Tasuta

История одного глупого мудреца, или Мой опыт в подростковой любви

Tekst
Märgi loetuks
Šrift:Väiksem АаSuurem Aa

Дни шли, с каждым днём я дописывал по маленькому кусочку текста, где мысли посменно чередовались, перетекая из эмоционального признания в жизненное наставление. И после каждого отрывка поздравления я давал Ане прочитать, чтобы она сказала, что считает на счёт написанного мной. Но я писал с душой, при этом не выключая ум, отсюда выходил трогательный и мудрый текст, к коему не было вещей, которые хочется добавить или исправить. Моя подруга каждый день восхищалась тем, какие хорошие слова у меня получается писать, при этом не теряя мысль. Но Аня очень переживала, что какая-нибудь вещь пойдёт не так и все мои слова, сказанные в адрес Лизы с душой – окажутся просто лишними и не будут восприняты так, как я бы этого хотел. Но моя подруга не стала отговаривать меня. Она просто спросила меня, уверен ли я в том, что делаю и если будет какой-то плохой ответ, не буду ли я расстроен. На что я уверенно сказал: «нет», ведь по факту это был мой единственный шанс что либо исправить. Потому что, по правде говоря, для меня всё это было важно. Всю значимость ситуации истории с Лизой я не хотел никому показывать, при этом говоря, что вообще не переживаю за всё это. Я переживал. Не в том смысле, что я сидел на грани слез ночами. Нет, мне было обидно за то, что не сделал раньше, когда у меня был шанс. Но всё же, если говорить про мою реакцию. Я не был уверен в том, насколько всё будет спокойно в случае плохого ответа от Лизы. Я знал, что никто не поймёт с виду, что случилось что-то. Но что будет в душе… Я правда хотел сказать многое, ведь были вещи, которые я не успел донести до Лизы. С каждым разом, когда Аня восхищалась написанным я был ещё более уверен, что делаю всё правильно. Очень в редких случаях ранее я проявлял подобную дисциплину. На протяжении чуть меньше недели приходя домой я писал текст, не взирая на своё физическое состояние я делал шаги. Всё ближе и ближе к дню рождения я задумывался о том, как же Лиза отреагирует. Мне было одновременно волнительно и очень интересно увидеть её реакцию, ведь я писал со всей душой, рассказывая про то, про что мог бы и умолчать.

Это чувство я наверное могу назвать, как стыдливое волнение вперемешку с надеждой на лучшее. В те дни, когда я думал обо всем этом, порой возникали мысли отправить поздравление после школы, но моё желание посмотреть на поведение Лизы было гораздо сильнее страха, поэтому я решил отправить ночью перед школой. Вот, четверг, ровно один день, до Лизиного праздника, в тексте уже многое сказано, есть то, что ещё не сказано. Я почти весь день держал в голове то, что нужно дописать поздравление Лизе. Не взирая на свои дела я пошёл гулять с друзьями, но с мыслью о том, что мне нужно будет вернуться пораньше.

Я уже собрался уходить домой, когда принял решение, что можно ещё чуть-чуть погулять. Прошёл час, другой и мы остались вдвоём с Ваней. У нас с ребятами есть один излюбленный маршрут прогулки, который проходит прям около дома Лизы. И я с другом решили пойти на этому пути, хотя время уже было поздно, а дописывать текст возлюбленной ещё часа 2, минимум. Идя своей дорогой, мы наткнулись на Лизу, которая сидела на лавке около своего дома. Мы увидели друг друга, расстояние было метров 10. Ваня сразу сказал подойти к Лизе. Хоть я уже не стеснялся её, но что-то меня остановило и я взяв друга обошёл дом с другой стороны. О чём в душе жалел, но уже не мог исправить и объяснить, даже самому себе, почему же я так поступил.

