4. Дождь, спирали жизни и суперпроцессор
Ближе к утру подул сильный ветер. Он нервно тряс палатки, порываясь оторвать их от земли, гудел, завывал, звенел оставленной кем-то посудой. На мгновенье он затихал, затем вновь проявлялся мощными порывами. Складывалось ощущение, что какой-то сказочный великан тренирует свои легкие, набирая полную грудь воздуха и тут же выпуская его с силой наружу.
К утру стал моросить почти невидимый дождь. Небо было затянуто, как будто его залепили грязной ватой. Солнце даже не пыталось прорваться сквозь эти баррикады.
Николай с Дедом и напросившимся в компанию Даниилом отправились на рыбалку. Обернувшись плащами – дождевиками, они сели в лодку и направились в соседнюю бухту, которая так порадовала их уловом накануне.
Не успели они закинуть удочки, как дождь начал расходиться. Капли становились крупнее, чаще, настойчивее. Мужчины мудро рассудили, что вернуться в лагерь они уже не успеют, а оставаться на озере и промокнуть никому не хотелось, поэтому они решили переждать стихию на суше.
Они затащили лодку на берег, перевернули ее к верху дном, спрятали под нее вещи, а сами, поднялись вверх по сопке. Найдя подходящее место, Дед натянул между деревьев небольшой баннер, который непонятно откуда взялся у него в рюкзаке. Они притащили под навес бревно и дружно уселись на него пережидать непогоду.
За считанные минуты дождь превратился в ливень. На водной поверхности появилась серая дождевая стена. Мужчины непроизвольно поежились, так было здорово осознавать, что они находятся в укрытии, а не посреди залива в лодке.
От безделья Даниил начал рассматривать импровизированный потолок: «Театр двойников «Зеркало»» – прочитал он на баннере – «Иметь двойника, наверное, прикольно… Особенно в школьные годы. Он за тебя математику сдает, ты за него кросс бежишь… Честно говоря, я даже не знаю хотел бы встретиться со своим двойником или нет… А, вообще интересно, двойники просто внешне похожи или есть в них еще что-то одинаковое?».
«Тут все не так просто. Бывает, что типаж, внешние характеристики одинаковые, а программа у каждого своя, тогда и характер, и судьба отличаются. То есть внешне похожи, а в остальном совершенно разные. Ты наверняка видел двойников известных людей. Вроде двойника Майкла Джексона или Аллы Пугачевой…» – ответил Дед – «Однако, есть на Земле биогенные двойники – это люди с идентичным генетическим устройством, одинаковыми программными установками. ДНК у них практически одинаковая, а биологические родители при этом – разные. И жить они могут в совершенно разных странах, но жизненная цель у них идентична».
«Да ладно» – только и смог произнести удивленный ответом Деда Даня.
А Дед тем временем продолжил – «Сериями на Землю приходят биороботы если нужно выполнить особо важную задачу. Их может быть два, десять, хоть сто Человек. В итоге жизнь каждого может сложиться по-разному, но кто-то из них обязательно справится со своей миссией».
«То есть смысл серийности биогенных двойников в том, чтобы выжил кто-то один. Самый – самый из всех… Как же это называется… Типа естественный отбор. То есть это наподобие, когда тысячу сперматозоидов выпускаются с одной миссией – оплодотворить яйцеклетку, но достигнет цели только один? Извините за сравнение, но это первое, что пришло на ум…Что бы задача была выполнена наилучшим образом» – предположил Даниил.
Дед усмехнулся: «Нет, что ты… То, о чем ты говоришь – это скорее всего просто люди с одинаковой жизненной целью. Биогенные двойники выполняют другую роль, особую, связанную с выживанием Человечества. Например, для этого нужно тиражировать какой-либо новый ген. Тогда его (этот ген) помещают в особые условия в специальном сочетании остальных генов. Именно это получившееся ДНК дублируют в нескольких копиях Человека для гарантии возможности выживания. В этом случае люди родятся идентичными. Иногда, кстати, бывает так, что биогенные двойники встречаются между собой… Зачастую такие встречи носят роковой характер, вскоре кто-то из двойников уходит из жизни и чаще всего при загадочных обстоятельствах. Причем речь идет именно про биогенных двойников, если это просто внешнее сходство ничего такого не случается».
