Берия Л. П.
Лаврентий Павлович Берия родился 17 марта 1899 года в грузинском селе Мерхеули в семье мегрельских крестьян Павла Берии и Марты Джакели Детство и юность прошли в Грузии и Азербайджане. Учёба Берия в Баку (1916—1919) В 1918—1920 гг. участвовал в работе большевистского подполья в Баку. С 1920 г. стал управделами ЦК Коммунистической партии (большевиков) Азербайджана. С 1921 г. служил в Азербайджанской ЧК. С 1922 г. Назначен начальником секретной частив в чрезвычайную комиссию Грузии. В 1926—1931 гг. председатель ГПУ, СНК Грузинской ССР. С 1927г. народный комиссар внутренних дел Грузинской ССР. С 1931 г. председатель ГПУ Закавказской Социалистической Федеративной Советской Республики.
С 1931 г. первый секретарь ЦК КП (б) Грузии, а с 1932г. первый секретарь Закавказского крайкома партии. В 1934 г. на XVII съезде ВКП (б) избран в ЦК, а в 1935 г. Стал членом президиума ЦИК СССР.
С 1938 г. член президиума Верховного Совета СССР.
25 ноября 1938 г. он сменил Н. И. Ежова.
16 мая 1944 г. И. В. Сталин назначил Берию заместителем председателя ГКО.
В декабре 1945 года Л. Берия освободил пост наркома внутренних дел, назначен курировать «Атомный проект» СССР.
29 августа 1949 года на полигоне в Семипалатинске прошло первое испытание советской атомной бомбы.
5 марта 1953 года после смерти Сталина министр внутренних дел СССР, объединив МВД и МГБ.
26 июня 1953 года на заседании Президиума ЦК Берию арестовали и отконвоировали в бункер штаба МВО.
Л. П. Берия является одной из наиболее одиозной фигурой советского руководства с 1938 по 1953гг. О его деятельности написаны сотни книг и исследований, но главным недостатком всех этих трудов является тот факт, что многие документы по делу Берии как шпиона, засекречены по настоящее время.
Для примера приведу вам выдержку, предположительно, из сфальсифицированного документа, который выложен по адресу, – «https://docs.historyrussia.org/ru» «Электронная библиотека исторических документов» «Российское историческое общество» фонд «История отечества»:
«187. Записка Л. П. Берия в Президиум ЦК КПСС об убийстве
Михоэлса
2 апреля 1953 г.
Совершенно секретно
В Президиум ЦК КПСС
тов. Маленкову Г. М.
В ходе проверки материалов следствия по так называемому «делу
о врачах-вредителях», арестованных быв [шим] Министерством государственной
безопасности СССР, было установлено, что ряду видных
деятелей советской медицины, по национальности евреям, в качестве
одного из главных обвинений инкриминировалась связь с известным
общественным деятелем – народным артистом СССР Михоэлсом. В
этих материалах Михоэлс изображался как глава антисоветского еврейского
националистического центра, якобы проводившего подрывную
работу против Советского Союза по указанию из США.
Версия о террористической и шпионской работе арестованных
врачей Вовси М. С., Когана Б. Б.161 и Гринштейна А. М.162 «основывалась»
на том, что они были знакомы, а Вовси состоял в родственной
связи с Михоэлсом.
Следует отметить, что факт знакомства с Михоэлсом был также
использован фальсификаторами из быв [шего] МТБ СССР для провокационного
измышления обвинения в антисоветской националистической
деятельности П.С.Жемчужиной, которая на основании
ложных данных была арестована и осуждена Особым совещанием
МТБ СССР к ссылке.»
(документ привожу в таком виде в каком он существует в информационной системе со всеми ошибками п.а.)
Эта выдержка свидетельствует о том, кто был заинтересован в фальсификации подлоге и сговоре:
– Это прежде всего Берия для уничтожения Абакумова и его архива компрометирующего Берию,
– Это Маленков как причастный к делу «авиаторов» и организатор дела ЕАК,
– Это Молотов покрывавший сионистскую антисоветскую деятельность ЕАК и своей жены Жемчужиной по отторжению Крыма от СССР, и желавший её реабилитации,
– Это Микоян который боялся и ненавидел Сталина, который разоблачил его в последнем своём выступлении как антисоветчика, которому нет места в партии,
Это Хрущёв, считавший СССР и социализм ошибкой большевиков и детищем ненавистного Сталина, перед которым ему приходилось выставлять себя шутом.
