Tasuta

Миша и Оливер

Tekst
Märgi loetuks
Šrift:Väiksem АаSuurem Aa

Разговор

–Оливер, – произнес Миша и посмотрел в потолок, словно обдумывая предложение, и спустя минуту продолжил: – Вот ты работать будешь, когда вырастишь?

–Буду. Я и сейчас уже могу работать!

–Врешь!

–Неееет, – обидно закричал Оливер. Он очень не любил, когда его называли обманщиком, потому что никогда не обманывал. – Мне мама так сказала!

–Значит, ты можешь зарабатывать деньги?

–Могу!

–Давай ты заработаешь много-много, и мы купим игрушек. Много-при-много.

– Не хочу.

–Почему?

–Потому что я сегодня кашу уже ел.

–Давай завтра?

–Завтра тоже кашу не хочу.

Миша пожал плечами: он совсем не понимал, при чем тут каша, но решил, что скорее всего, у Оливера есть этому объяснение.

–Ладно. А я могу зарабатывать деньги?

–Ты, Миша, нет, не можешь.

–Почему? – спросил Миша и, кажется, немного обиделся. Он не любил, когда Оливер умел что-то делать, что он сам не мог.

–Потому что у тебя майка с пятном. От каши.

–Я поменяю.

–Ну и что. Все равно не сможешь.

–Это почему?

–Потому что только я могу работать. А я не хочу.

Миша скрестил руки на груди и решил прояснить вопрос у Марии Юрьевны.

–Мария Юрьевнаааа, – на бегу начал он. – А я работать могу?

–Нет, ты еще ребенок. А дети не работают. Дети играют, растут и умнеют. А потом становятся взрослыми и идут работать.

–А Оливер может?

–Нет, он же тоже ребенок.

–А он сказал может!

–А мне мама сказала, – вмешался Оливер. –Я съел всю кашу утром. А я ее не люблю. И мама сказала: «Смотри, как ты хорошо поработал. Заработал целую конфетку». Ясно?

–Ну вот. А я утром кашу съел и совсем ничего не заработал.

–Я же сказал, Миша, ты работать не можешь. Ты кашу любишь. За что тебе платить?

Буууу

Однажды летом Миша остался у Оливера на ночевку на дачи. Они очень долго уговаривали своих мам, чтобы они им разрешили, и вот, наконец, уговорили. В девять часов вечера, съев весь свой ужин и даже самостоятельно почистив зубы, к великому удивлению обеих мам, они смирненько отправились в кровати. Мамы постояли у комнаты, и, когда им надоело слушать разговоры мальчишек про поезда, пошли на кухню, чтобы выпить чая.

Тем временем, все это действие было ничем иным, как хорошо продуманным планом. Под кроватями у обоих были припрятаны простынки с прорезями для глаз, которые они сделали еще несколько дней назад.

Но они не знали одного: эти простыни днем ранее нашел младший брат Оливера, Майлз, когда играл с флюоресцентными, или попросту говоря, светящимися в темноте палочками. Они как раз у него сломались, и жидкость вытекла ему прямо на руки. А тут как нельзя кстати попались две беленькие простынки. Майлз вытер об них руки и, поскольку он еще не разговаривал, конечно же, никому ничего не сказал.

Миша и Оливер на цыпочках подошли к двери и прислушались: мамы обсуждали как лучше вывести пятно от ягоды с белой футболки. А значит, время терять было нельзя! Они очень тихо проскользнули в гостиную и вылезли из открытого окна, где, согласно их плану, стоял стул, чтобы было проще спрыгнуть на землю. Весьма успешно преодолев этот шаг, они обрадовались и, прыская от смеха и задыхаясь от восторга, быстро побежали к калитке. В руках у Оливера были обе простынки. Они бежали и бежали, пока не добежали до небольшого озера. Дальше им ходить не разрешали.

Но им также не разрешали и гулять по ночам. Поэтому мальчики решили, что, если уж им попадет, так пусть попадает так, чтобы оно того стоило. Они остановились, потому что дальше тропинка выглядела очень темной. Дома остались позади, и света от их окон не хватало даже чтобы разглядеть собственные ноги.

–Миша, мне страшно, – прошептал Оливер. Он все еще говорил шепотом, хотя, мамы никак не могли их здесь услышать.

–Да, мне тоже. Да и потом, как пугать людей, если они нас даже не заметят? Нам нужен фонарь.

– Ты прав. Но возвращаться никак нельзя.

–Я знаю, где он лежит. Я сам его утром спрятал на улице. Я быстро.

Миша убежал, и Оливер был очень недоволен – он совсем не хотел оставаться один.