«А как же тогда то, что в разные времена, эпохи рождаются очень похожие люди. И внешнее сходство и то, как они живут, чем занимаются» – спросил Николай – «В интернете много таких сравнений… Вы видели, к примеру, портрет или бюст римского императора Марка Аврелия… Он же очень похож на Пушкина. Говорят, что у них даже был похожий характер, и высказывали они одинаковые мысли о душе и судьбе».
«О, да! Развитие Человечества происходит по спирали. Раз за разом в различные исторические эпохи повторяются определенные события, а в обществе появляются ключевые люди – двойники, гении своего времени. Особо удачные модели персонажей могут отправлять на Землю несколько раз с небольшими изменениями ДНК» – вступил в разговор Дед – «Но и это еще не все. Бывают люди внешне не похожи, а программа у них во многом совпадает. Прочитайте про описание жизни русского царя Петра 1 и римского императора Юлия Цезаря. Вы удивитесь, сколько общих ключевых моментов их жизни и великих деяний совпадают. Кстати, у того же Пушкина есть такой двойник – древнеримский писатель Тацит».
«Я вот подумал – а что будет если люди разные, ну в смысле без всякого внешнего и другого сходства, как Вы говорите с разными программами, а цель у них одинаковая и живут в одно и то же время? Они тоже будут конкурировать и останется жить только самый лучший экземпляр для достижения цели?» – поинтересовался Даня.
«А ты соображаешь, парень! Ничего страшного не будет. Если такие люди встречаются, как правило, они становятся партнерами, соратниками, единомышленниками. На худой конец – дублерами друг друга» – Дед хитро прищурился и улыбнулся – «То есть, если создастся ситуация, что один не смог допеть песню, второй всегда подхватит. Такое бывает только у ключевых личностей, которым предстоит внести какой-то существенный вклад в ход развития событий большой группы людей или даже в истории целого народа».
«Получается, что жизнь – это какая-то книга, где прописаны роли, есть главные герои…» – улыбнулся в ответ Даниил – «а любимые персонажи (герои или антигерои) периодически возвращаются в сюжет в разное время?».
«Существует общая для определенной эпохи Человечества программа, сценарий, проще сказать, а индивидуальная программа конкретной Души лишь является встроенной в общий алгоритм и находится в полной взаимозависимости от остальных. Можно сказать, что действительно у каждого Человека своя роль в общем спектакле» – подытожил Дед.
«Вся жизнь театр, а люди в ней актеры!» – присоединился к собеседникам Николай.
Тем временем дождь уже закончился. Солнечные лучи с усердием рвали облака, выставляя напоказ куски нежно голубого неба. С деревьев стекали оставшиеся капли, поблескивая на солнце. Шум дождя сменился птичьими трелями и вздохами прибоя.
Воздух, насыщенный аэронами и кислородом, пьянил свежестью и ароматом таежных трав. Из-за горы краешком коромысла повисла радуга.
Мужчины сидели, щурясь на солнце, наслаждаясь переменами, и вдыхали полной грудью бесподобный воздушный коктейль.
Насладившись вдоволь, рыбаки решили вернуться на озеро. Перевернув лодку, они обрадовалась, что внутри она была практически сухая и вещи не замочились.
Когда все трое уже сидели в лодке, Дед, помогая веслом отчалить от берега, произнес: «На первых этапах жизни на Земле сверх-существа опекали, помогали Человеку. Тогда основными целями Программы большинства Душ было обучение физическому существованию. Первые Человеки, первобытные люди только-только учились жить в физическом теле, удовлетворять свои первостепенные физические потребности, добывать себе еду, строить жилье, общаться друг с другом. Каждое новое воплощение в теле Человека неизменно приводит к прогрессу, постоянному развитию как конкретной Души, так и общества в целом».