Почему я предполагаю, что данный документ сфальсифицирован, потому что оригинал этого документа я найти не смог только перепечатки.
(в отличии от всех остальных писателей и историков я исследую вопрос перерождения, и предательства верхушки СССР, причины и закономерности процесса деградации и вырождения номенклатуры. Для меня важны только объективные факты и предположения на основе распознавания причин перерождения и предпосылок, этого закономерного процесса. п.а.)
После того как Вождь Советского Народа умер (официальная версия п.а.) Л. Берия как с цепи сорвался об этом свидетельствуют не только его сослуживцы, но и бывшие соратники из высшего руководства СССР.
Вот лишь небольшой перечень его деяний.
1. Уже 27 марта 1953 всего через 3 недели после смерти Сталина, Берия организовал и провёл амнистию! В результате этого сознательного преступления на свободу вышли более 1 миллиона преступников.
Я упускаю моральный аспект этого деяния Берии, ведь амнистии подвергались лица, имеющие срок 5 лет и менее. Получается, что сначала он их посадил, а потом выпустил.
Мне более интересен тот факт, что в связи с такой антигосударственной диверсией во всех регионах СССР резко возросла преступность, что, дало возможность Берии вычистить органы МВД от людей, преданных делу Сталина, а из бывшего МГБ людей Абакумова как не справившихся с ростом преступности. Предполагаю, что бериевская амнистия, была первым шагом на пути к государственному перевороту на 20 съезде КПСС.
2. Берия выступил с инициативой «коренизации» в национальных республиках, суть её сводилась к возрождению национализма и национальной вражды. На практике это выразилось в замене местных руководящих кадров на национальные. Тем самым разрушалась интернациональная основа образования СССР, разрушался фундамент социалистических отношений первого в мире государства трудящихся.
3. Берия попытался поставить под контроль МВД государственные и партийные руководящие органы на местах. То-есть ликвидировать саму основу Советской власти.
4. Почуяв свою безнаказанность Берия вмешался во внешнюю политику, что вообще было за рамками его должностных полномочий, и ответственности. Его предложения по объединению германии, предательство освободительного движения Кореи, выступил в поддержку ренегата Б. Тито, что способствовало расколу в международном коммунистическом движении, и последующим событиям в Венгрии, Германии, Чехословакии и Польше.
Уже этих четырёх преступных деяний достаточно для уголовного преследования и судебного разбирательства. О всех его остальных кульбитах и моральном разложении написано достаточно повторятся не буду.
Документы следствия и свидетельства очевидцев.
В 1918 году Берия был сотрудником Бакинского совета, и (!) помощником А. Микояна, который возглавлял в Азербайджане большевистское подполье.
(Официальная версия п.а.)
В 1921 году Ф. Дзержинский получил доклад инспекционной службы ВЧК, где сообщались факты о «провокаторской деятельности Берии в Азербайджане в 1919—1920 годах». Председатель ВЧК Ф. Дзержинский приказал вызвать Берию в Москву и после прибытия на Курский вокзал арестовать. Но внезапно отменил свой приказ сославшись на поручительство А. Микояна, который попросил не принимать строгих мер к Берии. (Я не нашёл документальных подтверждений данного факта и привожу это как свидетельства очевидцев. п.а.)
Показания Кафарлы о фактах, известных ему о Багирове и его работе в Азербайджане, а именно:
«Во время Первой империалистической войны Багиров служил в царской армии, в Дикой дивизии, а после революции стал работать в ЧК Азербайджана. Он был председателем ЧК, а Берия был у него заместителем. С того времени Берия и Багиров являются друзьями, постоянно помогавшими друг другу. Когда и при каких обстоятельствах Багиров вступил в партию – я не знаю…»
Саркисов показал:
«Багиров был полностью осведомлен о злобной интриганской борьбе, которую на протяжении ряда лет вел Берия против С. Орджоникидзе и об этом при допросе 29 октября 1953 г. показал:
«…Отношение Берия к Серго Орджоникидзе является одним из наиболее убедительных примеров подлости Берия, его карьеризма и вероломства…»
Генеральный прокурор СССР Руденко 15 марта 1954 г.
«Ряд лиц в своих заявлениях и показаниях указывает на то, что в прошлом Багиров был связан с иранской и мусаватистской разведками.