Время уже было идти по домам, а я все думал, какова была причина моих действий. Я даже в надежде встретить её ещё раз прошёл до своего дома длинным путем. Но попытки оказались безуспешны. Когда я пришёл домой, я уже устал, но знал, что есть цель и чем я должен заняться, чтобы подойти к ней ближе. Перекусив я сделал дела и принялся доделывать начатое мной ранее. Текст подходил к концу. Я никогда не хотел навязываться. Но если девочка была дорога, то я мог начать добиваться её, но Лиза нравилась моему другу, мне не хватало совести "бегать за ней". Было стыдно перед Витей. И тут, подводя текст к финалу, я резко почувствовал, что это может стать последним моим сообщением, адресованным Лизе, в таком ключе. Я почуял, что это будет. И мысли были о том, что хоть я и могу потом писать ей, на любую тему, только вот не хочу терять свою честь и позориться. Поэтому заканчивая поздравление я писал так, будто прощаюсь со всем прошлым. Хотя я был ещё в игре, даже с хорошими шансами, но почему то заканчивать текст мне было трудно. Я хотел ещё побольше написать. Будто открывал от сердца часть. Возможно это было связано с тем, что у всех людей копятся эмоции и переживания. И я не являюсь исключением, но из-за своего страха показаться друзьям тем, кто помешался на Лизе – я не часто говорил с кем-либо на эту тему, тем самым скопив в душе огромный спектр эмоций, как от радостного, любовного окрыления – так до неприятного чувства потерянной возможности. А именно в этом тексте я наконец изливаю то, что держал где-то внутри себя, от чего мне просто нравилось писать, но так же я понимал, что как только я закончу этот текст, я не смогу поделиться столь укромными мыслями. Коль мне хватило уверенности признаться ей за несколько месяцев до этого, то должно хватить сил закончить – подумал я. Перед финальной частью поздравления я написал Ане, что потом ей отправлю весь огромный текст, который составил. И она скажет, что думает. Но подруга ушла спать и я был вынужден принимать решение о дальнейшем поступке сам. Я выбрал смелый путь, отправить все Лизе, потому что мне было очень интересно посмотреть на реакцию возлюбленной, после того, как она все прочтёт. Зная, что скрывать эмоции не так уж просто я хотел увидеть поведение и понять, что же Лиза на самом деле чувствует. Собравшись с духом я наконец сделал задуманное, при этом отключив телефон, чтобы не было соблазна смотреть в него утром, да при том каждые десять минут. Когда я писал это длинное поздравление Лизе у меня присутствовало волнение, но оно было не сильным и возможно обусловлено тем, что там я делился тайнами своей души. Но вот после того, как я отправил заветный текст, то у меня всё усилилось, до уровня, отдалённо напоминающего панику. Спасло меня только то, что я действительно устал, ведь это уже конец недели, я пришел после долгой прогулки, да и время было уже позднее для будней, а конкретнее пол третьего ночи. Мои переживания вмиг превратились в огромную усталость и я уснул.

XIX Глава

Проснувшись я сразу без особых раздумий посмотрел на время, до подъёма оставался целый час. Я подумал, что Лиза ещё не успела бы прочитать моё огромное послание. И поэтому лёг спать дальше. Но с того момента сон шёл слабо, мне требовалось по 10 минут, чтобы уснуть, при том что спал я такой же отрывок. Волнение нарастало с каждым пробуждением. И наконец, звенит будильник. Не унимая своего волнения я сначала иду в душ. От подъёма и пяти минут не прошло, но в тот момент мой мыслительный процесс уже во всю кипел и я прикидывал в голове, что же она могла ответить. Думая обо всём этом я сначала для себя решил то, что я сперва посмотрю, что ответила подруга, а потом уже отведу внимание на ответ Лизы. После чего я опять продолжил крутить в голове десятки возможных вариантов ответа. В глубине души я надеялся на самое лучшее, но всё же себя настраивал на самый худший вариант. И вот, главный момент, месяца уж точно – настал. Я включаю телефон и смотрю мнение Ани. Она сказала, что её очень тронуло и она будет очень разочарованна, если Лиза ответит односложным "спасибо" на такое огромное поздравление. Ну а текст был и в правду большим, так когда я решил его перечитать, то потратил целых 30 минут, а потом на специальном сайте узнал, что в тексте было 25000 символов, что ровнялось бы десятью страницам в книге. Так вот, нервы на пределе, я волнуюсь, будто от этого зависит моя жизнь и я вижу сообщение. Оказывается, что Лиза ответила ещё в семь утра, как раз с этого времени я и не спал нормально. Как бы это абсурдно не звучало, но я словно почувствовал, что Лиза написала. Это был второй раз, когда после её сообщения я будто сам просыпался, хотя обычно я имею крепкий сон и меня не просто разбудить. Тем не менее, я принялся читать. И сразу же я увидел, что там не одно банальное "спасибо". А несколько сообщений, что меня несомненно обрадовало, ведь старания уже были не зря.