«Ничего не понял. Какие Человеки, сверх-существа, программы? Вы что проповедуете какое-то учение? Вы из секты?» – настороженно спросил Даня.
Не успел Дед чего-то ответить, как его перебил Николай: «Просто мы все биороботы и у каждого своя программа жизни. Только мы не зомби, потому что умеем думать. И не мертвецы, потому что в нас есть душа».
Дед широко улыбнулся и добавил: «Ну, примерно так! Это я так думаю. Никому ни в коем случае это не навязываю, тем более не собираюсь заводить секту! А ты, Даня, когда-нибудь задумывался, что есть у каждого человека какое-то предназначение? Что в нашей жизни все не случайно, что есть какие-то высшие силы, которые нами управляют?».
Николай завел мотор, все устроились в лодке поудобнее, и направились на середину залива.
Даня, задумчиво произнес: «Ну да, задумывался! Не знаю Бог это или инопланетяне, но однозначно есть кто-то явно кто-то умнее и могущественнее нас. Подождите, так вы намекаете, что наш мир – иллюзия? Как компьютерная игра? А зачем?».
«Это школа жизни. На Земле Души учатся чувствовать, справляться с эмоциями. Представь, что вокруг тебя рай. Все живут в добре и любви. Есть все, что пожелаешь. Этакая всеобщая гармония и умиротворение. Станешь ли ты учиться чему-то новому, чего-то достигать, делать?» – ответил Дед.
«Нет! А зачем?!» – мгновенно среагировал Даниил.
«Так вот и я о том же. Получается, что никакого развития… И огромный риск деградации и регресса. Что бы был постоянный прогресс, нужно создать условия для этого. Ведь согласитесь, мы начинаем действовать, основываясь на каких-то чувствах. Холодно, значит нужно во что-то одеться, утеплить жилище. Влюбился – нужно поразить даму сердца чем-то. Лень одолела ходить пешком – изобрел средство передвижения. Да, именно чувства являются катализатором действия, и, зачастую, это не те чувства, которые есть в раю, а более негативные и низменные. А зачем в раю допускать наличие негатива по-настоящему, если можно организовать виртуальный интерактив, иллюзию реальности? Поэтому и появилась «школа жизни» у сверх-существ, где есть возможность прожить несколько жизней, играть множество ролей, где можно ошибаться, где есть «взлеты и падения», «черное и белое». Ну, вот как-то так. Хотя это просто мои догадки, как оно есть на самом деле – никто не знает» – Дед осмотрелся и жестом показал Николаю, что пора бы остановиться.
«Слушайте, а может оно так и есть… Возразить не могу. Это же невозможно доказать, как и невозможно опровергнуть» – задумчиво произнес Даня – «Хорошо, допустим. А что прогресс у Человека безграничен? До каких пределов можно развиваться?».
Тем временем рыбаки оказались в заветном месте и стали доставать из чехлов удочки.
А Дед продолжил: «Конечно, хочется сказать – «нет предела совершенству»… Но как только цивилизация достигает заданного условного уровня – процесс обнуляется. На Земле происходит какая-то глобальная катастрофа, стирающая следы живших там людей. И все начинается заново в новом цикле».
Даниил расплылся в улыбке: «Это Вы про Атлантиду, наверное?». В ответ ему Дед улыбнулся, покачал утвердительно головой и подмигнул.
«Слушайте, ну если это так, то мне не понятно, почему мы ничего не помним? Неужели действительно каждый из нас знает свою роль и опыт прошлых жизней? Как такое возможно? А тем более то, что будущее тоже определено… А я ведь даже не могу с уверенностью сказать, что у меня будет в жизни завтра…» – спросил Николай.