Прошу Вашего согласия на арест Багирова и производство в отношении его расследования.»
В архив. К делу Берия.
21/XII.53 [подпись неразборчива]
Копия
«Дорогой Серго!
IV. В Сухуме отдыхает Леван Гогоберидзе. По рассказам т. Лакоба и ряда других товарищей, т. Гогоберидзе распространяет обо мне и вообще о новом закавказском руководстве гнуснейшие вещи. В частности, о моей прошлой работе в мусават [ист] ской контрразведке, утверждает, что партия об этом якобы не знала и не знает.
Между тем Вам хорошо известно, что в мусават [ист] скую разведку я был послан партией и что вопрос этот разбирался в ЦК АКП (б) в 1920 году в присутствии Вас, т. Стасовой, Каминского, Мирза Давуд Гусейнова, Нариманова, Саркиса, Рухулла Ахундова, Буниатзаде и друг. (В 1925 г. я передал Вам официальную выписку о решении ЦК АКП (б) по этому вопросу, которым я был совершенно реабилитирован, т. к. факт моей работы в контрразведке с ведома партии был подтвержден заявлениями тт. Мирза Давуд Гусейнова, Касум Измайлова и др.) Тов. Датико, который передаст Вам это письмо, расскажет подробности.
Ваш Лаврентий Берия 2.III.33 г.»
На допросе 17 июля 1953 года Шария показал:
«По мере того, как я стал замечать, что Берия суется со своими поправками и дополнениями в проекты решений по всем вопросам и вдобавок заставляет нас, своих помощников, составлять проекты решений по таким вопросам, которые вовсе не относятся к его компетенции, у меня стали возникать сомнения насчет диктаторских, вождистских амбиций Берия. Эти сомнения стали углубляться в связи с тем, что Берия открыто стал выпячивать свою якобы особую роль в решении государственных вопросов и не стеснялся в поисках замечаний в адрес других руководителей партии и Правительства СССР, при этом особенно бросались в глаза его резкие выпады против Сталина с явной попыткой преувеличить свою собственную роль при жизни Сталина».
Обвиняемый Людвигов по этому поводу на допросе 7 июля 1953 года показал:
«Известно, что на мавзолее Берия говорил о сохранении великого наследия наших вождей, беречь завоеванное и т. д. В действительности же в его сознании уже вынашивались капитулянтские идеи. Так, примерно 23 июня с. г. Берия в присутствии меня, Шария и Ордынцева прямо высказался о том, что следовало бы отдать немцам Кенигсберг, финнам – Карельский перешеек, а японцам – Курильские острова и таким образом добиться улучшения отношений с этими государствами» (т. л. д.).
Обвиняемый Людвигов показал:
«…После смерти вождя партии и Советского государства Берия резко изменился. Он не только стал критиковать и поносить вождя партии, но изменил свое отношение к Центральному комитету партии и ее руководителям. Берия стал заносчив, стремился подчеркнуть свою особую роль в решении государственных вопросов и стал считать себя наиболее влиятельным государственным деятелем страны. Берия совершенно переродился и повел линию противопоставления органов МВД Центральному комитету партии и правительству. Я могу это подтвердить следующими примерами: во-первых, Берия заявлял о том, что в нашей стране, дескать, не должно быть двух хозяев – двух властей: партийной и светской. Руководствуясь этим взглядом, который может также подтвердить Ордынцев, Берия стал отгораживать Министерство внутренних дел от Центрального комитета, ведя линию на противопоставление министерства ЦК КПСС…»
Из воспоминаний Хрущёва:
«Как только Сталин свалился, Берия в открытую стал пылать злобой против него. И ругал его, и издевался над ним. Просто невозможно было его слушать! Интересно, впрочем, что как только Сталин пришел в чувство и дал понять, что может выздороветь, Берия бросился к нему, встал на колени, схватил его руку и начал ее целовать. Когда же Сталин опять потерял сознание и закрыл глаза, Берия поднялся на ноги и плюнул на пол. Вот истинный Берия! Коварный даже в отношении Сталина, которого он вроде бы возносил и боготворил»
«У меня маячили в сознании слова Каминского, что во время гражданской войны, когда англичане оккупировали Баку, он был агентом их контрразведки; что это волк в овечьей шкуре, влезший в доверие к Сталину и занявший высокое положение. Сам Сталин тяготился им. Мне казалось, что были дни, когда Сталин боялся Берии.»
