Куда идут наши платежи за квартиры. У меня родители со слезами каждый раз их оплачивают, а они все растут и растут. А мама решила узнать, что за расчетный счет, куда мы отправляем свои деньги за квартиру, а ей объяснили, что они сами его укажут в своих документах. А люди выясняли, что счета эти в других странах существуют, вот туда мы и платим свои деньги. Это, что мы кормим весь мир? А вы говорите страна, государство, флаг, гимн.
–Ты знаешь Маркин, за твои слова я, думаю, будут отвечать твои родители, когда мы их вызовем к директору школы. Это уже попахивает провокацией.
– А вы сами Конрад Кизилович откуда к нам прибыли? Почему именно вы стали нам давать знания по устройству нашего государства? Вы, что большой специалист? Ваша фамилия Файхуйдинов, а вот имя вы сами себе придумали. Какой-нибудь Керим, или Карим, а не Конрад.
– Я даже не буду отвечать на ваши глупые провокационные вопросы, а просто это тоже укажу в своей записке директору школы. Он, кстати, тоже мой земляк.
Прозвенел звонок. Кизилович ничего больше не промолвил, и быстро вышел из класса. Все пошли поздравлять Маркина, сегодня он герой дня. Вот он задал этому Кизиловичу!
Ребята решили поддержать своего друга, если начнут что-то выяснять по поводу его схватки с Кизиловичем. Это еще больше объединило сам класс. Появился какой-то невидимый внешний враг, который что- то задумывает по всей стране, и что-то хочет захватить и управлять. Ребята это почувствовали из слов Кизиловича, что и директор его земляк. А почему они сейчас везде?
Эскиз 73. Объяснения
Все вышли из школы. Эдик догнал Ксюшу. Та была чем-то озабоченна. Эдик посмотрел ей в глаза. Они по-прежнему смотрели на него с нежностью и любовью.
– Ты, чего такая напряженная? Может что-то случилось?
– Да, думаю, что у нас в классе какая-то неразбериха. И среди самих учеников, и в отношениях с педагогами. Кому-то что-то не нравится в других, и они начинают на них давить.
Вот видишь, как с нами поступили. У меня после этого остался какой-то комок слез, который никак не могу выплакать. Почему не хотят, чтобы я любила тебя. Ведь это такое красивое чувство. А в тебе этого я не вижу, и поэтому переживаю за нас обоих. Не могу я тебя заставить также с нежностью смотреть на меня, ты другой, более какой-то расчетливый.
Может, я ошибаюсь. Так разуверь меня. Я понимаю, что ты ещё не готов к таким серьёзным отношениям. А на меня это как водопад обрушился, и захватил, и понес туда, где я одна, и не жду взаимности, хотя, она мне, ой как нужна от тебя. Но все равно я счастлива, что ты рядом со мной, и я каждый день вижу тебя.
– Ксюша, ты что-то придумываешь такое, что тебя начинает крутить и запутывать. Как будто какие-то силы пытаются нам мешать. Хотя ничего плохого с нами не происходит, но какие-то барьеры я тоже вижу.
Меня как-то заносит в разные стороны. Снятся сны, где не ты, а какие-то другие в разных обличиях проявляются, что-то объясняют о непонятных других мирах, из которых они сюда к нам приходят.
У меня была в нашем парке встреча с очень странной девочкой, которую я назвал про себя, Снегурочкой. Она появилась, пригласила меня на белый танец, и при снежинках растаяла у меня в руках, как настоящая сказочная Снегурочка. Точнее, не растаяла, а просто превратилась в белое облачко, и исчезла. Потом она приходила ко мне в снах, ее я назвал А-а-а.
И не только в снах она приходила, но однажды я сидел на скамейке, и она появилась совсем рядом со мной, но уже другой одежде. Она мне рассказывала, что она из другого сна, и долго здесь находиться не может. И также вдруг исчезла.