Дед, зажмурился и, подставляя лицо солнцу, ответил: «Как только Душа воплощается в Человека, все вышесказанное переходит за границы разума, то есть становится подсознанием. Реальной становиться лишь конкретная человеческая жизнь. Душа принимает правила Игры. На основе этого появляется понятие – Личность. Это роль, которую исполнят Душа. Персонаж в общем театре Жизни. Иногда, некоторые видения посещают нас на уровне подсознания, но не каждый придает этому значение. Конечно, есть люди со сверх-способностями, экстрасенсы, которые умеют с этой информацией работать. Они могут читать свою информацию, а также получать информацию о другом Человеке или событии из общего информационного поля».
Уже закидывая удочку в озеро, Дед добавил: «Раз, за разом последовательно воплощаясь в Человека, Душа нарабатывает жизненный опыт, способности, достигает определённого уровня развития, с которыми затем является в следующую, новую земную жизнь. Сколько раз Душа пройдет жизненные воплощения на Земле и в виде кого (Человек, Животное, Растение) решает высший орган сверх-существ».
«А потом, что же потом, когда решат, что больше не нужно ни в кого воплощаться?» – полюбопытствовал Даниил.
«А вот что бывает потом, когда Душа успешно заканчивает школу жизни, я Вам не скажу. Не знаю. Просто не знаю. Но думаю, что конца нет нигде и не в чем, все циклично, все повторяется…» – задумался Дед – «Но повторяется не просто так, а по спирали, с определенной периодичностью меняя уровни. Причем спираль, раскручиваясь, постоянно расширяется, затем сужается. Конца у нее нет, просто в момент максимального сужения, она перетекает в другую спираль! Видимо следующее воплощение будет уже при зарождении новой цивилизации».
Сколько не старались рыбаки, рыба поддаваться не хотела. За пару часов их совместный улов только-только потянул бы на котелок ухи. Получить такой же восторг от рыбалки как вчера – не удалось.
Однако посидеть с удочкой в таком волшебном месте это особое удовольствие. Чувствуешь себя причастным к какому-то таинству.
Шелест тайги, красующейся своим зеленым убранством… Шедевры, которые рисует ветер – волшебник на водной глади, словно выдувая чудные узоры на хрустальной вазе… Шум прибрежных волн… Пенье птиц, доносящиеся из леса… Все это словно вводит в транс. Байкал пронизывает волнами энергии.
Невозможно остаться равнодушным к происходящему вокруг. Поэтому, нисколько не сожалея, что провели несколько часов, не достигнув цели, путники решили возвращаться в лагерь.
Тем временем, на берегу жители лагеря наводили порядок после дождя и ветра. Везде как разноцветные флаги на палатках и на веревках, натянутых между ними, болталась мокрая одежда. Люди подбирали вещи, сметенные ветром со своих мест.
Никита бегал вокруг палаток, а за ним с восторженным лаем гонялся Мирка. Пес, попадая лапками в очередную лужу, смешно подпрыгивал и фыркал. Алиса не обращала на это зрелище никакого внимания, она была увлечена приготовлением обеда. А когда макароны с тушёнкой были готовы, они с братом сели кушать.
Алиса поставила стулья-шезлонги на берегу, и они, взяв в руки миски, принялись уплетать еду. Макароны были горячие, но чувство голода было сильнее боязни обжечься… Никита, набрав в рот макароны, широко открывал его и втягивал прохладный воздух. Мирка сидел в ногах и предано смотрел в глаза, ожидая угощения. Когда у Никиты от баловства выпадало что-нибудь изо рта, пес буквально ловил это на лету. Алиса сначала сидела нахмурившись, осуждая поведение брата, затем, наблюдая эту картину, еле сдерживала улыбку. В какой-то момент кусок тушёнки упал Мирки прямо на нос, тот от неожиданности звонко чихнул, не устояв при этом на своих тоненьких лапках, и шлепнулся на бок. Пытаясь одновременно схватить упавший кусок мяса и встать, Мирка выделывал странные пируэты. Алиса с Никитой просто прыснули от смеха. Смеялись до колик в животе, по щекам катились слезы. А малыш Мирка опять занял свой пост в режиме ожидания.