«На подобные мысли наталкивал меня и такой инцидент, хочу о нем рассказать. Как-то сидели мы у Сталина. Вдруг он смотрит на Берию и говорит: „Почему сейчас у меня окружение целиком грузинское? Откуда оно взялось?“. Берия: „Это верные вам, преданные люди“. – „Но отчего это грузины верны и преданы? А русские, что, не преданы и не верны, что ли? Убрать!“»
Ф. Бурлацкий, бывший в то время референтом ЦК КПСС, записал рассказ самого Хрущева о том, как он получил власть:
«Когда Сталин умер, мы, члены президиума, приехали на ближнюю дачу в Кунцево. Стоим мы возле мертвого тела, почти не разговариваем друг с другом, каждый думает о своем. Потом стали разъезжаться. В машину садились по двое. Первыми уехали Маленков с Берией, потом Молотов с Кагановичем.
Тут Микоян и говорит мне: «Берия в Москву поехал власть брать». А я ему отвечаю: «Пока эта сволочь сидит, никто из нас не может чувствовать себя спокойно». И крепко мне тогда запало в сознание, что надо первым делом Берию убрать».
Из воспоминаний Георгия Жукова:
«После суда Берия был расстрелян теми же, кто его охранял. При расстреле Берия держал себя очень плохо, как самый последний трус, истерично плакал, становился на колени и наконец весь обмарался. Словом, гадко жил и еще более гадко умер»
Р. И. Пименов, общавшийся во Владимирской тюрьме с бывшими соратниками Лаврентия Павловича, вспоминал:
«За Берией стоял целый народ, любивший его, и в 1952 году в горах Кавказа я присутствовал при выпивках, где первый тост провозглашали за Берию, а лишь второй – за Сталина».
В. П. Соляник «Лаврентий берия – самородок или выродок?»:
«Двадцать первого июня 1941 года он официально потребовал отозвать из Берлина советского посла В. Г. Деканозова, который сообщил, что 22 июня Германия нападёт на СССР. Обосновывая свою позицию, Берия в представлении Сталину подчеркнул, что Деканозов сеет панику вопреки „мудрому выводу тов. Сталина, что войны в 1941 году не будет“. Думается, Сталин „по достоинству“ оценил „изящный финт“ Берии. А Сталин ничего не забывал. Берия об этом знал и почёл за благо уйти в ядерные дела. Этим он сохранил себе жизнь до 1953 года».
А. Лапин:
«Да и участие Берии не доказано. Он просто приехал на дачу к вождю, когда тот только что перенёс инсульт, и строго сказал его окружению: мол, не видите? Товарищ Сталин спит. Не мешайте! И ещё сутки того не лечили. А потом было уже поздно».
Из приговора суда:
«Установлено, что тайные связи с иностранными разведками Берия завязал еще в 1919 году, когда, находясь в Баку, он совершил предательство, поступив на секретно-агентурную должность в контрразведку мусаватистского правительства в Азербайджане, действовавшую под контролем английских разведывательных органов. Как агент мусаватистской контрразведки, Берия вел активную борьбу с революционным рабочим движением в Азербайджане. В 1920 г. Берия, находясь в Грузии, вновь совершил изменнический акт, установив тайную связь с охранкой грузинского меньшевистского правительства, так же являвшейся филиалом английской разведки. Во все последующие годы, вплоть до своего ареста, Берия поддерживал и расширял тайные связи с иностранными разведками. Суд установил, что начало преступной изменнической деятельности Берия относится еще ко времени гражданской войны. На протяжении многих лет Берия и его соучастники тщательно скрывали свою вражескую деятельность»
(в ходе своей работы над книгой читая воспоминания очевидцев, показания свидетелей документы архивов, я не раз задавался вопросом «поиска шпиона», резидента в самом высшем эшелоне власти при Сталине. Об этом свидетельствуют многие очевидцы и участники тех событий. И вот, это же чудо, как только умер Сталин шпион был тут же пойман и расстрелян. Теперь все знают, что шпионов в высшей власти СССР нет, они были только при Сталине, ведь это здорово! А? п.а.)
26 июня 1953 года Л. Берия был арестован. Его обвинили в антигосударственной и антипартийной деятельности, осудили как шпиона, провокатора, агента империализма, лишили всех должностей, званий и наград. 23 декабря 1953 года по статьям 58—1б, 58—8, 58—11, 58—13 УК РСФСР Л. П. Берию приговорили к высшей мере наказания и расстреляли.
