровье тесно связано с энергией. Однако, можно утверждать, что закон сработает обязательно. Вы должны помнить об этом всегда. Прежде чем сделаете любое действие в отношении другого человека.
В аудитории было тихо. Все внимательно слушали каждое слово Кейт.
– То, что произошло с вами, Ал, имело для вас негативные последствия?
– Вообще я отказался от работы, которая мне не очень нравилась. В целом, наверное, нет. Сейчас я даже рад. Но на тот момент – да. Мне было не по себе.
– Позже, я надеюсь, вы расскажете нам, кто именно с вами это сделал. Правила использования устройств клиентами в том, что возможности изменения характеристик самого человека, кому принадлежит устройство, открываются только через три месяца после приобретения устройства. Возможности изменять характеристики другого человека открываются через 5 лет. Человек, которому даются такие возможности, должен хорошо уметь оценивать последствия своих действий. Каждый случай воздействия фиксируется нашими системами контроля. Если мы увидим, что действие имело негативные последствия для объекта воздействия, мы блокируем устройство. В зависимости от наступивших негативных последствий, контракт с клиентом может быть разорван навсегда либо на время, пока он не восстановит энергетический баланс в отношении объекта воздействия.
Женщина подошла ближе к столу Александра и улыбнулась.
– В случае Александра было два воздействия, об одном он предпочел умолчать. И оба эти воздействия не имели негативных последствий, именно потому, что наши клиенты хорошо понимают законы и правила применения. Они изучали их в течение 5-ти лет. Как правило, если клиенты сомневаются в том, какое воздействие оказывать, они обращаются к консультантам. То есть к вам… В недалеком будущем. И вы должны знать эти законы и правила лучше всего.
Кейт отошла от стола Александра.
– На сегодня достаточно. Ваши задания отправлены к вам на телефоны и компьютеры. Занятия начинаются в 9 утра и заканчиваются в 14 часов дня. Расписание, имена учителей, материалы для работы – все это вы найдете у себя на компьютерах и телефонах. Я буду встречаться с вами каждую пятницу и проводить контроль тех знаний, которые вы получили за неделю. Через три месяца будет подводиться итог. Если вы сдадите экзамен, вы будете допущены до стажировок, и, если за оставшиеся 9 месяцев вы докажете то, что можете приносить пользу клиентам и хорошо разбираетесь в материале, вы получите должности консультантов 1-го, 2-го или 3-го уровня. Могу сразу сказать, что за последние 30-ть лет лишь несколько человек смогли сразу попасть на должность консультанта 1-го уровня. Это консультанты руководителей корпораций, президентов стран, звезд шоубизнеса, знаменитостей, ученых и других людей, которые обладают большим влиянием в обществе и ошибки в применении устройств могут иметь негативные последствия для всего общества. Не так важно, с кем вы начнете работать, важно то, чтобы вы выполняли свою работу качественно, профессионально, могли отвечать на любые вопросы и давать советы. Ваши советы в конечном счете должны поддерживать баланс энергии наших клиентов и нашей компании. Не должно быть нарушений этого баланса. Если вы научитесь этому, вы станете частью OKO Tech’s.
Экран погас, и женщина внимательно посмотрела на учеников. Все встали.
– Всем желаю успеха. Вы все достойны быть здесь. У вас все получится.
Кейт вышла из аудитории, и ее помощник проследовал за ней.
Александр был рад. Он положил матрицу в кейс и, попрощавшись с другими учениками, отправился в свой номер. Пока он ехал на сегвее до корпуса, он вспоминал тот поцелуй в лифте. «Значит, баланс был не нарушен. Значит, я и правда был в нее влюблен сам того не осознавая. Она просто подтолкнула меня.» Александр улыбнулся. В его сердце появилось тепло, и радость стала переполнять его. Ему хотелось что-то сделать. Как-то связаться с той, которая так бесцеремонно вторглась в его чувства и оставила след, который он не мог забыть. Раньше, он считал что это ошибка, сейчас он считал, что это надежда, это возможность получить то, чего он никогда не получал от женщин. В таком романтическом настроении он подъехал к своему корпусу. Ему предстояло учиться. Предстояло постигать тайны своих способностей и понимания других людей. Появилась надежда на то, что девушка, которая раньше была недостижимой мечтой, стала осуществимой мечтой. Будущее стало прекрасным, и оно тянуло его к себе с непреодолимой силой.