Приближаясь на лодке мужчины не могли понять, что происходит на берегу, кто с кем поссорился, кто кого обидел, плачут дети или смеются… Когда все выяснилось, Николай вздохнул с облегчением.
За обедом Дед пытался повторить трюк Никиты с остужением макарон, однако это уже не выглядело так забавно. Тем более что Мирка постоянно отвлекался и смотрел в сторону палаток, куда ушел Даня, а потом и вовсе решил присоединиться к хозяину и умчался со всех ног за ним.
На вечер Николай предложил соорудить баню, все с восторгом поддержали эту идею.
Алисе, Никите и присоединившемуся к ним Даниилу было дано задание – собирать в кучу округлые валуны среднего размера. А Николай с Дедом в это время пришлось съездить на машине до деревни, чтобы купить несколько вязанок дров, так как на территории национального парка нельзя рубить деревья. Чуть позже они занялись сбором веток и заготовкой веников для бани.
Когда все подготовительные работы были завершены, началось сооружение печки. В нескольких шагах от воды Николай выложил плотным слоем камни в круг. На него Дед таким же слоем уложил дрова. Затем несколько раз процесс повторился.
«Получился слоеный пирог!» – смеялся Никитка.
«А ты не смейся, а помогай!» – сказал отец – «Выбери сухие ветки в вязанке под столом и засовывай их между дров, что бы костер лучше разгорелся».
Озадаченный Никита ответственно подошел к заданию, он старательно и тщательно выискивал подсохшие после дождя ветки и втыкал их в пространство между камнями и дровами.
«Смотри не перестарайся! Вон дырочку пропустил!» – подшучивала над братом Алиса.
Тот, не обращая внимания, закончил порученное дело. И довольный работой сына Николай разрешил ему вместе поджечь построенное сооружение.
Костер получился высоким, жарким, и прогорал больше двух часов. Когда дрова совсем превратились в угли, Дед с Николаем натянули вокруг печки баннер, закрепили его на колышках, сверху накинули пленку. Алиса по просьбе Деда выложила импровизированный пол хвойными ветками, а Даня сделал из чурок и доски скамью. Баня была готова!
После того, как все одели купальные принадлежности, Николай плеснул на раскаленные камни кружку воды и скомандовал занимать лучшие места. С криками «Ура!» все дружно заскочили в тесную баньку. Дед зашел последним, захватив с собой заранее запаренные веники, которые сам связал из березы.
Сначала все просто отогревались, нахваливая баньку, потом дело дошло до веников. Звуки шлепков веника и восторженный визг наполнили лагерь. Периодически из баньки вырывались клубы пара, когда Николай выливал очередную порцию воды на камни.
Первым не выдержал Дед, он вышел из бани, и разморенным шагом потихоньку стал заходить в Байкал, наслаждаясь приятной прохладой, которая окутывала его тело. Мимо него стрелой промчались Никитка и Даниил, которые буквально вонзились в озеро.
Затем присоединилась Алиса. Она заходила в воду неспешным шагом, поправляя при этом свои длинные волосы. Блики солнца, отражаемые от серебряной водной глади, преображали зеленые глаза Алисы в нереальный цвет схожий с цветом морской волны. Со стороны берега ее стройной красивой фигурой с гордостью любовался отец, а со стороны озера – с восторгом и нежностью на нее смотрел Даниил. Девочка, осознавая это, не спешила окунаться, поддерживая правила игры.
Николай последним погрузился в воду. На мгновение он почувствовал прилив радости и блаженства, и подумал – вот из таких моментов и состоит то, что люди называют счастьем. Николай смотрел на веселящихся ребятишек, на умиротворенно плывущего на спине Деда, на чаек, которые несли свою боевую вахту вдоль берега в ожидании еды, не обращая никакого внимания на крики… «Как приятно замечать, что счастливее тебя может сделать такая малость… Нужно только заметить ее, не пропустить… Воистину «остановись мгновенье, та прекрасно!»» – думал он.