У нее были совсем не наши школьные знания. Она говорила очень сложные вещи простым языком, и я понял, что здесь в нашем пространстве вложены друг в друга множество миров. Они и похожи на наш мир, в тоже время очень разные. Я увидел, что они как ромашка с лепестками. Лепестки – это разные миры, но все они соединены в центральной точке цветка. И чтобы перейти из одного мира в другой, надо дойти до этой центральной точки, и там развернуться для входа уже в другой мир. Они это умеют делать, мы это, наверное, просто забыли.
Хотя я подумал, что наши сны могут быть тем проходом в иные миры. Поэтому, она появлялась и в моих снах, и даже воплощалась в одной и той же девушке. Зачем мне нужен такой опыт общения, я в этом не разобрался.
В снах были и другие девичьи образы, и даже очень похожие на нее. Они тоже рассказывали о странных мирах, из которых приходят к нам. Нам в школе ничего подобного не рассказывают.
Я думаю, что и в институтах это не объясняют. Это какие-то закрытые знания, их нам знать не положено. В снах тоже полная неразбериха. Они – то добрые и простые, то злые и опасные, с погонями и нападениями. Нам объясняют, что это все в мозгу происходит. Все впечатления от пережитого днем в бодрствовании.
– Эдик, я тоже думала над своими снами. Когда тебе хорошо было днем, то и сны добрые и красивые. А когда что-то нехорошее происходит, то и во сне ты о чем-то переживаешь.
Там действительно, участвует мозг, который накопил за день массу информации, вот он ее и сортирует во сне. Он создает нам картинки какого-то фильма, который он слепил из фрагментов дневных событий.
Вот мне сегодня ночью снились солдаты на каких бочках, едущие на войну. Я во сне подумала, что они совсем не защищены от тех, кто будет в них стрелять в бою. Сейчас средства массовой информации только и пишут всякие пугалки о войне. Вот я и нахваталась их, и теперь мой мозг все это трансформирует в привычные образы солдат, повозок, но окрашивая дополнительно в мои переживания об этих информационных событиях.
Мне не снятся какие-то другие экзотические миры. Все эти образы во сне я знаю. Я о них читаю каждый день от тех, кто руководит нашим информационным полем.
– Ксюша, а я читал, что исследователи пришли к выводу, что в мозгу памяти нет. Они не нашли ту область мозга, где она находится. Есть предположение, что она существует где-то во внешних полях человеческого организма, например в каком-нибудь эфирном или эмоциональном поле. А может, это все откладывается и перерабатывается в нашей душе? И она себе нарабатывает опыт для каких-то будущих действий.
– Эдик, это ты уже философствуешь. А я вижу, что это в мозгу такие сложные связи существуют. Он нам для этого и нужен. Это аппарат управления всех наших действий. Я тоже интересуюсь такими вопросами. Я уже большая девочка, и хочу разобраться во всей этой жизни. Но я доверяю серьезным ученым. Они создают правильную картину окружающего мира.
А ты, наверное, читаешь в интернете все подряд, а там много выдумано для того, чтобы было побольше подписчиков и просмотров. Вот они всякую увлекательную фантастику и пишут.
–Ксюша, ты видишь, что нам в школе подают какие-то срезанные знания. Мы начинаем понимать, что почти по каждому предмету возникают вопросы, по которым наши педагоги отвечают или лозунгами, или ссылками на самые авторитетные личности прошлого, а новые открытия их вообще не касаются.
Учебники нам подали хорошо укомплектованные какими наборами знаний и фактов, что закрывают наше полное восприятие этого мира. Все подается в отрыве друг от друга, даже по одному предмету.
–Эдик, а как ты хотел – чтобы были очень сложные учебники в школе, но с более обширными знаниями? Это, пожалуйста, изучай уже в институте. Там тебе все расширено будет по твоей выбранной специальности.
– Ксюша, если я с самого начала получаю неправильные знания, то и дальше создадутся ситуации, когда я не смогу сориентироваться, и двигаться в правильном направлении. Пусть я буду ученым, или просто простым человеком.