Мне нравится, когда мои текста помогают людям, но ещё больше мне нравится чувство, что я понял человека без слов, будто смог его прочесть. Моя возлюбленная первым делом написала, что ей очень приятно читать все эти слова и хоть она не понимает, как это работает, но я воплощение её мыслей, которые она держит где то далеко в себе и я чувствую её эмоции, от чего ей безумно приятно. После чего добавила, что это несправедливо, ведь у меня было много времени, чтобы это написать, а у неё всего несколько минут. После чего она пообещала, что когда мои, поистине важные слова улягутся в её голове, то она обязательно ответит. И ответит она, что чувствует на самом деле. Этот результат был в десятки, а то и в сотни раз лучше, чем тот, к которому я морально готовился в ванной, перед прочтением ответа. Теперь осталось пойти в школу, чего я и ждал с огромным трепетом. Я очень хотел увидеть поведение возлюбленной, но знал, что мне будет неловко перед ней. После прихода в школу я увидел, что Лиза занята, тем, что принимает поздравления и внимание на меня не обращает, что меня немного обрадовало и сделало легче. Начался урок, но Лиза по-прежнему никак не контактировала со мной, даже взглядом. Меня это ни капельки не расстраивало, а даже наоборот. Волнение и неловкость уходили из души. Но посреди урока Лиза поворачивается ко мне и просто смотрит в глаза, при этом улыбаясь. Это был далеко не первый взгляд друг другу в глаза, но в этот раз всё было по особенному. Её улыбка была совсем иная, нежели обычно. Это чувство очень трудно передать словами, но Лиза как будто сама стеснялась немного, но при этом её душа была тронута. Мы смотрели друг на друга несколько минут, это длилось дольше, чем обычно, но одно я знал точно. Мой текст может не весь, но частями дошёл до её души, что несомненно было хорошо. Я был рад такому исходу. В конце этого же учебного дня у нас был урок, на котором наш класс делили на группы, где я был с Аней. На этом уроке мы с подругой всё обсуждали мой поступок, ответ возлюбленной. Мы говорили про это, подруга даже пошутила над тем, читала ли Лиза текст. Но хоть это было шуткой, я всё равно задумался об этом. Но вспомнив тот взгляд, я сразу отбросил все сомнения, которые были. Вообще я умею ждать, что тут и пришлось делать. Конкретнее ждать ответа Лизы. Мне просто было интересно наконец-то полностью узнать, что она чувствует, почитать, как она изливает душу. Чтобы не мучать себя, я перестал об этом думать. А на выходных как часто делаю – уехал на дачу. Тот самый я, который бывает перед сном – заставил мозг подумать о том, что же Лиза всё-таки напишет. Но неделя выдалась трудной, поэтому после размышлений я лёг спать. Всё идёт отлично, мой план работает.

 