Уже вечером сидя в шезлонге, Николай пытался вспомнить те ощущения счастья, которые испытал накануне. На его лице невольно появлялась улыбка.
– «А ведь хорошо-то как, Коленька! Хорошо!» – глядя на Николая улыбнулся Дед.
– «Ничего не хорошо!» – выдавил из себя Никитка, который сидел рядом насупившись.
Даниил пригласил Алису прогуляться. Никита тоже хотел пойти с ними, но сестра запретила. И теперь он сидел с разочарованным видом, не зная, чем заняться.
– «Так ты займись чем-нибудь» – строго сказал отец.
– «А я не знаю чем. Скучно!» – продолжал Никита.
– «А ты иди, познакомься с мальчиком. Я его еще вчера заприметил. Он в той крайней палатке, ближе к лесу живет. Почти твой ровесник. Может вместе что-нибудь придумаете» – предложил Дед.
– «Я его тоже видел. Он странный какой-то. Громко смеется, постоянно в черных очках, с ногами у него что-то, они какие-то коротенькие» – ответил Никита.
Дед помолчал какое-то время, размышляя, а потом сказал: «Иногда люди рождаются особенными. Или становятся по стечению обстоятельств… Экзамен это для души Человека и его близких. Не просто это пережить, ох как не просто. Не каждому по силам справится с физической болью и с эмоциями. А этот смеется, значит все хорошо! Значит, эта семья все правильно делает, они большие молодцы!».
Никита демонстративно встал, взял нож, большую палку и сел, отвернувшись от всех. Он принялся что-то сосредоточено стругать, всем видом показывая нежелание общаться.
Дед налил чай по кружкам и позвал всех почаевничать. Ароматный чай с чабрецом и мятные пряники помогли вернуть хорошее настроение Никите. Взбодрившись, он решил сходить до палатки, где жил Даниил и позвать поиграть песика Мирку.
На всякий случай Николай, прежде чем отпустить сына, положил ему в карман брюк горсть леденцов. И мальчик со всех ног помчался играть с другом.
С разрешения хозяев, Мирка оказался на свободе и с радостью стал бегать за мячиком, который кидал Никита.
«Смотри ка, а ведь он кидает мячик в сторону того мальчика… Внимание привлекает» – заметил Дед – «Душа у Никитки добрая. Пытается ежиком казаться, а сам-то сочувствует, сопереживает. Во, смотри, Коля, все! Пошел знакомиться. Молодчина!».
Было видно, как мальчики осторожно начали общаться. Через какое-то время, пока мужчины складывали дрова под полог, сооруженный около машины на случай дождя, Никитка уже подсел к соседу, а их разговор стал активным и шумным. Мирка развлекал мальчишек, как мог – бегал за мячом, заливисто лаял, танцевал за конфетку.
Ураганом Никита с Миркой примчались за очередной порцией конфет.
«Папа, его зовут Миша, ему уже двенадцать лет, он из Улан-Удэ» – выпалил Никита. Потом тихо, почти шепотом, добавил – «Он просто болеет. Давно. Его возят на коляске. И глаза у него болят, когда яркое солнце».
В голосе мальчика была тревога и печаль. Он на мгновенье замолчал, затем, как будто опомнившись, встрепенулся: «Зато он научит играть меня на губной гармошке!».
И действительно, вскоре берег наполнила нежная мелодия. Она была созвучна байкальскому ветру – то тихо перетекала отголосками минорных звуков, то с напором заполняла все пространство мажором. Когда гармошка попадала к Никите, появлялась обычная трень-брень, потом опять играл Михаил…
«Как же все-таки природа интересно распределяет талант… Она как будто не замечает физических изъянов» – задумчиво сказал Николай – «Слепые художники, безрукие спортсмены… Бетховен даже когда оглох мог дальше сочинять музыку. А удивительный ученый Стивен Хокинг?!».