(Что стало с телом Берии не известно, никаких документов я не нашёл п.а.).
В 1999 и в 2000 году Военная коллегия Верховного суда РФ рассматривала вопрос о реабилитации Л. Берии, но в обоих случаях оснований для изменения приговора, вынесенного в декабре 1953 года, не нашла.
Ведущие
Чем глубже погружаешься в материал в те далёкие события нашей истории, тем сильнее звучит всё тот же вопрос что делать, и кто виноват.
Можно ещё порассуждать о моральном разложении Жукова, Абакумова, Власика, и прочих представителей советского олимпа, но где предел где та грань, за которой жажда стяжательства и власти ради наживы и получения удовольствий, исчерпают себя.
Не ужели только регулярные чистки и отстрелы разложившихся преступных элементов в правящей верхушке, единственно возможный путь построения коммунизма – гармоничного справедливого общества?
В своей первой работе Монолит (идущие) я затронул вопрос существования разумной материи в форме живой природы и конкретно в человеческом виде.
Закон перерождения самым непосредственным образом связан с нашим головным мозгом, т.е. с нашим разумом, с нашим сознательным поведением.
Что такое «сознательное» понятно, это наша реальная жизнь. Каждую секунду, каждую минуту мы соотносим себя и окружающую нас реальность, сопоставляем и различаем происходящие изменения, как внутри нас, так и в окружающем нас мире, и осознавая т.е. понимая эти изменения соответственно т.е. осознанно реагируем на те или иные изменения и процессы.
О «подсознательное» и «бессознательное» споры учёных не угасаю по настоящее время. Я не специалист в области психологии и деятельности головного мозга, по этой причине оставлю споры и постижение истины учёным.
Но для рассмотрения поставленной проблемы – морального-этического перерождения человека, поставленного в определённые рамки бытия, я определю эти философские категории, для себя следующим образом.
Подсознательное – это поведение человека, основанное не на ежесекундном распознавании и анализе изменений окружающей нас реальности, а на основе приобретённого жизненного опыта и приобретённых условных рефлексов.
Если взрослому человеку резко протянуть кусок раскалённого до красен металла он резко отдёрнет руку, хотя в это время его мозг занят другой работой, например, удержанием стакана с водой в другой руке. Если тот же самый эксперимент провести с ребёнком до 2—3 лет. То скорее всего никакой реакции не будет, а в некоторых случаях ребёнок попытается схватить раскалённый метал. В отличии от взрослого ребёнок ещё не приобрёл необходимого опыта, и не выработал условные рефлексы, на основе этого опыта.
Бессознательное – это поведение человека, основанное на безусловных рефлексах, или генетической памяти, которая передаётся ребёнку при его рождении, работа сердца, дыхание, переработка пищи, утилизация отходов жизнедеятельности, то есть всё то что мы воспроизводим, находясь не только в сознании, но и во сне или без сознания.
(Эти определения мои частные субъективные предположения п. а.)
В данной работе для меня важно сознание и сознательное поведение. Предполагаю, что наше сознание работает только тогда, когда мы бодрствуем.
Сознание – это свойство головного мозга живой природы не только человека.
Вспомним мозг человека отличается друг от друга и это отличие может быть в 40 раз.
Вспомним моё предположение что людей с равными возможностями рождается примерно 2%, т.е. из 100 родившихся 2 ребёнка с возможностью 40 и 2 ребёнка с возможностью 1.
Вспомним, что рождение детей с высокими возможностями или низкими никак не связано с расовым, национальным, социальным (сословным), религиозным и половым различием.
Другими словами, все теории какого-либо превосходства какой-либо группы лиц, обусловленное их, наследственным статусом, это полная чушь, рассчитанная на низкий уровень образования и различения, потребителей этих теорий.
Вспомним: «В современном мире рождается по моим субъективным предположениям, приблизительно 2% великих художников, 2% писателей, 2% музыкантов, 2% конструкторов, 2% программистов, 2% операторов и т. д.
Другими словами, только 2% могут идеально и корректно и прагматично управлять человеческим обществом, не позволив ему свалится в хаос. Наша история полна такими случаями.
Но и эти 2% не одинаковы. Они различны просто в вопросах управления они более или менее равны, в отличии от всех остальных 98%…» Монолит книга 1 (идущие).