XX Глава

Только вот проснулся я с чувством, что это конец и я потерял возможность. Я очень быстро попытался найти причину своих мыслей, почему я так подумал, но я не смог это сделать. Попробовав списать всё на то, что я сонный – я продолжал пробуждение. И после окончательного пробуждения мозга ,мне не стало легче. Это чувство снова вернулось, только ещё сильней. От этих мыслей, что я упустил шанс – мне становилось больно настолько, что у меня и вправду перехватывало дыхание. Поскольку переживания на счёт проблем, которых нет – сугубо моя личная заморочка, я не хотел показать родным, что со мной что-то не так, поэтому сделал вид, что всё хорошо. И вышло у меня успешно. Друзьям я так же не стал ничего писать, так как не хотел их грузить бедой, которая основана только на моих чувствах, которые взялись не пойми откуда. Хотя за этим самым чувством у меня закрались сомнения в том, читала ли Лиза текст, ведь в самом его начале я упомянул, что пишу за неделю до дня рождения. А в своём ответе Лиза упомянула то, что у меня была целая ночь. От чего возникла полная уверенность того, что ответа от возлюбленной я так и не увижу. Хотя опять же, я пытался успокоить себя и верить фактам и её поведению, а не своим почти параноидальным мыслям. Это выходило с переменным успехом по ходу дня, не помогало даже моё понимание того, что человеческие мысли – самое ужасное, что может быть на свете. И мы придумываем себе другую правду, нежели на самом деле. А эта выдуманная правда зачастую является гораздо хуже, чем всё есть в жизни. Мы придумываем сами себе плохой исход. Эти мысли отчётливо засели в моей голове, в теории я видел всё со стороны и знал, что это может быть просто мои дурные мысли. По ходу этого дня я очень много раз думал о другом. Я забывал про Лизу и всю историю, что творилось последние месяцы, но что стало очень удивительно для меня – у меня плохо выходило приводить себя в душевный баланс. Казалось, что я переключил свои мысли и забыл плохое. Но спустя короткий промежуток времени возникало тоже самое чувство потерянной возможности. Хоть это слово я не люблю, но возникала будто боль. Это стало для меня огромным потрясением. В том смысле, что пусть внешне я и остался непоколебимым, но в душе творился бардак. Такое бывало и раньше, но через определённый период у меня выходило вернуться обратно в позитивное русло. При всём этом я знал причину своего беспокойства, но в эти выходные случилось особенное. Я не мог привести сам себя в правильную сторону. В совокупности с тем, что я не мог понять, с чего же все эти чувства вот так нахлынули. Может сомнения, что выразила в шутку подруга настолько въелись мне в голову. Первый из двух выходных неумолимо подходил к вечеру, а глупые мысли всё не утихали. В тот миг я понял две вещи. Что нельзя бежать от переживаний в этот раз, нужно разобраться в себе. И то, что мне всё-таки следовало признаться раньше. Второе превратилось в навязчивую мысль о том, что я дурак и потерял свой огромный шанс. Занимаясь самокопанием я не пришёл к консенсусу, на тему причины своих мыслей. Хотя раздумье в тишине всё-таки дало свои плоды и я почти смог принять эту ситуацию. Будто я уже потерял шансы на успех, я смирился с тем, что это был "конец". Без всяких оправданий и отговорок. И я не могу сказать, что растерянность, которая была утром окончательно ушла, но мне точно стало намного легче. Так и прошли все выходные после окончания которых я имел снова позитивное настроение, но при этом же неожиданное чувство конца заставило меня принять, что всё кончено. Следовательно я так и думал, после нескольких дней отдыха. Наступила неделя, которая обещала быть интересной. Всё потому что у моего друга Вани был день рождение во вторник и он собирал отличную компанию, что само собой не могло не радовать. Но до этого дня рождения было ещё два учебных дня, в которые нам предстояло помимо привычных уроков сделать ещё одно дело. Суть его такова. Этот же друг – Ваня, во время нашей фотосессии на школьный альбом уезжал и не мог принять участие со всем классом. Другу требовалось всего несколько снимков на альбом, но фотограф был свободен только два дня. Один из этих дней выпадал как раз таки на день рождение Вани. Самое интересное было в одежде. Поскольку мы уже относимся к старшим классам, то за одежду нас не ругают и можно ходить в чём хочешь, если это не выходило за рамки приличия. Как человек, любящий комфорт я всегда стараюсь носить спортивную одежду. Но для фото нужно было прийти в парадной форме, которая состояла из рубашки и брюк. Хоть это было немного не комфортно, но ради памятного фото мы решили потерпеть. Когда всё вроде уже решено и нам остаётся пару часов до съёмок, наша классная руководитель говорит нам, что выходит накладка с местом проведения запланированного нами мероприятия. Поскольку наша учительница была всегда смекалистой, она сразу же предложила пойти в школьную библиотеку и попросить администрацию школы пустить нас туда сфотографироваться. Из-за того что мы не имели представления о том, насколько там много места для группы людей, то мы были отправлены на так называемую разведку. Сначала пошла уже бывшая подруга Лизы – Оля. Которая по возвращении оттуда сказала, что всё отлично и мы можем идти. Не знаю почему, но эти слова вызвали у меня какие-то неоправданные сомнения, поэтому я быстро отправился сам взглянуть на потенциальное место съёмок. Зайдя в библиотеку я сразу же подумал, что места для хоть и не большой, но все же группы людей – мало. О чем незамедлительно сообщил учительнице, на что услышал её недовольство, связанное с нашей неопределённостью.