Он подобрал несколько камней, и кинул их в воду. И, хотя он не видел, как они упали и пустили круги, но слышал этот знакомый звук. И не он один. Комары со всей округи тоже услышали, что кто-то пришел на их озеро. И за считанные секунды налетели и стали жужжать и пытаться укусить Оливера. Поначалу он отмахивался от них, но потом вспомнил, что у него есть простынка. Ей можно укрыться от назойливых комаров! Он быстро развернул ее и накинул, отчаянно ища дырочки для глаз.

Готово! Так намного лучше!

А если еще бегать, то не только комары не тронут его, но и самому будет не так страшно.

Вдруг в темноте показались чьи-то огромные светящиеся глаза. Они приближались, и, кажется, даже всматривались в него. Оливер остановился, сам не свой от страха. А потом решил, что самым правильным будет пробежать мимо чудовища и прямиком домой. Ведь с такими глазищами это могло быть только чудовище, которое пришло им поужинать. И он побежал. Со всех ног побежал. Как никогда в жизни не бегал.

Тут чудовище, которое было все ближе и ближе вдруг заорало истошным голосом. Звук был нестерпимым. Нечеловеческим. Чудовище задергало своими жуткими глазами и, как ни странно – заплакало.

Оливер решил, что он ни за что не будет останавливаться, и, не разбирая дороги, бежал и бежал до самой калитки. Он и сам кричал не хуже чудовища. Но оно бежало за ним, и тоже орало. Жутко орало. Страшно так. И зачем только они с Мишей решили людей пугать?

Вдруг Оливер вспомнил о Мише. Должно быть, чудовище его уже давно съело.

–Миииша! – закричал Оливер. –Мишааааааа!

–Оливер? – вдруг чудовище спросило Мишиным голосом. – Это ты?

– Миша? Это ты? А чего ты орешь?

–Ты светишься! Вся твоя простынка светится! Страшно ужас как! Это ты здорово придумал. Так здорово, что меня напугал. А ты чего орешь?

–Я думал, что фонарики – это глаза чудовища, – еле произнес Оливер сквозь смех. –Пойдем, наверное, домой?

–Да, я уже не хочу никого пугать. И так неплохо попугали.

Друзья залезли обратно в дом через окно. И тихонько пробрались к себе в комнату. Они легли в кровати, и заснули, едва их головы коснулись подушек.

А утром мама нашла две простынки и два фонаря, которые валялись у калитки. Она их подобрала и унесла в дом, сделав вид, что не видела ничего и не слышала, как мальчики вчера кричали на всю округу и лазали через окно. Когда-то очень давно у нее тоже была подружка, с которой они любили шалить. Мама улыбнулась, вспоминая, как они тоже думали, что их мамы ничего не видят и не знают.

Суперспособности

Оливер сидел на батуте и открывал-закрывал уши ладошками.

–Что ты делаешь? – спросил Миша.

Но Оливер молчал и продолжал свое занятие.

–Оливер? Ты меня слышишь?

–Я – да. А вот все остальные – нет!

Он поерзал на батуте, и снова закрыл уши ладошками.

–Сейчас тебя никто на свете не слышит! У меня, Миша, оказывается, суперспособность! Когда я затыкаю уши, человека перестают слышать!

–Ерунда! – нахмурился Миша и махнул на Оливера рукой.

Но все же тоже сел на батут и попробовал открыть -закрыть уши.

–Оливер? Скажи, какой поезд самый быстрый?

–Если ты про поезд на магнитной подушке, то это Маглев. Он такой быстрый, что, если стоять рядом с ним, тебя сдует и унесет на Луну!

–Работает! Оливер! У меня тоже есть суперспособность! Ты сейчас рассказывал про поезд на магнитной подушке, а я тебя совсем-совсем не слышал!

–Откуда ты тогда знаешь про поезд на магнитной подушке?

–Оливер, про поезд на магнитной подушке, благодаря тебе, знает даже соседский кот!

–Ого, это, наверное, моя вторая суперспособность – обучать зверей!

–Здорово! Я пойду скажу маме, что она может высказать все, что думает о той тете в магазине, и та ничего не услышит, если я закрою уши руками!

– А зачем тогда высказывать, если не услышит?

Миша задумался.

–Оливер, это все слишком сложно – иметь суперспособности. Давай лучше попрыгаем?

–Давай!

Мальчики прыгали так высоко, что доставали до верха сетки.

–Ухты! Да у вас суперспособности! – сказала мама, проходя мимо и совсем не поняла, почему дети так громко рассмеялись.