Таким образом правильно, идеально управлять обществом может изначально, от рождения, очень малая часть человечества. Остальные тоже могут управлять, но их управление, будет уже не столь правильным, а иногда и трагическим.
Это совсем не значит, что рождённые с возможностями в 40 к управлению и организации, автоматически на подсознательном уровне будут идеальными совершенным организаторами и правителями, нет! В современном ежеминутно и ежечасно усложняющемся мире им понадобится образование и знание – исторический опыт предшествующих поколений.
Люди получившие от рождения возможности в 40 и как минимум хорошее образование и духовное воспитание, постоянно совершенствуя свои знания, и свой опыт распознавания сущности процессов, могут и становятся Вождями.
На заре становления человека разумного, вождь, избирался, а знания предавались непосредственно от жрецов, волхвов, шаманов, и пр. носителей и хранителей знаний.
Так как в те времена для рода племени в борьбе за выживание на первом месте при выборе вождя стояли такие качества как рост, физическое здоровье, выносливость, смелость и сила духа (воля к победе), то для сохранения знаний и опыта поколений существовал институт жречества. Жрецы, наблюдая за детьми, уже в раннем детском возрасте, пытались определить будущих вождей и духовных наставников, хранителей истинных знаний.
Уже тогда много тысяч лет назад люди с возможностями в 40 и близкие к ним понимали, что власть общественная и духовная даёт не только ответственность и риск погибнуть первым, но и большие привилегии.
Борьба за власть над обществом является сознательной деятельностью человека и обусловлена не только материальными, но и духовными привилегиями (почитание и преклонение как следствие оценки членов общества п.а.).
С другой стороны, эволюция материального мира (подсознательное) и человека как его части, выступала критерием естественного отбора в борьбе за жизнь и за власть, в частности. Выживает сильнейший, умнейший или ведающий, с возможностями в 40.
Таким образом эти две стороны общественного процесса как единого целого, сознательного и подсознательного находятся в постоянной борьбе в противоречии, и это противоречие влияет на развитие и эволюцию головного мозга вообще.
Если сделать небольшой экскурс в прошлое, то мы без особого туда увидим, что там, где власть попадала в руки человека с возможностями меньшими чем 40 или близкими к этому критерию, возникают советники, регенты, серые кардиналы и пр. реальные, а не видимые обладатели власти. Особенно это проявилось, когда власть в обществе стала передаваться по наследству. Но теперь то мы знаем, что возможности головного мозга в 40 никак не связаны с наследственностью т.е. не передаются по наследству. И если Пётр первый был вождём, развернувшим Россию на запад, то его сын оказался никчёмным, не способным к самостоятельности, попал под влияние своего наставника, и покинул этот мир ничего кроме разочарования после себя не оставив. С другой стороны, никому не известная немка бог знает где и кем зачатая в 16 лет попавшая в чужую страну, стала Екатериной Великой – русской императрицей. То же самое произошло с детьми Великого Сталина, Василий спился после смерти отца, а Светлана просто сбежала со своей Родины в погоне за красивой жизнью.
(Таких историй в различных странах тысячи и все они доказывают справедливость моих предположений. п.а.)
В своей работе я буду использовать понятие «Потенциальный лидер» (ПЛ). Под этим сочетанием или категорией, я понимаю человека рождённого с возможностями головного мозга в 40 или близкого к нему, дожившего до зрелого возраста 23—25 лет, получившего необходимое и достаточное образование и духовное морально этическое воспитание.
Так как все люди различны от рождения, но для более объективного общего, а не частного субъективного понимания сути общественного движения, как бесконечного процесса движения материи вообще, я на основе своих знаний, опыта и возможностей, различаю три группы людей. Это духовное различение, оно не связано с образованием, социальным положением и какими-либо ещё внешними физиологическими различиями.
Это разделение связано с полученными возможностями от рождения и духовным морально этическим воспитанием.
Таким образом я различаю три группы людей:
– 1. Идущие, ПЛ находящиеся в поиске истины, своего места в обществе, и воплощения или достижения своей цели. (с возможностями в управлении в 38,39,40 п.а.)
– 2. Ведущие, лидеры общественного движения Вожди народов и наций, хозяева финансовопромышленных групп ТНК. (с возможностями в управлении в 38,39,40 п.а.)
– 3. Ведомые, все остальные приблизительно 90% населения земли.