Не думая долго учительница сказала, чтобы мы с Олей быстро пошли вдвоём на место и посмотрели вместе. Что мы и сделали. После не долгого спора мы приняли решение, что можно будет подвинуть пару предметов мебели и места хватит как раз под небольшую группу. Выполнив задачу мы направились в кабинет, ведь уже начинался урок. Поскольку я думал, что фотографироваться будем именно в этот день, то я уже пришёл в парадной одежде. Недалеко от нужной нам аудитории Оля решает прервать молчание и говорит: «Андрюша, в этой виде ты такой симпатичный». На что я хотел пошутить в ответ, но моя попытка была быстра перебита ещё одной фразой Оли: «может на тебя даже Лиза посмотрит». Имея в голове понимание, что Лиза и Оля в ссоре, я сразу понял, что эта шутка не совсем ради юмора. Скорее она с ноткой злости и «желчи». Но ничего плохого в ответ я не стал говорить, лишь ответил сухой фразой: «спасибо, что ты сказала, но мне как-то все равно».

Со временем все чувства может не уходят, но теряют свой первоначальный вид, потому моя антипатия к Оле вроде остывала за отсутствием веских поводов не любить её. Но эти слова вновь вернули всё на круги своя. Когда мы пришли на урок, то сразу же рассказали, что всё хорошо, на что нам передали слова фотографа. А сказал он, что занят в этот день и переносит всё на следующий, в который мы ещё должны были идти к другу на праздник. Конечно мы не хотели приходить нарядные два дня подряд, но не могли никак изменить ситуацию.

Вот, все проблемы улажены, но учёба ещё не закончена, нам предстояло ещё два урока. Мы отправились на предпоследний, коим была физика. Из-за всей беготни я уже устал, да и душой был на завтрашнем дне рождения Вани. При этом иногда задумываясь, почему же моя возлюбленная сегодня никак не шутила со мной и мы даже ни разу не обменялись взглядами. Я подумал, что все мои опаски, что были на выходных – это была правда. Наступил почти заключительный урок учебного дня. В самом начале мы все-таки обменялись взглядами с Лизой, после чего я увидел, как она начала говорить что-то своей соседке по парте. Закончив обсуждение эта соседка говорит мне, что разговор вёлся именно про мою персону. Чему я не предал особого значения. На уроке я был максимально уставший. Буквально, не писал на нём и порой обменивался парой фраз с одноклассниками. В результате чего учительница заметила моё поведение и отправила к доске. Физику я знаю очень плохо, к тому же ещё и не слушал на уроке. Моментально я начал просить, чтобы моя "наставница" не была ко мне так строга и просил не идти, при этом обещая выйти и ответить на следующем уроке. Она была непреклонна. Мысли о том, как спасти ситуацию у меня закончились и тут Лиза поднимает руку и просит ответить вместо меня. Учительница разрешила ей, после чего возлюбленная бросила снова привычный взгляд в мою сторону и пошла к доске. Ответив всё на отлично Лиза села и снова посмотрела на меня, а я соответственно на неё. С того момента и до конца урока мы ещё с десяток раз взглянули друг на друга, при этом не пряча улыбки. Казалось бы, всего один урок, но за это время у меня вернулось чувство того, что всё ещё хорошо. Я снова вспомнил то, что мне не давали поводов на переживания и всё идёт хорошо. Я был несказанно рад, по истечении этого учебного дня. Мой позитивный взгляд на эту ситуацию вновь вернулся. И я понял, что до конца совместного обучения есть ещё целый месяц и с текущим положением дел у меня были не плохие шансы на успех. Но при этом я не переставал думать, какой же ход сделать следующим, чтобы подойти ближе к Лизе. Ведь одновременно всё было на моей стороне, но я также мог и не успеть. Но в одном я был точно уверен. Чтобы сделать как-либо шаг, его нужно сначала обдумать. Не то, чтобы до каждой мелочи, просто поспешно принятые решения могли убить все прежние старания без шанса на восстановления. За вечер мне не удалось придумать ничего. Поэтому я решил, что после дня рождения друга я обязательно додумаюсь до какого-нибудь плана. Поэтому на следующий день просто пошёл в школу. Это был обычный поход, за исключением того, что я снова пришёл в нарядной одежде и с чувством грядущего праздника. Настроение было на высоте.