Глава 8
Экзамен
Наступила зима. После трех месяцев обучения Саша сдавал все контрольные задания на отлично. Он разобрался в тех данных, которые предоставляла матрица своему владельцу. Оставалось пройти экзамен. Всех учеников собрали возле аудитории 209. Первые трое уже сдали экзамен и получили допуск к стажировкам. Четвертым в аудиторию пригласили Александра. Экзамен принимали Кейт, Начальник отдела консультаций и Госпожа Маат. Саша сел на кресло перед ними и ждал вопросов.
– Ну что же, начнем, произнесла Кейт, – первый вопрос: вы видите матрицу человека, в ней черным закрашена характеристика памяти, опыта и шаблонов, что это может означать?
– В первую очередь, это может указывать на наличие обиды у человека, нанесенной ему. Именно по этой причине по статистике человек блокирует свою память. Он не хочет вспоминать что-то, что с ним произошло, или не готов принять это. Во вторую очередь это может говорить о том, что жизнь человека находится под контролем другого человека. Точнее, решения за него принимает кто-то другой, и такой порядок вещей установлен добровольно с согласия того, у кого нет памяти. Если одновременно с отсутствием памяти отсутствует воля, можно говорить о том, что воля человека была подавлена и над ним взят контроль другим человеком, который это сделал без согласия. Также память может отсутствовать из-за оказанного на человека воздействия. Это не обязательно наше устройство, есть люди способные на такое. Такое отсутствие памяти будет кратковременным и в течение трех дней закончится.
– Хорошо. Только не забывайте, что воли человек может также лишиться добровольно. А что является следствием того, что память отключена?
– Следствием является то, что человек не способен самостоятельно принимать решения. Он становится зависим от того, что происходит вокруг него. Перестает учитывать свой опыт и совершает ошибки, которые уже совершал ранее. Начинает «плыть по течению». Потенциал самореализации падает до нуля. Такое состояние может продолжаться годами. А потом человек просыпается и понимает, что годы ушли, а его жизнь совершенно бессмысленна. Он так и не стал тем, кем мог стать. Затяжные последствия очень тяжелые. В краткосрочном периоде в случае обиды, помогает человеку пережить травму, или обиду, когда появляются силы, он может снова включить память и жить дальше, смирившись с тем, что произошло в прошлом. Учесть полученный опыт без отрицательных эмоций. В трудовой деятельности человек может участвовать на уровне механики, то есть полученных умений. Он будет, как робот, выполнять ту работу, которую умеет. Любые напряженные ситуации в работе, которые требуют принятия быстрых решений, могут вызывать сильнейший стресс. Также значение имеет реальный возраст человека. Все переносят отсутствие памяти по-разному. Например, люди, реальный возраст которых от 35 лет и выше, практически не страдают от нанесенных обид, если в их матрицах отсутствует память, это говорит о воздействии, либо о том что они передали контроль за принятием своих решений другим. Те же, кому меньше 35 лет, постоянно страдают от отключения памяти. Они обижаются, они стараются переложить ответственность на других. Воздействие в их случае идет не энергетическое. Можно сказать, они сами себя держат в таком состоянии или сами приходят к нему.
– А с чем это связано?
– Это связано с эго человека. До 30–35 лет Эго очень сильно воздействует на него. Ему постоянно хочется сказать, что он что-то сделал, что он чего-то добился. Он сравнивает себя с другими. Борется с ними. Бывает, что он делает вклады не в развитие самого себя, а вклады в свое собственное эго, в то, что он значит что-то. А те, кто считают, что они очень много значат, очень обижаются, когда люди указывают им на то, что это не так. Когда их уверенность в своей мощи разрушается о банальный смех и презрение, они очень страдают. Они страдают от того, что не могут контролировать что-то или кого-то, например другого человека. От этого возникает обида. Можно сказать обида на самих себя.