Теперь, когда мы понимаем, что идеальных руководителей не обходимо не только образовать, но и духовно, нравственно воспитать, рассмотрим, как на самом деле происходит процесс становления лидера нации, вождя народа.
Изначально необходимо всех потенциальных лидеров, вождей (ПЛ) разделить на две группы, первая (1) это лидеры, которые рождаются и принадлежат к социальному классу, владеющему властью в настоящее время, к тем, кто правит, вторая (2) это те, кто родился в обычной семье, как говорили в СССР в народных массах, или как говорят теперь в электорате.
Эти две группы внутри самих себя тоже неоднородны. В первой группе идёт перманентная борьба за высшую власть в слое управленцев, а во второй группе разделение происходит по вопросу морально этического отношения к братьям своим меньшим, к тем, кто самостоятельно не способен принимать решения о своей собственной судьбе, различать истинные знания и пути от ложных знаний и путей развития или движения человеческого общества!
Другими словами, ПЛ, выросшие из простолюдинов (2), имеют различное духовное и морально этическое воспитание, и по этой причине по-разному, а точнее абсолютно противоположно относятся к судьбе простых тружеников, самостоятельно не способных к реализации своих интересов своих материальных и духовных потребностей.
В. И. Ленин «Что делать?»:
«Мы сказали, что социал-демократического сознания у рабочих не могло быть. Оно могло быть принесено только извне. История всех стран свидетельствует, что исключительно своими собственными силами рабочий класс в состоянии выработать лишь сознание тред-юнионистское, т. е. убеждение в необходимости объединяться в союзы, вести борьбу с хозяевами, добиваться от правительства издания тех или иных необходимых для рабочих законов и т. п. Учение же социализма выросло из тех философских, исторических, экономических теорий, которые разрабатывались образованными представителями имущих классов, интеллигенцией».
Первая подгруппа второй группы ПЛ назовём её (2.1) относится к остальным людям как первая группа ПЛ владеющих властью, как к материалу, как подножному корму, называя его электоратом, потребителями, пользователями, (мягкое) насекомыми, быдлом, рабами, холопами (жёсткое).
Эта группа борется с правящим классом не для того чтобы изменить положение вещей в сторону социальной справедливости и достойной жизни для всех.
Они просто хотят сами стать властью, а вместе с ней получить все привилегии и блага, их цель потребление и удовольствие для себя и своего рода, семьи, и сохранения этого в будущем.
Вторая подгруппа второй группы назовём её (2.2) относятся ко всем остальным как к своим родным младшим братьям и сёстрам. Проявляя заботу о них и пытаясь защитить их как от первой группы, (1) так и от первой подгруппы второй группы (2.1).
Борьба этого слоя ПЛ связана с изменением общественных отношений изменением экономического уклада, изменением образования и воспитания членов общества.
Для них важно такое изменения бытия, которое бы исключило возможность возвращение в наше проклятое капиталистическое настоящее и наше холопское прошлое. Буржуазные философы называют их «пассионариями» я же, как и классики НК называю правильно – «революционерами».
Таким образом видим, что Потенциальный Лидер может сформироваться только в борьбе, только в преодолении не только соперников, но и самого себя, своих слабостей, своих недостатков, а главное своих подсознательных инстинктов и внедряемых общественных установок, и правил.
Борьба группировок и потенциальных лидеров внутри правящего класса, которая не несёт и не ведёт к изменениям общественного строя, правилам общежития, для науки мало интересно, как драка пауков в банке. Мы это рассматривать не будем.
(Мне также не интересны все эти теории воинов света, рептилоидов головного мозга, мошиахов, третьей орды, предикторов и бог знает ещё чего, вроде бы в каких-то местах перекликающимися с моей работой. Нет между нами ничего общего, и никогда не будет. п.а.)
Рассматривая вопрос перерождения номенклатуры СССР в первую очередь важно и необходимо определить, выявить те моменты и факторы, которые самым объективным образом влияют на это перерождение.
Если мы определим эти объективные обстоятельства, которые ведут к перерождению группы 2.2, когда эта группа приходит к власти, и изменяет сама себе под её бременем, -тогда мы сможем выработать такие условия и правила бытия, которые это перерождение будут выявлять на ранних начальных стадиях, и вовремя исправлять, и корректировать, систему самоуправления и самоорганизации общественного развития и самосовершенствования вообще.