Учёба началась как обычно и я заметил, что Лиза вновь будто не обращает внимание на меня. Никаких взглядов, смешков и шуток. Но с утра я не стал зацикливаться на этом, так как хоть и мысли были на дне рождения, но физическое состояние было не из лучших, ведь спать я лёг поздно, всё потому что писал поздравления Ване. За несколько часов я написал другу ровно половину от того, что написал своей симпатии за неделю. То есть двенадцать тысяч символов. По прошествии нескольких уроков речь про мой текст зашла при всём классе. Когда Лиза услышала, что я рассказываю, как написал большой текст другу, то она улыбнулась и спросила меня: "что, ты ему текст даже больше, чем мне написал". Сразу же я возразил, Ваня получил только половину от того объёма. И сразу же в голове возник вопрос, правда ли читала Лиза мой текст. Что я и попытался узнать. Она моментально начала рассказывать, что да, при том делала это около получаса. Этот факт ещё добавил положительное чувство в копилку уверенности в том, что ситуация на моей стороне. Настало время урока, на котором наш класс вновь был по группам. Нашей группе предстояло уйти в другой кабинет, а группа Лизы оставалось в том, где проходило предыдущее занятие. Так получилось, что за несколько минут до звонка я был у кабинета другой группы. Увидев это Лиза меня начала отправлять на урок, в ответ на что я хитро улыбался и спрашивал, что мне будет, если не пойду. Она сказала, что тогда меня сама проводит. Взяла меня под руку и повела к моему кабинету. Время учится по группам кончилось и мы вернулись в полный состав класса. На одном из оставшихся уроков учебного дня я сидел за Настей и она попросила у меня, чтобы я поддержал её телефон. Я выполнил столь лёгкую просьбу, но решил, что будет весело сделать пару фотографий на память подруге. И в тот момент, когда Настя попросила вернуть его обратно, я делал фото и не отдавал. Она сразу попытались забрать, выхватив из рук, но я держал телефон крепким хватом. Она решила в шутку пойти на радикальные меры и больно начала щипать мою руку. Поначалу я сопротивлялся, но потом всё-таки сдался. После таких не слишком умных игр у меня остались царапины на руке. На перемене после этого же урока неожиданно началась шутки про меня и Лизу. Это были не серьёзные подколы, но она и близко против не была. За рядом шуток последовало моё обращение к Лизе. Я сказал:«что ты смеёшься? Твоего мужа обижают» и показал ей свою руку, на которой были царапины. Она сказала, что я бедненький и спросила, надо ли меня пожалеть. После чего не дожидаясь ответа взяла мою руку и начала её гладить, при этом смотря мне в глаза и улыбаясь. Перемена закончилась, шутки тоже. По ходу следующих нескольких занятий у нас возникали привычные переглядки. Мы уже сделали фотографии на альбом и от того момента, как мы будем отмечать Ванин день рождения нас отделял всего один урок, которым являлась излюбленная физкультура.

 

Таковой она являлась из-за сочетания нескольких факторов. Во первых я люблю спорт. В основном тот, где можно во что-то поиграть, например футбол, волейбол и им подобные. Ну а во вторых – это наш учитель. Он действительно является профессионалом своего дела, он будто находится с нами на одной волне. Он не даёт нам баловаться и заниматься ерундой, но при этом он не строгий и может пошутить с нами, если того позволяет ситуация. А ещё мы очень часто с ним играем в конце урока, что не могло не радовать. Поскольку я не взял с собой спортивную форму, то зная о том, что учитель физкультуры хороший человек – я пошёл к нему и попросил, чтобы он разрешил мне заниматься так. Он дал добро, с оговоркой. Если я порву свою одежду, то виноват только я. Меня это вполне устроило. До начала урока остаётся пару минут, но учитель сказал строиться, что наш класс и сделал. Я не понимал в чём дело. После чего он подошёл к девочкам и начал спрашивать у них, смогут ли они выступит на соревнованиях. После ответа одноклассниц учитель отошёл, но до урока оставалось всего минута, а класс уже был построен. Поэтому мы все начали общаться между собой. И в ходе разговора я вспомнил соревнования по ОБЖ, где одевался в форму пожарного. Кто-то из ребят сказал, что мне идёт эта форма. Быстро придумав шутку я поворачиваюсь к Лизе и спрашиваю её так, что весь строй слышит :"Если бы я стал пожарным, ты бы вышла за меня? ". Дело в том, что она как и все девочки любит украшения, поэтому у неё на пальцах были кольца. Одно из которых было на безымянном. Так что после моей шутку Лиза долго не думала. Ответила "да" и сразу показала палец с кольцом. Одноклассники видя всё это начинают улыбаться. Но я тоже сразу же придумал ещё один ответ и вспомнил, что у моей одноклассницы есть кольцо, поэтому я быстро подбежал к ней и тихо попросил украшение. Получив кольцо я его надел на палец и показал Лизе. После моей выходки весь класс начал гудеть, иногда переходя на смех.