Кто-то где-то наверху не позволяет нам развиваться, и развивать свое сознание. Я прочитал, что, в конце концов, многие люди отрываются от привычных, сковающих их, неправильных знаний, и устремляются в неизведанные поля нового познания.
– Ты прямо стал говорить каким-то поэтически возвышенным языком. Таким я тебя не знала, и мне приятно открывать в своей любви к тебе новые грани твоей личности.
Эскиз74 Неожиданное
Эдик проводил Ксюшу до ее дома. Самому домой ему не хотелось. Что-то подсказало, что пришло какое-то важное сообщение. Оно было от Кати, с которой он познакомился на выставках в Доме художника. Эдик несколько раз пытался дозвониться к ней по ее записанному телефону, но Катя ни разу не ответила. Прошло уже больше месяца, как они расстались, и она уехали в свой маленький город, где-то далеко от Москвы.
Катя писала, что она очень извиняется за молчание, но с ней произошли очень неприятные события, которые надломили ее, и создали сложные ситуации в жизни. Она никогда не думала, что после прекрасной встречи с ним, когда буквально летала от своего чувства в парке, где звучала волшебная музыка Звездного Маэстро, она вдруг окунется в омут грязи и липкой жижи.
«Прошла ночь после нашего прощания, и обещания быть вместе. Утром я проснулась в хорошем настроении. До вокзала ехала, напевая, «хорошо на свете жить, если так тебя любить». Это я пела тебе, Эдик. Поезд уже стоял на перроне, и я, улыбаясь проводнице, поднялась в вагон.
Я открыла купе, и увидела, что вместе со мной будут ехать трое молодых парней, немного постарше меня. Мне это очень не понравилось, и я пошла к проводнице, чтобы она где-нибудь разместила в другом купе, где есть женщины. Проводница только фыркнула, и отрезала, что билеты все проданы, и ничего менять она не собирается. Я стала бегать по вагону, и искать какого-то мужчину, чтобы поменяться с ним местом. Двое отказались, там у них хорошие попутчицы попались. Другие были семейные- с детьми, и без детей. Пришлось идти на свое место.
Парни уже пристроились к столику и открывали что-то спиртное. Поезд отъехал. Я села на свое нижнее место. Мне предложили выпить вместе с ними за знакомство и приятную дорогу. Я отказалась. Они все равно мне налили. И один из них, все время пытался мне этот стакан всунуть в руку, все ближе двигаясь ко мне, и прижимаясь своим телом. Я отодвигалась, как могла. Тут с другой стороны подсел другой парень, и тоже предлагал стакан и сердце.
В купе постучалась проводница. Она принесла постельное белье. Я с мольбой в глазах смотрела на нее, но она с улыбкой, пожелала доброго пути, и ушла. Я опять осталась одна со всеми тремя выпивающими парнями.
Тогда я просто вышла в коридор и закрыла за собой дверь. В купе слышались громкие, уже пьяные голоса, и откровенный ржачный смех. Наш поезд должен прийти только через сутки на Урал. Как мне выдержать такое испытание? Я нашла вагон ресторан. Заказала какую-то пиццу и сок. Надо растянуть время, может они, напившись своего пойла, уснут мертвецким сном, и тогда можно будет выспаться ночью. Днем там, в купе делать нечего, и просто опасно находиться с такой веселой компанией.
Время тянулось долго. Я вспоминала нашу встречу, и слезы катились по щекам. Может, ты услышишь меня, прилетишь, и спасешь меня. Но ты не летел, и связи не было. Так я сидела до самого вечера. Выпила еще сок, потом заказала кофе, потом опять сок, потом опять пиццу. Было уже поздно, и у меня даже в вагоне-ресторане попросили мой билет. Я так долго сидела у них, что они подумали, что я просто без билета прячусь, и съедаю все их меню.