«Все у нас так устроено и просто, и сложно, одновременно» – отозвался Дед – «У каждого биоробота есть суперпроцессор – мозг. Так вот при рождении он универсален, обладает огромной емкостью и безграничными возможностями. Кроме того, в каждом младенце заложено множество нейронов, которые выполняют роль «электрической проводки» в теле Человека. Соединяясь, они образуют необходимые связи для «подключения» всех внутренних систем и органов. Мозг готов подстроиться под любые условия существования, под любые особенности тела».
Николай взял себе и Деду по баночке пива и подсел поближе, заинтригованный началом.
Дед с хлопком открыл банку, терпеливо выпустил образовавшийся дымок, неторопливо глотнул прохладный напиток, и продолжил: «Если в процессе созревания и рождения у Человека не развиты какие-либо системы или органы, или они функционируют неправильно, нейроны помогают осуществить внутреннюю перестройку. В большинстве случаев данный процесс проходит успешно. Например, если Человек не видит от рождения – у него будет обостренный слух и отсутствие зрения будет максимально компенсировано. Вплоть до того, что при необходимости Человек может научиться видеть ушами…».
«Что не веришь?» – обратил Дед внимание на улыбнувшегося Николая – «Нейроны подстраиваются под потребности Человека и выстраивают нужные нейронные связи в организме. Не веришь, что можно научиться видеть без глаз? А глаза, что? Это просто видеокамеры, источник восприятия информации и все. Человек видит картинки в мозге. Глаза просто передают в мозг огромное количество информации. Пропускная способность этого канала сопоставима с каналами интернет провайдеров крупного города. Наши глаза фокусируются примерно на 50 вещах в секунду. А мозг, в принципе, может перенастроиться на другие источники информации».
«Да я ж не спорю!» – доброжелательно сказал Николай – «Представить это очень сложно. А возразить тоже не чем».
Довольный реакцией Николая Дед продолжил: «В первые месяцы жизни в Человеке активизируется Программа, которая начинает действовать с навыков физического выживания. Малыш учится видеть, слышать, двигаться, питаться. Все внутренние органы и системы синхронизируются, запускаются в эксплуатацию. Далее мозг переключается на следующий этап Программы – обучение получению, обработке и систематизации информации, а также ее анализу и принятию решений. Ну, элементарное, взял в рот предмет – например, камень – и принимаешь решение – съедобен он или нет, глотать или не стоит».
«Да, да. Или как накануне говорили про то, как жизненный опыт появляется. Коснулся горячего утюга – больно – больше его трогать не буду» – поддержал Николай.
«А так и есть! По мере взросления процесс обучения усложняется» – сказал Дед и поежился от вечерней свежести – «Пока Человек растет, у него в распоряжении имеется огромное количество нейронов. Поэтому обучение происходит на невероятной скорости с максимальным объемом. С возрастом этот процесс замедляется, потому что все основные существенные взаимосвязи уже установлены».
«Может, костер разведем?» – предложил Николай, и, не дожидаясь ответа Деда, стал выкладывать дрова на кострище.
Дед с радостью поддержал. Когда костер разгорелся, они уселись поближе к нему, и Дед продолжил рассказ: «Примерно до 12 лет, Человек не способен мыслить глобально и давать какую-либо оценку своей жизни. Он просто воспринимает действительность такой, какая она есть. Проживание в определенной местности, принадлежность к определенному народу и конкретной семье формирует в его сознании «картину мира», фильтры, правила. В этот период закладываются базовые ценности и привычки, стереотипы поведения. Начиная с того, что он учится кушать именно ту еду, которой питаются окружающие его родственники».