– Достаточно. Вы действительно хорошо разобрались в материале. Посмотрите на экран. Перед вами сотрудник, который хочет получить повышение до регионального руководителя корпорации, которая производит детские игрушки. Какое решение вы посоветуете принять владельцу корпорации.
На экране загорелась матрица и данные. «Характер – мягкий, Энергия – выше среднего, Аналитические способности – высокие, здоровье – отличное, логические способности – выше среднего, материальность – выше среднего, творческие способности – отсутствуют, чувство долга – среднее, количество шаблонов – среднее, около 50 000, личность – цельная, возраст физический – 42 года, возраст реальный – 19 лет»
Александр внимательно посмотрел на данные и довольно быстро начал отвечать:
– Все характеристики этого человека хороши. Скорее всего, сейчас он работает заместителем по административным вопросам в корпорации, вероятнее всего, его притягивает новая должность, потому что он видит в ней самореализацию. Он устал от однообразной работы, хотя должность высокая и оплата, наверняка, тоже высокая. Считает, что может, таким образом поднявшись выше, сделать что-то для себя. Это уже плохо. Он не думает о благе компании, даже если говорит об этом, он думает о себе. В здравом уме никто не захочет получить еще больше ответственности на свои плечи, именно поэтому принято делать предложения новым руководителям, и только в исключительных случаях брать тех, кто сам рвется занять высокую должность. Именно по этой причине клиент и обратился к нам – он сомневается. Исключительный ли это случай?
Александр еще раз посмотрел данные на доске.
– Этот человек материалист, а значит, он хочет чего-то конкретного, чего именно, неизвестно. Я бы поговорил с ним и спросил о тех предложениях, которые у него есть, если он займет эту должность. Это бы дало несколько подсказок. По всем характеристикам этот человек может справиться с любой работой, руководящей в том числе. Однако, регион, это слишком для него. Фактически, он будет лишь фигурой наверху, а работу будут выполнять заместители. Возраст 19 лет, творческие способности отсутствуют. Если бы вы не отметили, что корпорация производит игрушки, я бы сказал ему «да». Это послушный исполнитель, который не будет совершать ошибок в силу того, что все действия будут выполнять подчиненные, которые старше его. На таком посту может быть марионеточный администратор, но я бы посоветовал выбрать того, кто находится в возрасте 30–35 лет неменьше. Хотя и возраст 20-25 тоже мог бы подойти, учитывая специфику компании – игрушки. Тут нужны творческие люди, которые будут вкладывать душу в работу, даже административную. Лучше нанять в помощники 20-летнему таких подростков, чем наоборот. Да и для самого человека работа окажется неприятной, и он покинет свой пост с позором, хотя по его характеристикам цельности личности и совести можно предположить, что он хорошо будет ко всем относиться и не станет конкурировать и мешать людям работать. Будет следить за дисциплиной.
Александр замолчал и еще немного подумал.
– Точно, нет. Мой совет – вежливо отказать кандидату, но попробовать предложить ему взять отпуск на месяц или два. Скорее всего, он устал психологически. Число шаблонов среднее, и оно стабильно, он не развивается. Стоит подсказать ему направление для развития своих знаний внутри себя, а не за счет других. А для того, чтобы сдвинуться, ему нужен эмоциональный всплеск. Нужен менеджер по персоналу, пусть узнает, что у него в семье. Возможно, там тоже есть трудности. Ему нужен отдых. Он наверняка хорошо выполняет свою работу и сейчас может совершить огромную ошибку.
– Что-ж, неплохо.
Госпожа Маат, грустно посмотрела на Александра, а затем задала свой вопрос:
– Определяя людей вы узнаете, что на должности врача офтальмолога находится человек возрастом 8 лет. Что вы будете делать?
Александр задумался. К таким вопросам его не готовили.
– Мы не можем вмешиваться, госпожа Маат. Я могу только предположить, что на этой работе она долго не продержится. Однако, чтобы она не нанесла вреда пациентам, наверное, я бы изучил историю ее работы. Там, наверняка, были случаи каких-то ошибок. Можно как-то попробовать подсказать ее начальству… – Александр стал запинаться.