Я отправилась в свое купе. Парни уже спали, один даже пристроился на полу. Запах спиртного и мужских тел стоял такой, что я снова выскочила в коридор. Ноги уже болели стоять, и решила просто присесть на свою нижнюю полку. Не заметила, как задремала, а потом и уснула.
Мне снилось , что по мне лазали какие-то большие черные жуки. Я открыла глаза, это были руки этих парней, они шарили по всему моему телу. Один сел на меня и придавил к постели. Я попыталась закричать, но ничего не получалось, второй закрыл мне рот рукой, в а другой рукой везде лазил и щупал. Тут я поняла, что делал третий, он сдирал с меня белье, и мне стало очень и очень больно. Я беззвучно рыдала, кричать мне не давали. Потом я почувствовала опять боль, и опять, и опять.
Я уже ничего не понимала, только молила бога, чтобы все это закончилось. Во рту я почувствовала какую-то тряпку, это мне, моим же бельем сделали кляп, кричать я могла, и только выла. Меня швыряли, переворачивали, мяли. Я выла, что было мочи, чтобы хоть кто-то услышал меня.
И вдруг я слышу, что в купе кто-то резко стучит, и дверь резко открывается. Я увидела проводницу, что услышала мой вой и возню, открыла свои ключом купе, и бросилась на парней.
Все было на лицо. Растерзанная жертва, трое полуголых парней. Проводница заранее вызвала поездную полицию, и они уже заходили в купе, перехватывая налетчиков, чтобы те не выскочили по другим вагонам. Были составлены какие-то бумаги, и на ближайшей станции, их убрали в полицейский участок.
Эдик даже не дочитал до конца. Он был в шоке. Его нежную Катю испачкали поддонки. Он быстро набросал коротко: «Приеду, обязательно. Целую. Такую, как ты, никто не испачкает грязью».
Эскиз 75. Когда это было
На следующий день после школы Эдик и некоторые ребята из класса решили собраться у Полины дома, чтобы обсудить вопросы, что стали возникать при изучении разных предметов в школе.
Дом Полины был недалеко в парковой зоне. Там кто-то разрешил выстроить элитный поселок отдельных особняков. В одном из таких особняков и жила семья Полины. Их встретила охрана, но узнав Полину, только переписали фамилии всех, кто был с ней.
А в доме и прислуга, как в старых фильмах, и много каких-то залов и закрытых веранд. В одной из таких веранд они и расположились. Там стоял достаточно массивный овальный стол, два дивана и кресла. Все расселись. Эдик решил сесть на диван, Ксюша сразу оказалась рядом.
Ребята загалдели. Эдик решил взять дело в свои руки. Нужен какой-то руководитель, что будет направлять обсуждение.
Кто-то стал сетовать, что скоро экзамены, и надо браться за их подготовку, поэтому серьезно отвлекаться нельзя на всякие внешкольные посиделки. Но них все зашикали, и они замолкли. Это не посиделки, а новое самообучение, вне зависимости от школьной программы.
Эдик предложил тему обсуждения – «Где, правда жизни?». Он сам начал первым говорить об этом. Ребята не перебивали. Установилось какое-то единство, что давно уже не наблюдалось на школьных уроках. Тема всех заинтересовала.
Эдик начал размышлять, что мы пришли в этот мир для чего-то. Нас стали обучать определенным знаниям. Мы научились писать и считать. Узнали о природе и человеке, о физических понятиях устройства мира. Так чего нам не хватает? Он специально произнес такой интригующий вопрос.
Сеня Маркин сразу среагировал, и заявил, что он уже разобрался с этим вопросом, и сейчас он все изложит. Он понял, что нас хотят подготовить к более упрощенной жизни. Мы будем выбирать себе специальности, исходя из реальных необходимых актуальных профессий. Все захотят быть связанными с информационными специальностями. Это компьютеры, компьютеры и еще раз компьютеры. Без них ты ни в одной профессии не сможешь ничего сделать.