«Ага, домашняя еде, которую готовила мама, всегда кажется самой вкусной. Потом привыкаешь к тому, что готовит жена…» – сказал Николай – «Уже не говоря про то, что, когда едешь в другую страну, некоторые блюда местного населения вообще кажутся несъедобными. А ведь жители их любят. Поразительно. Я вот, например, хоть убей, не понимаю вкуса сладкого мяса. Ну как можно есть мясо с ананасами?».
«Мясо с ананасами вроде вкусно… Я ем. Взрослый Человек принимает решения с учетом сложившейся у него «картины мира», устойчивых стереотипов. Как бы это объяснить… Базовые ценности – это правила игры, внутренние рамки и шаблоны: хорошо – плохо, правильно – не правильно, нравится – не нравится, вкусно – не вкусно, важно – не важно и т. д.» – Дед чиркнул спичкой и раздул костер – «В мозге постоянно происходит сравнение информации с базовыми ценностями. Человек, скорее всего, поступит в соответствии со своими внутренними правилами, стереотипами. С годами, конечно, некоторые установки будут меняться, но большая часть останется неизменными. Готовая схема восприятия, позволяет человеку сократить время реагирования на изменяющиеся условия окружающего мира».
Дед внимательно посмотрел на Николая, так, что тот смутился: «Да понимаю я, о чем Вы говорите, понимаю! Если приходишь в гости к бабушке, то в первую очередь она посадит тебя кушать. И проследит, что бы ты все съел! Причем речь идет про любую бабушку из поколения, которое пережили голод. А меня возьми… В детстве я был худеньким и меня постоянно «откармливали» чем-то супер полезным, например, красной икрой. Ее с трудом где-то покупали и давали мне как лекарство. Тогда это для меня было как наказание, и я икру с того самого времени терпеть не могу. До сих пор не решился попробовать во взрослом возрасте – противно и все тут».
Дед заулыбался: «Это внутренний маркер: «икра – противно». А я раньше рыбу терпеть не мог. Ни в каком виде, категорически. А однажды жена котлеты рыбные приготовила, а из чего они не сказала. Уминал за обе щеки, вкуснотища. А когда узнал, очень удивился. Ведь действительно, если бы знал, что это рыбный фарш, даже бы и не притронулся к еде. Мозг не идентифицировал информацию, и не выдал стереотипное решение. В итоге я поменял свое отношение к рыбе».
«Точно! У меня тоже такие ситуации случались!» – улыбнулся в ответ Николай.
А Дед с серьезным видом продолжил: «С каждым годом жизни, в соответствии с заложенной Программой, Человек начинает больше пользоваться определенными способностями, системами, органами. А не использующиеся нейронные связи постепенно отмирают, в связи с чем, некоторые органы и системы даже могут постепенно атрофироваться. Ну, например, болезнь современности – чем чаще печатаешь на клавиатуре, тем хуже почерк. Теряется навык красивого письма. Работник умственного труда может потерять физическую форму, а у тех, кто занят только физическими нагрузками, может пострадать умственные способности».
«То есть – изначально Человеку даны неограниченные возможности, а дальше все будет зависеть от того к чему у него интерес, чем он больше занимается?» – уточнил Николай.
«Ну, в общем-то, практически ты прав. Но учти, что в соответствии с индивидуальной программой в Человеке уже заложены склонности, способности к чему-то определенному. Это называют талант. Если он будет этим пользоваться, то и организм настроится под это. Человек будет «получать поддержку» от собственного тела, сознания, подсознания» – ответил Дед – «А вот скажи мне, Коля, что первично что бы стать успешным профессионалом в баскетболе? Высокий рост и физические данные с рождения, благодаря которым тренировки приводят к результату, или мастерство, полученное в результате обучения и опыта, в дополнение к которому помогает высокий рост?».
Николай задумался: «Это как вопрос что было первым: курица или яйцо… Не знаю».
«Программа!» – обрадованно воскликнул Дед – «Если в жизненной программе нет этого условия, то ни рост, ни тренировки результата не дадут. Более того, у тебя даже интереса к этому виду спорта не появится. Вот так!».