– Но ведь это означает вмешаться?
– Да… но. Я не знаю. Она не должна занимать эту должность.
– Почему?
– Ей же 8 лет. Что она сможет понять в глазах. Она будет совершать ошибки.
– Проблема не в ней. Проблема в том, кто взял ее на работу. Первое, что нужно сделать, это проверить работодателя. Учитесь всегда смотреть в корень! И еще, вы знаете, откуда взялось правило «не вмешиваться»?
– Не знаю.
– Запомните, когда вы смотрите на любого человека в первый раз, он находится в том месте, где и должен находиться. Цепочки событий, которые поставили его в это место и время не случайны. Если вы вмешиваетесь и оказываете влияние, вы изменяете не только человека, но и все цепи событий, которые он должен пройти, а это может иметь огромные последствия, как правило, негативные. Баланс нарушается и за это придется расплачиваться. Вмешиваться можно только тогда, когда есть запрос от самого человека. Тогда вся ответственность ложится на его плечи. Поэтому в данном примере, нужно сразу посмотреть в корень. Кто нанял этого ребенка, почему? Если работодатель такого же возраста, надо смотреть еще выше, кто допустил такое. И вот если вы установите всю цепь событий, которые привели к такой ситуации, вы можете провести вмешательство во благо и в защиту других людей, если я вас правильно понимаю?
– Да, я переживаю за тех, кто будет к ним приходить лечиться.
– Очень благородно. Вот нужно установить всю цепь и потом уже решать, что с этим делать. Вы слишком эмоционально мыслите. Это не удивительно в силу вашего возраста. Но постарайтесь в будущем научиться мыслить рационально. Контролируйте свои эмоции.
– Хорошо, я буду стараться, – Александр смотрел на женщину с восхищением.
Ее глаза были неестественно синего цвета, как будто немного светились, и от них было сложно оторвать взгляд.
– Спасибо, Ал. Вы прекрасно изучили весь материал и можете приступать к стажировкам. Обучение на лекциях также будет продолжаться, хотя основное время вы будете проводить на практических занятиях. У меня еще были к вам вопросы об истории компании ОКО, но, думаю, что на сегодня с вас достаточно вопросов. Можете идти, расписание стажировок вы получите на свой компьютер. Вы будете прикреплены к одному из работающих консультантов. Стажировки будут проходить в главном корпусе, в отделе услуг компании ОКО’tech. Однако, прежде чем вы приступите к стажировкам, вам нужно отдохнуть. У Вас будет две недели свободного времени. Обычно, ученики уезжают домой. Матрица остается в вашем номере, но интерфейсы вы можете забрать с собой. Думаю, вам уже не терпится посмотреть своих близких, друзей и еще…, – она сделала паузу и улыбнулась, – думаю есть еще те, кого вам интересно узнать. Уровень допуска у матрицы сотрудников компании позволяет смотреть характеристики ее клиентов, – она подмигнула Саше.
Саша улыбнулся ей в ответ и поднялся из-за стола. Он сделал легкий поклон головой в сторону экзаменаторов и вышел из аудитории.
Все ученики прошли экзамен и были допущены к стажировкам. Каждый ученик прикреплялся к консультанту, который работал с клиентами компании. Придя домой, он нашел данные о своем. Им оказался Ян. Это был консультант, который работал в компании уже более 10-ти лет. Реальный возраст, указанный в данных присланных Александру – 69 лет. Физический возраст 29 лет.
– Отлично, буду учиться у старичка.
Александра переполняла радость. Ему не терпелось приехать домой и пройтись по всем своим друзьям и знакомым. Также его волновала одна женщина, которая до сих пор для него оставалась загадкой. Он очень устал за эти три месяца и соскучился по дому. Александр достал свой телефон и открыл контакты. Скоро он узнает все о тех людях, с которыми был знаком. Листая контакты, он провел несколько часов, выбирая тех, к кому поедет во время каникул. Вечером он собрал все свои вещи и отправился в путь.