Но с другой стороны, есть специальности, которые только существуют как придаток этих компьютеров. Это программисты, бухгалтера, операционисты и весь офисный планктон. И они являются основной массой потребления своего создаваемого информационного, и вообще, любого другого продукта.
Сейчас основной бизнес – это обладание и перепродажа информации. И кто лучше владеет этим продуктом и имеет более обширную информационную базу, тот и победитель в любой экономической, политической, холодной и даже горячей войне.
Поэтому нас и готовят, чтобы включать и переключать кнопки. Из нас хотят сделать не человека думающего и рассуждающего, а человека потребляющего. И это уже успешно претворяется и в нашем, и в более старшем, и молодом, чем мы, поколениях. Они потребляют услуги и необходимые новостные массивы, чтобы ориентироваться в этом выстроенном кем-то мире удобного сосуществования.
Тут Русалка не выдержала. Она с упреком посмотрела на Маркина, и стала постепенно с тихого вкрадчивого голосочка переходить на свои привычные командные выкрики.
– Это ты предлагаешь всем отказаться от удобств этой жизни и отравиться в лес, пустыню, как это делали всякие отшельники.
Ну, готовят нас, чтобы стать человеком потребляющим. А что еще делать здесь, если не потреблять?
Есть надо? Попробуй без еды. Значит надо потреблять. Жить надо где-то, а лучше, в хорошем квартире или доме. Опять давай работай, чтобы все это заработать. А за что сейчас хорошо платят? За информацию. Хочешь, продавай в интернет-магазинах, хочешь, продавай в интернет-кафе, хочешь, продавай в интернет- школах и институтах, хочешь, продавай там же себя и свои мозги. И это хорошо. Сейчас мы живем в другом мире. Вся информация продается, и вся информация покупается.
Можно даже не встречаться друг с другом. На расстоянии познакомиться и переписываться. Посмотрел на фотку, и вся тебе любовь. Отсылаешь свои картинки с рожицами, и даже звуки и песенки можно дать виртуальные. Все довольны.
Тут Ксюша не выдержала, и быстро стала говорить, размахивая рукой, как дирижер в сложной патетической партитуре.
– Ребята, вы забыли, зачем мы здесь собрались. Эдику не надо было начинать со сложного философского вопроса, что такое жизнь. Мы сразу запутались и полезли в разные стороны.
У нас сейчас другая проблема. Мы увидели, что нас обучают очень выборочно, даже слишком упрощенно. Но я считаю, так и должно быть. Это дальше в институтах – каждый по своей специальности будет получать расширенные знания, которые ему пригодятся в дальнейшем, когда он придет на свое место работы.
Архитектору дадут широкие знания по архитектуре, математику по углубленной высшей математики, врачу по методам лечения, экономисту по экономическим проблемам современности. Не буду больше перечислять. Вы это и сами знаете.
Гришка Комодин сразу отпарировал, и указал всем, что все равно он не согласен, как бы это не звучало правильно. Он читает в интернете, что Космоса не существует в том виде, который нам подают из школьной программы.
Кому верить? В школе говорят по программе, которую где-то пишут, утверждают, продвигают. Нам про этот Космос везде рассказывают. А я прочитал, что это политика, и ничего реального никогда не было. И американцы не прыгали по Луне. Их запускали и запускали – Апполон 8, 9, 10, 11, 12. На 13-надцатом у них что-то не пошло. Пришлось возвращаться. Число такое несчастливое 13. А я читал, что это число Вселенной. А у них как раз на этом корабле все стало ломаться и сыпаться. А ведь все герои.
А оказывается и лунный грунт весь куда-то пропал из очень охраняемых сейфов, да фотографии все испортились, уже ничего не видно. А были ли грунт и фотографии? Я читал, что по кусочку этого грунта они раздали всем прогрессивным странам, и нашей стране тогда досталось с царского плеча. Чего это наши ученые там насочиняли, исследуя кусочки какой-нибудь земной скалы или пустыни?