В общем учебный день закончился. Мы с Ваней договорились пойти переодеться и потом все вместе встретиться. Пока я шёл от школы домой я был в шикарном настроении, ведь меня ждал интересный вечер, но и ситуация на личном фронте не могла не радовать. Я наконец-то был уверен, хоть в чём-то. Так "на веселе" я пошёл на долгожданный праздник и ни сколько не разочаровался. Это был отличный вечер, в кругу друзей, который мы провели с огромнейший удовольствием. Прийдя домой я был уставшим, но довольным. На такой прекрасной ноте я лёг спать, не много ожидая следующего дня, ведь хотел вновь испытать шутки и взгляд Лизы.

В школе с самого первого урока атмосфера была бодрой, потому что у Вани на дне рождения было почти пол класса и все вспоминали прошедший вечер. В отличие от предыдущих дней, Лиза сразу начала шутить со мной и играть в "гляделки". На одной из перемен мы с ней как обычно начали шутить, после чего разошлись по своим делам. Моя симпатия ушла проведать подругу из параллельного класса, а я же просто стоял у него кабинета и общался со своими друзьями. В ходе разговора Али рассказал, что ему написала о своей симпатии девочка, которая была старше нас на два года. Мы сразу спросили, почему он стоит тут, с нами, а не идёт к ней. Он со стеснением сказал, что ему стыдно за свой возраст. Огромной компанией мы начали его сразу убеждать, что ничего стыдного нет. Друг не слушал наши слова, тогда я как ребёнок решил взять его "на слабо". Только ради хорошего поступка. Поэтому я сразу начал называть Али трусом. Остальные ребята это подхватили. На что друг просто улыбался и говорил, что не пойдёт. Убеждения нашей компании были скорее больше шуточные, поэтому мы все смеялись. В разгаре попыток отправить Али к девочки мы все увидели Лизу. После чего она подошла к нам и спросила, почему мы смеёмся. Я ей сказал не важно, добавив, что если она хочет помочь другу, то пускай назовёт его трусом. Вероятно, Лиза знала, про что идёт речь. После чего она посмотрела на меня все теми же глазами, улыбнулась и наклонив голову спросила – "а сам?". Конечно я сразу понял, про что она говорит, но такой вопрос с улыбкой был смелым, можно даже сказать, по хорошему наглым. На столь дерзкий вопрос ответ должен был быть такой же, но придумать я ничего не смог, поэтому решил сделать вид, что не понимаю о чем говорит Лиза. Сделав из себя дурочка я сразу начал ей задавать вопросы. После наших взаимных шуток мы закрыли эту тему, но я вновь указал на свои царапины. История повторилась второй раз за два дня и Лиза вновь взяла мою руку со словам, что пожалеет меня. Возлюбленная взяла меня за руку и мы заговорили о чём-то. На протяжении не долгого разговора не отпускала меня, держа мою ладонь двумя руками. Я сделал вид, что всё обыденно, хотя в душе мне было очень приятно. Начался урок, а все мои мысли так и были полностью заняты тем вопросом Лизы. Конечно, я сразу понял, что это намёк. Складывая все факты в голове. Точнее её поведение, шутки и этот намёк. То я понял, что яснее может быть только вопрос от неё со словами "когда ты меня позовёшь когда-нибудь? "

Но при этом, зная как Лиза умело уходит от прогулок я захотел позвать её лично, чтобы увидеть её реакцию и поведение. Что я решил сделать после предпоследнего урока школьного дня. Под конец того самого урока я был не много взволнован, но при этом знал, что это нужно сделать. Когда я хотел осуществить задуманное мне сказали, что Лиза ушла домой пораньше, потому что были какие то дела. Я подумал, что ничего страшного не будет, если я снова сделаю это через соц. сети.