Нас запутывают с самого раннего возраста. Живем мы на каком шаре, который и быстро вращается и еще несется с огромной скоростью вокруг какого-то Солнца. А помните, несколько лет назад по всему миру распространили, что около Солнца заметили огромные, как наша планета, аппараты. А потом, и вообще, началась починка этого Солнца. Оно то мигало, то плясало, то вообще тухло. Сказали – лампочку там меняли. Кому теперь верить? Великим ученым или своим глазам и ушам?
Эскиз 76. Верьте мне, люди
Вдруг открылась дверь. Показалась ухоженная тетушка, она несла большой поднос с чаем и сладостями. Ребята оживились. Вот это сервис! На столе появились всевозможные трубочки с кремом, куски пирогов и даже конфеты «Ну- ка отними!» и «Тузик», которых уже давно нет в нормальных магазинах. Чай был на славу с чабрецом и душицей.
Ребята поблагодарили Полину за такое вкусное угощение. Опять открылась дверь, и ухоженная тетушка с улыбкой все собрала, и исчезла, унося чашки и тарелки. Конфеты она оставила, и они своими цветными картинками украшали хрустальную вазочку с какими-то замысловатыми узорами.
Гришка понял, что его речь еще не закончена, и он с новой энергией от чабреца и душицы обрушил словесный водопад, зарываясь поглубже в пену дезинформации и фейков, которые были настолько безумными, что казались правдой.
Гришка даже встал со своего стула, чтобы более значимо выглядеть как оратор таких запутанных тем. Он вещал, что в той войне 1812 года все закончилось быстро, как и началось. Он считает, что всеми действиям и руководил ни какой-то там Наполеон и царь Александр I, а кто-то неведомый. Он и Москву сжег, и даже в это же время сжег Вашингтон. Там в Америке тоже была война, но уже с Англией, а может и не с Англией, кто их поймет.
Историки такое напишут, что все покрывается какой-то паутиной, где никто ничего не разберет. А по миру потом три года была темень такая, что даже поэты того времени с испугом писали об этом. Было и темно, и достаточно холодно. И все это скрыто от людей последующих поколений.
И поэтому надо считать, что мы проходили, проходим и будем проходить предметы, которым наполовину верить нельзя. Там знания искаженные и исправленные кем-то специально, чтобы мы не знали ни свою историю, ни свою географию, ни свою физику, ни свою астрономию. Как будем дальше жить?
Тут сразу вмешалась Ксюша. Весь ее мышиный лоск сразу растворился в еще более жестком кошачем рвении.
« Вы все чего хотите, чтобы нам давали серьезные профессиональные знания? Есть учебники для средней школы, есть серьезные учебники для высшей школы, а дальше изучай монографии больших ученых, когда пишешь свои диссертации. Давайте посмотрим, что нам дают как обязательное, и по ним – основные экзамены. Это русский язык, литература и математика. У кого-то претензии есть к учебникам и программам изучения? Нет. Так изучайте их, это в любом случае всем нужно знать. Математика, кроме компьютерной, – уже несколько веков без изменений. И все довольны. Литературу то же достаточно несколько раз меняли. Убрали коммунистических лже – писателей и поэтов. Самые большие претензии, как мы все поняли к истории. А что там не то? Древний мир существовал? Средние века были? Современный период существует? Какие –то мелочи и неувязки в описаниях того или иного правителя и его походов? А кто вообще досконально знает, как все происходило. Основные данные получали из археологии. Что раскопали, то и описали в своих отчетах. Выстроили последовательность событий, которые происходили, соединив культурные пласты, наслоенные друг на друга. А по культурным слоям только и определяют развитие того или иного народа, и даже целой цивилизации.
Эскиз 77. И здесь неправда!
Эдик, как хорошо не относился к Ксюше, решил вмешаться, чтобы заявить о своем согласии в целом, но в частностях все выглядит по-другому. Понятно, что выстроена последовательность изучения, например, в истории. Но ему попался в домашней библиотеке большой современный толстый атлас, изданный в Великобритании, и там все очень хорошо комментируется на каждой странице о тех периодах и народах – с подробными картами, правда, не известно, кем нарисованными. Все очень интересно, но на протяжении многих веков, когда все развивалось в Европе и Азии, наша территория обозначена как Сибирь, и остается незакрашенной, без указания городов и областей. Везде всё что-то происходит, а у нас одна Сибирь. А посмотрите старинные карты 16 – 18 веков. Там Великая Тартария вместо Сибири, а еще Московия со столицей Москва – это еще и Московская Тартария. А на некоторых картах вся Европа закрашена в один цвет вместе с Московией, и там просто надписи, где Франция, где Голландия, и прочая мелкота. Может действительно, было общее государство под правлением Москвы. А в этом большом английском атласе в самом начале поставлена какая-то очень старинная карта, но на нее наложена белым фрагментом описания карты. Тут все Тартарии прикрылись, почти вся Азия, да и Африке досталось.
Эдик не успел договорить, а Гришка Комодин его перебив, начал быстро так говорить, как будто за ним кто-гонится. Он вещал, что Африка на разных картах, то вся усыпана городами и названиями, что пустого места нет, то позже как-то освободилась от всего. Куда-то исчезли большие озера в центре, появилась пустыня Сахара. А ведь до нее там куча названий было. Куда все исчезло? Гришка всем заявил, что нашел в Инете карты 1592г. – там вся Африка перенаселена всякими городами и поселениями, нет пустыни, и даже ее страшный центр ничем не отличается от прибрежных районов. Везде уже все было исследовано. Правда, кто эти отважные первооткрыватели, европейцы? А вот на картах через сто лет – Африка вся вычищена, далеко друг от друга обозначены относительно крупные поселения, да и ландшафт поменялся, много чего исчезло. Может раньше картографы многое напридумали и разрисовали всякими несуществующими объектами? Но такая картина и в Южной Америке. Та тоже вся была сначала усыпана всякими поселениями, а потом стала гладенькой выглядеть, и только на побережьях видны разные названия.
Сеня Маркин сразу вмешался и сообщил, что сама Великая Тартария была настолько густо населена, что вся усыпана названиями ее городов и поселений. Может они везде указывают, что везде были названия племен-кочевников, как нам вещают с мировых исторических кафедр? Тоже все куда-то исчезло. Плохо стали рисовать карты уже в 18 веке, по сравнению с 16- 17 веками.
Столько всего исчезло на картах, что можно подумать, что все это смело каким-то диким ураганом. Но это надо представить какой силы должен быть ураган, чтобы все уничтожить. А может это очередной Всемирный потоп был где-то в 17 веке? Где о нем что-нибудь написано? Спрашивать у наших учителей, бесполезно. У них только библейский потоп с Ноем, и каждой твари по паре. А здесь тоже такой мощный, что по всем континентам прошелся. И даже в океанах кучу островов затопил, что дальше на картах их не найдешь. А около Африки с Мадагаскаром было много более мелких островов, их пооткрывали, а потом про них забыли.
Нам говорят, что все можно принять в этой истории. А где в музеях кости гигантов, что находят и у нас и по всей Земле? Ни в одном музее – их нет. Они как-то не вписываются в хорошо подогнанную историю. И в школе мы о них ничего не проходим.
Вон в Афганистане во время войны, что начали уничтожать так называемые талибы? А уничтожали статуи в скалах. Там самая большая 56 метров – это первая раса, потом 18 метров – вторая раса, 5 м – третья раса из Лемурии, 3 м – раса из Атлантиды, и меньше 2 метров –это мы с вами. Ученые сразу бросились кричать, что такие большие люди не могли существовать на Земле. Их просто раздавило собственным весом в несколько тонн. Все правильно, если считать, что они были такие плотные как мы с вами. Но я где-то прочитал, что первые расы были просто совсем другой плотности, и постепенно уплотнялись, и уменьшались в размерах.
А посмотрите на первые фотографии, которые появились в конце 19 века. Там рядом с обыкновенными людьми сняты очень большие, почти трехметровые, люди. Да и сейчас иногда встречаются мужчины и женщины совсем не стандартного роста. Иногда, даже совсем еще молодые. Помните у Свифта в «Путешествиях Гулливера»– гиганты 18 метров. А все эти древние войны с огромными исполинами, гигантами, великанами, атлантами. Как-то не любят это где-то особенно рассказывать.
Пушкин в «Руслане и Людмиле» как-то хитро показал гиганта такого огромного и тяжелого, что только одна голова говорящая осталась на поверхности, а все остальное под землю провалилось. Или Светогор проваливался в землю из-за своего веса и тяжести, когда ходил по ней. Может действительно, было какое-то резкое уплотнение нашего мира, что огромные гиганты, стали проваливаться. Вот на острове Пасхи тоже одни головы торчат высотой в несколько метров, и сами провалились в землю. Подсчитали, если головы в три метра, то все тело и будет 18 метров. Сейчас конечно таких людей нет, как нет и 5 метровых.
Но посмотрите по всему миру везде одна и та же древняя какая-то своего рода античная, как нам говорят, архитектура. И там арки огромные, как раз для прохода таких гигантов, да и ступени высотой в несколько метров, чтобы им удобно было подниматься и спускаться. Да во всех сказках, легендах, мифах – везде вместе с людьми великаны что-то делают. То между собой воют, то что-то огромное строят, то разрушают своей могучей силой. Еще много об этом можно говорить и говорить…
…Эдик решил коротко подытожить всё сегодня сказанное. Время уже позднее, ребята так увлеклись, что не заметили, что наступил поздний вечер, и мама Полины позвала ее в другую часть этого большого дома. Это явно ей высказывают, что время отдыхать. И пока Полина не вернулась с инструкциями своей мамы, надо сделать какое-то заключение. А оно в том, что здесь непочатый край каких-то подлогов, изменений, перекрытий. Куда не копнешь, везде обман. Особенно в так называемой Истории. Мы еще не касались физики, химии. Немного коснулись географии. Эдик предложил почаще собираться в разных местах вместе, тем более, мы сегодня как-то все еще больше сдружились, и это приятно, что эти неизвестные знания нас всех стали по-доброму объединять.
Ребята стали расходится, все еще споря о всех несуразицах обучения. Ксюша предложила Эдику побыстрее пойти, чтобы больше не участвовать в таких разговорах. Она поняла, что Эдик её не поддерживает, и перевела на совсем другую тему. Она вдруг захотела, чтобы на эти выходные пойти вместе в какую-то картинную галерею, и посмотреть настоящие красивые шедевры живописи.
Ксюша чувствовала, что Эдик отдаляется от него. Что-то она делает не так, вот он и создает защитный забор в их отношениях. Она решила, прежде всего, надо быть на его стороне. И поддерживать в его высказываниях, а то она возомнила себя дипломированным аналитиком, и всех восстановила, в очередной раз, против себя.
Если она любит его, а это она точно знает, что это любовь, то и надо поступать как любящий человек. Где-то она прочитала, что любящий человек для другого, даже в спорах становится на сторону любимого, и гасит этим какие –то небольшие конфликты. Она должна это доказать, прежде всего, себе, а уж потом ему. Надо ценить все дела, которым занят любимый.
Эскиз 78. С семечкой на собаке.
Ура, лето! Все экзамены позади. Теперь –полная свобода. Отдыхаем, едем куда-нибудь на море. Родители собираются уже на следующей неделе, как всегда, на юг. Они и Эдика собираются затащить с собой. Возраст переходный, как-бы чего не натворил со своими новыми подружками.
Предстоит серьезный разговор, перед их отъездом. Фактов они уже насобирали много, теперь аргументов ему представят, хоть отбавляй.